教育的意义

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Paul  2020年7月22日工作学习心得分享

《教育的意义》观后感

视频看了好几遍，感动又感慨！感动的是老师用十几分钟的演讲来唤醒人们对教育意义的思考和认知，感慨的是国家、社会、家庭、个人都在全力以赴的做教育，却是一个“受教育者迷茫成为一种普遍现象”。“我们教了十几年，学生学了十几年”，最后却不知道自己要做什么！人生80年，20年教育，40年事业和家庭生活，20年晚年。我们20年的教育是否指向未来40年的事业、家庭和20年的晚年生活呢?我们所教的是否是未来所要用的呢？ 体制教育，让学校和家长把教育定格在了“高考”和“大学”。很多父母认为孩子到大学毕业就算完成任务，很多学生也将学习“止于大学”，对于人生的思考，太遥远，所以出现对未来的“迷茫”，不了解生命的意义，然而，一个人走出学校，进入社会，才是人生真正的开始。教侧重于明理，育侧重于培养，现在的教育只是在学习知识，对人的培养很少甚至没有培养，还有很多伤害。“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”这些学校没深入教的，却是人生真正要用的。《礼记*学记》里说“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也” ，道出了教育的意义：读书，学会做人做事，最终“化民易俗，近者悦，远者怀”。