六个步骤设计MVP原型

最近在学习《增长黑客》，对里面讲到的六步骤设计MVP原型感慨颇深。下面以我为三节课ＡＰＰ做的ＭＶＰ原型设计为例，讲解六步骤设计ＭＶＰ原型。

设计ＭＶＰ原型的六步骤为：

１.确定你的目标用户

２.发现目标未被满足的需求

３.定义你的价值主张

４.设计你的MVP

５.开发MVP

６.验证MVP

三节课ＭＶＰ原型设计

背景

【三节课】正准备在移动平台发布一款正式版本的APP。我需要为该产品的用户增长负责。

现需要设计出APP的MVP。

一、APP目标用户

通过线上的用户调研问卷，发现目前用户在PC和微信公众号不能满足所有三节课用户的需求

在所有用户群体中，手机端观看视频的用户占33%。并且有49%的用户期待和愿意尝试三节课APP

目标用户特点：

基本信息：姓名：罗薇，年龄：31岁，城市：长沙

性格：要强，好学，很上进，沟通能力强，有想法，喜欢探索，对于互联网非常热爱

工作背景：学历：硕士，职业：高级产品经理，性质：平时上班非常忙，经常加班

互联网使用习惯：

1.除了工作，睡觉，其他时间都在低头看手机

2.特别关注即刻，知乎，产品经理相关类知识和文章

3.上下班路上，乘坐地铁等都在看相关的学习视频，但是非常耗流量

三节课APP使用场景：

因为平时加班多，忙，但是提升自己又非常重要，所以在车上，地铁上，吃饭时，都会听三节课的学习视频，希望把碎片时间利用起来，系统的提高自己

三节课APP的态度：

1.很希望有APP，可以在WiFi环境下把视频下载下来，然后在车上，地铁上放心的观看和学习

2.能够记录自己看到了哪里

3.希望视频是一个一个的那种5-10分钟左右的短视频，方便在碎片化时间观看

4.并且希望知识是一个个系统性的小知识点

二、目标用户群体未被满足的需求

1.微信公众号每次进入都需要重新加载

2.没有网络的情况下，没法观看视频

3.没有看完的视频，再次打开，是重新开始看

4.手机观看，耗流量

5.微信观看，不能进入沉浸式模式，会因为微信消息受干扰

6.不能倍速播放，很长的视频很难集中注意力

三、三节课APP的价值主张

三节课APP是一款专注于提高互联网核心人才专业技能的学习视频APP，它专门为三节课手机端用户不能在碎片化时间内高效学习研发。它不同于三节课微信服务号及其他相关竞品如起点学院，人人都是产品经理这些APP。他提供下载视频等功能以便其在碎片化时间能够高效学习

MVP需要解决的问题

碎片化时间内，如何高效看订阅的视频

竞品分析

目前知识付费已处于一片红海。得到，喜马拉雅，人人都是产品经理，起点学院等等都已经做了APP，并且有了自己的用户群体。对于互联网公司核心人才培养的起点学院和人人都是产品经理，已经被很多人所知。对于三节课的核心壁垒就是不仅仅是提供视频学习，而是一整套的服务，包括做题，助教批改作业，迭代和在群里进行分享。所营造的学习氛围和动力以及效果是其他平台不可比拟的。

而三节课APP更是作为PC和微信的补充，以给用户更好学习的体验，提高效率。

所以即使起点学院，产品经理都早已做了APP，但是三节课现在做APP仍然有自己的用户群体

APP上提供的课程内容

1.用户已经报名的课程内容

3.用户的笔记

四、MVP设计

目标：对于已经是三节课的用户，满足他们碎片化时间看视频的诉求

用户流程及功能罗列：

功能优先级排序

依据罗列的产品功能，依照MVP的原则，一次只解决一个流程，并跑通解决这个问题的逻辑。因此，将目前用户在移动端的首要痛点需求及开发难度较小的需求排为优先级最高，可得出下图功能合集

最终功能合集

页面流程图

原型设计：

五、开发MVP

当前MVP主要是为了验证APP的学习模式是否能满足三节课用户的需求，同时达到三节课的教学目的。如果该模式能够更好的满足用户需求，则可全力去开发APP。所以，当前MVP的开发就交给一个开发小哥哥就OK啦。

六、验证MVP

关键指标监测

1.APP下载量

2.APP用户留存率

3.APP用户的学习时间与PC+微信的学习时间对比

用户调研

抽取APP用户进行调研，至少需要40-50个用户的回复进行判断

用户选择标准：

1.体验过APP端看视频，一键缓存，倍速播放等核心功能的用户

2.至少使用过2次以上

3.过去两周内使用过的

之后告诉他们:你们今后无法使用这个产品了，如果40%的人对此表示非常失望，那么该MVP达到了PMF