履行基层党建和意识形态工作述职报告

宁乡十中党支部书记    罗泽民

宁乡十中党支部现有党员36人，设高一、高二、高三3个党小组。一年来，我积极履行党建第一责任，带领支部党员冲锋在前，立足全局，认真贯彻落实基层党建工作，推进了十中各项事业蓬勃发展。

一、基层党建工作情况

（一）主动作为，党建工作遍地开花。

1、强化政治建设，固本强基筑堡垒。坚持把政治建设摆在首位，继续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。

2、强化教育管理，建强队伍激活力。严格落实“三会一课”、“主题党日”、党费收缴制度、谈心谈话及干部双重组织生活制度，认真抓好民主评议和“双述双评”工作，使党员在有效管理中明身份、强意识，把党员管理工作细起来、严起来。

3、强化党建引领，担当作为增实效。落实落细精准扶贫，按结对帮扶"六个一"的工作要求，带头开展帮扶工作，由党员负责结对重度贫困户、子女培养困难户，既想脱贫举措，又思教育策略，将经济脱贫同教育帮扶紧密结合。

（二）三省吾身，思想把控失之于宽。

1、学用结合不够紧密。虽对党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想、习总书记系列讲话有学习，但仅是泛泛而读，对热点、焦点缺乏深层次的思考，对思想精髓缺少深入研究。学习理论之余，我们不敢运用、不会运用，不能把理论和实践紧密联系。

2、从严治党失之于宽。对党员教育管理没有落到实处，对支部管理不够严格，存在教育淡化、活动虚化的现象，不少党员不注重学习和自我提高，服务意识淡薄，缺乏担当，面对一些阻力大、困难多的工作时，畏首畏尾、优柔寡断，党员先锋模范作用发挥不明显。

3、工作方法缺少创新。年初制定《党建工作计划》、《年度学习计划》和《主题党日活动方案》。从表面看，组织生活开展了，学习任务完成了，但实际上还存在着程式化、形式化的问题。因党日活动方式单一、缺乏活力，党员参与用心性不高、积极性不够。

（三）布局谋篇，全新局面努力开拓。

1、心系使命，认真履行职责。将党建工作摆首位的旗帜高高飘扬，认真履行书记抓党建第一责任人的职责，把主体职责扛在肩上，记在心中，坚持党对教育工作的绝对领导。

2、集中精力，夯牢党建基础。坚持落实支部“五化”，带头开展学习，强化能力，用心学习总书记系列讲话，认真揣摩总书记对教育的重要论述，以此指导教育教学全过程。

3、惩防并举，加强廉政建设。坚持警示教育，提高党员遵章守纪的自觉性，把纪律意识内化于心。坚持谈心谈话、纪律提醒常态化，让廉洁意识根治内心。

二、意识形态工作情况

1、加强组织领导，夯实首要责任。将意识形态工作纳入学校工作重点，坚持“一把手”带头，明确“第一责任人”，明晰班子成员分管领域意识形态的具体责任,大家协同配合，齐抓共管，从源头上把关意识形态。

2、注重理论学习，坚定理想信念。把学习贯彻党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想作为政治任务，把意识形态工作列为党员教育培训必修课。通过集中学习、主题研讨、个人自学多种方式，推动理论学习制度化、规范化、常态化，在学习中形成共识，坚定信念。

3、加强阵地管理，树立正确导向。切实抓好意识形态领域的管理,通过大会教育、个别提醒，规范师生言行，严防错误思潮、极端思想的渗透。加强学校师生QQ、微信、工作群的管控，规范教职员工网络安全意识，共同营造积极向上、风清气正的网络环境。

三、统一战线工作情况

2020年，我们学习了中央、省委、市委关于统一战线、民族宗教工作的方针政策、法律法规及相关工作安排。充分发挥党组织的领导核心作用，将统战工作列入议事日程，纳入党建工作范畴，确保思想认识到位，制度措施到位，宣传服务到位。加强党的民族宗教政策法制宣传，开展反邪教、反分裂、反渗透教育，尊重民族信仰，关心少数民族教职工，团结一心，共同为教育事业奋斗。