2022.4.28《纪律教育》培训总结——师毓镃+春蕾五幼

感受:今天我们继续学习《纪律教育》——智力发展和社会性发展，给我们的大脑又充了充电。

收获:（1）首先是智力发展对孩子发展的影响 ，孩子们天生是从自己的角度考虑问，直到他们的理解他人的智力得到发展以后，他们的社会性发展才会提高。我们的目标是帮助孩子学会自愿慷慨。而非强迫孩子去做分享。所以说，只有当分享是一个选择而不是一种压力时，孩子们才能学会慷慨。

（2）是让孩子去感受他人，帮助他人成长。让一个不关注自己感受的孩子去关心别人的感受是不可能的，让孩子关注自己的感受就是多问问孩子的感受，在他与别人发生冲突的时候，当他被拒绝的时候，当他受到表扬的时候，问一下孩子有什么感受，让他关注自己内在的情感体验，不同的情境下有什么不一样的感受。

认知:简单的提问可能会给孩子传递一个重要的信息，你在乎他的感受，他自己也要在乎自己的感受，父母要关注孩子的感受，孩子对情感的了解就会越多。