张伟学管理03：管理者的卓有成效是可以学会的， 5大思维习惯帮助管理者卓有成效

《卓有成效的管理者》全书共有8章，第一章是导论，第八章是结论，中间的六个章节分享了卓有成效的管理者必须修炼的5个习惯，分别是，掌握时间、做出贡献、用人之长、要事优先、有效决策。其中有效决策分为两个章节。

张伟看完这本书，最开心的是他发现卓有成效是可以学会的。而学会的途径，就是持续的修炼这5个习惯。

书中有一段话张伟印象特别深刻。

但是我终于明白了世上并无所谓的“有效的个性”。我认识很多有效的管理者，他们脾气不同、能力也不同；他们所做的事不同，做事的方法也不同；他们的个性、知识和志趣，也各不相同。事实上他们几乎在每一方面都各自不同，但却有一项共同点：人人都具有做好该做的事情的能力。

看到这里，张伟很兴奋，他放下了对自己不是一个天生的有效的管理者的担忧。他发现德鲁克老先生提出的这5个习惯不是理论，也不是天性，而是德鲁克老先生在多年的咨询工作中，调研那些成功管理者的共性而总结出来的。它们来源于实践，而最终也要在实践中不断修炼

张伟边看边总结着卓有成效的管理者具备的这5个习惯。

有效的管理者知道他们的时间用在了什么地方，他们会掌握并善用自己的时间。

有效的管理者重视对外界的贡献，他们为成果工作。

有效的管理者善于利用人的长处，包括上司的长处、下属的长处、同事的长处以及自己的长处。

有效的管理者集中精力于最能产生成果的这些重要的工作领域。

有效的管理者善于做出有效的决策

这些就是管理者卓有成效的要素，也是管理者必须修炼的5个习惯，也是《卓有成效的管理者》这本书的主题。

回顾今天的收获，张伟再一次告诉自己“管理者的价值，就是要在现实的组织困境中实现管理的卓有成效”，自己作为一名管理者，工作必须卓有成效，而这种卓有成效，自己是可以学会的。张伟期待对卓有成效的5个习惯继续深入的学习。