今年暑假期间，董老师一拍脑袋给我找了个大活儿，让我在喜马拉雅上开了逐回解读《红楼梦》的专辑。我觉得做红学普及是件大好事，而且我又很熟悉文本、很喜欢讲课，应该不成问题，所以就答应了，勤勤恳恳每周更新。总的来说一切顺利，目前已经上线了三十多期节目，我的录音技巧和讲课技巧均有大幅提高，听众们的反响也普遍不错，点击量破30万，粉丝也过了5000。
为什么说无奈呢？因为有些负面评论实在令我无语甚至炸毛。在董老师的开导下我没有开怼，至多回复“呵呵”。但在我自己的地盘，我希望好好吐槽吐槽那些不会说话的人。
我将之归了归类，：
一、批评录音效果的
我承认我是第一次录制音频课程，不太有经验。前几期是喜马MC的录音，我在家中录制，每次是没有文稿的，以闲聊的方式讲2个小时，环境噪音会有一些，也难保证始终把手机举在嘴边，所以音效不是很好。我专门问过编辑老师录得行不行，他们都说没啥问题，所以才直接用了，结果上线没多久我就被评论打成了筛子。有情商有素质的听众会提示“声音时大时小，希望改进”，甚至给我支招买耳麦，另有一些会这么说：
“你自己听过吗，声音一会儿大一会儿小难受死了！”
回复：我当然听过，而且听得绝对比你多。
“这蚊子声，没吃饭吗？”
回复：像你这样的苍蝇恶心得我吃不下饭！
“录得忽悠忽悠的，成心不让人听啊！”
回复：我要是成心不让人听就不用这么费劲录了。
董老师这么好脾气的人都很生气，说这样一档免费节目，他们有什么好瞎BB的。
二、诘责讲课技巧的
前几期因为是MC闲聊，所以口语比较多，尤其是“然后”用得多了些。应该说在录这档节目之前我没意识到这个问题，听众提出后我就注意了，以后尽量书面化讲述。不过很多人即兴发言都会用很多“然后”，因为你不知道接下来要讲几点，没法精确概括出“首先其次再次最后”，只能用最稳妥的连接词“然后”。不信大家可以留意一下。再有就是语速。可能我的语速是有些偏快，但日常生活中从没人觉得跟我交流成问题。但讲课中我还是越来越注意了，毕竟大多数听众对《红楼梦》都没有我熟悉，我讲太快他们跟不上。喜马有倍速播放，可以0.5倍播放。后期我重录了前几期听众批评多的音频，修复bug，做了替换。不过之前那些讨厌的评论至今我还记忆犹新：
“五分钟800个‘然后’，你小学语文老师就这么教你用‘然后’的？”
回复：对，“然后”就是这么用的连接词。看来你的小学语文老师不仅没教会你怎么用“然后”，还没教会你怎么做人、怎么说话。
“你有考虑过说这么多‘然后’是一种病吗？”
回复：我的病可能是太宽容了，宽容到允许没素质的学生听我的课！
“舌头是租来的吗，讲这么快！”
回复：如果你的智商跟不上我的语速，可以0.5倍速播放。
“没有感情的讲述。”
回复：拜托第一期是讲版本，难道我该配乐诗朗诵吗？你来给我有感情地讲一遍试试！
后面我注意到语速的问题，有意放慢了节奏，又有人吐槽：“怎么说话这么慢了，不习惯。”真是众口难调！
三、质疑我的学术素养甚至进行人身攻击的
我是读过《红楼梦》五十多遍，并且从事专业研究十年，可我毕竟只是个三十岁出头的青年学者，敢坚持做红学已经很不容易，没必要把我跟那些成名已久的红学大家对比吧？再说这档节目的定位是红楼梦入门，连红学普及都不算，我讲那么深干什么？听众们可不这么想，好像骂了我就显得他们比红学博士强了。
“就这还红学博士？根本听不出读过50多遍。听不下去。”
回复：你给幼儿园孩子讲汉语拼音也听不出来你用了几十年汉语拼音啊！
“多讲自己的见解自己的发现，要有新意，要和博士身份相符！”
回复：我很对得起博士的身份，是你不清楚你的身份。想听真正的学术课程请去大学，或者你自己读个博士自己讲！
“这讲的什么啊？这些书里都写了，需要讲吗？”
回复：你觉得不需要讲可以不听，我讲给需要听的人。
“讲得不如蒋勋。”
回复：当然！我要是这么年轻就能比得上蒋勋先生，早不在这儿讲了。蒋勋先生会在喜马开免费专辑吗？
“讲的不咋地，看在同是猫奴的份儿上给你好评。”
回复：谢谢您，托我家猫的福了！回头给猫咪加罐头，告诉她这是个善良但刻薄的人打赏的。
在讲第四回的时候，我出了一个口误，把“薛公子打死了冯公子”说成了“冯公子打死了冯公子”，当时没有意识到，就这么上传了。有听众指出来，后期很快重录，不过那位说“冯公子打死冯公子，主播没脑子吗？知道自己在说什么吗？”的听众，我觉得才是真正的没脑子，公开暴露自己的粗鄙。
点开评论的感觉很像开盲盒，如果碰到一个以上这种不会说人话的，我会恶心好几天。我顶着刚入职的压力、自己搞科研的压力、操持一个新家的压力，用失眠的时间备课，精心录制音频，放到网络平台上供大家免费收听，不是为了招骂的。自媒体的应用有利有弊，好的方面是可以让信息传播得更快更广，坏的是将自己置于众矢之的。如果是线下授课，遇到成心找茬的学生，我可以当面教育，也给他差评，甚至把他踢出课堂，线上就不行了，他们说什么我都得受着。自从我发现可以删除评论，世界清净了许多。偶尔我也会回怼，毕竟我的性格更像黛玉、探春，而非逆来顺受的迎春。
当然，“害群之马”极少，大部分听众都在给我点赞、给我鼓励。我很欢迎听众评论。很多人的评论非常有水平，给我极大的启发。所以我依然会每天查看评论，并且逐条回复。有这些差评，恰恰说明国学教育十分必要。如果每个人都好好读一读《红楼梦》，学学《红楼梦》里的道理，就会知道如何跟人相处、跟自己相处，不会自己别扭，也总想着给别人找别扭了。