《如何阅读一本书》读后感

        《如何阅读一本书》是一本工具书，教人如何阅读的方法论指南。

        作者提出如何阅读的问题，并按四个层次对阅读的方法进行了讲解分析。这四个层次分别是：1.基础阅读；2.检视阅读；3.分析阅读；4.主题阅读。本书的重点在分析阅读这一部分。

        基础阅读，只要能识字断句的人都能进行，看懂字面意思。这是阅读能进行下去的基础。

        检视阅读，就是翻翻封面封底，看看目录看看序，跳着章节读几段，目的是判断一本书是什么类型的，大概在谈论什么。如果你对这类书没兴趣，或者书中的内容对你没帮助，就可以略过了；如果有兴趣读，或者书中内容正好是你用得着的，那就进入分析阅读阶段。嗯，这两年有很多人号称一年读一百本书，就是这种检视阅读。我个人狭义地认为这不叫阅读，这叫翻书。有很多人能够凭着技巧翻翻书就写出一大篇书评和读后感来，有理有据甚是感人，甚至有一部分人只读了书评就认为已经读了这本书。就如很多人自称红迷却连红楼梦原著都没有读过，不过他们读了周汝昌老先生的著作也不差，老先生的水平可是相当高的。但是普通的书评有那水平吗？你得先读原著，再参考别人的书评读后感，这才是正确的次第。这里的书评和读后感指的是认真进行了分析阅读和主题阅读的人写的，只是翻翻书出来的读后感，就像是啃了块西瓜皮来告诉你西瓜有多好吃，那滋味，你懂的。

        主题阅读，是在分析阅读的基础上拓展，读一系列的书，这是给有兴趣深入下去的人或者正在某个领域学习的学生准备的。有一些技巧，不累述。真正爱读书的人，通常都会走到这一步。

        分析阅读，是真正的阅读，大脑得开动起来。通过检视阅读，你已经知道这本书的类型和大致内容了。那（一）这本书的主题（作者的目的）是什么，作者提出了什么问题，又是如何解决这个问题的，作者是按怎样的结构和思路来回答问题的？（二）这本书讲得是否正确，哪些是你赞同的，哪些是不赞同的，为什么？当然，赞同这个事，仁者见仁智者见智，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，但是还需尽量保持客观，不要因为者的某些观点与你不同就针锋相对，殊不知也许是你的认知错误也不一定。最后，（三）这书带给你了哪些感悟，学到了哪些东西，解决的了你的哪些问题？依着这些个问题来读一本书，大致就算是分析阅读了。不过书不是读一遍就够的，书读百遍其义自见。

        这本书不止教给人如何阅读。按照本书的结构和层次，可以记录一篇很不错的读书笔记；按照本书的提问和回答，可以写作一篇不错的读后感或书评；按照本书的结构层次、提问问答，可以展开写一部不错的作品。看，这不止是一本阅读指南，这还是一本教导人如何从读者变成作者的书，一本教人建立思维模式的书。所以，它是一本真正的工具书，且读且珍惜。

        （注：本文正是啃着西瓜皮夸西瓜瓤。）