改革势在必行

上周进行了教学例题的改革,先示范、独立完成、讨论、互查、上交,效果很好,全对的人数高达49.今天一套例题,书上步骤有点啰嗦,决定重新帮助学生梳理。课堂上先进行了知识回顾,再根据步骤进行解题,证明我的预测是准确的,学生明白什么意思,但是不能干规范表达自己的见解,我通过板书和提问、讨论来突破难点,同时找了类似的题目在规定时间内巩固,结果不容乐观,有同学只是明白了框架,不明白其中的道理,明天需要继续改进。

上课板书
美丽的梁老师

早上,梁星老师的短发吸引了我,多么漂亮的老师呀,有这么高的学历,干活又利索,认真负责,孩子们不该珍惜吗?


获奖代表
获奖代表
优胜班级
学习标兵
学习标兵
优胜班级
优胜班级

上午升旗的时候,学校对优胜班级、学习标兵、进步之星进行了表彰,恭喜各位!


进步之星
进步之星

但是下午的随手拍不容乐观,个人卫生和物品摆放令我难受,难道孩子们不该对自己有要求吗?


刚开学的训练有素都还给我了?必须检查才会有效果?是的,不能单纯地认为十三岁的孩子会自律!

当然,还是有榜样的!


这些孩子的物品摆放还是很整齐的,表里如一!是大家的榜样!我经常说,在校园里,有正面榜样,也有反面例子,我们唯一能做到的就是接受不同人的影响,可以学好的!

作为教师,不要试图改变学生,而要唤醒学生心中的良知与良行!

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