强彦菊 线上教学工作总结

线上教学校工作总结及好的做法 强彦菊 庚子开年，疫情蔓延，说好的元宵后见，变成了隔屏相见。孩子们只能居家学习，老师们只好化身“十八线主播”，至少掌握了一种网络学习平台，并且get到许多新技能。师生从一开始的一头雾水、跌跌撞撞，到后来顺利进行、熟能生巧，简直也是一番历练，终于成功上线。 我们教学主要是用录课的方式，把视频课放到学习通平台供学生观看学习。这样做比直播好的地方是老师不会“翻车”，学生能反复观看，可暂停。于是，准备好之后，我们的网课2月11日正式开始了。到现在进行了一个多月，我的总结如下： 一.早读。每个早读课，我都在前一晚发布通知，告知学生和家长发视频的时间，每个时间段的任务安排和早读作业。早晨，我提前半小时在QQ群发布群接龙签到，因为有的孩子起得很早。然后在两个班的群里检查学生读书视频，及时表扬认真的，提醒不注意坐姿、声音的学生。在家长群表扬早读认真的学生。然后布置早读作业，回复学生问题，检查作业，督促不交作业的学生。 二.视频课。课前，我根据课程内容在QQ群发布关于预习要求，课前准备的通知。下午课后了解完成视频课的情况，督促未完成的抓紧时间学习，并请家长提醒。这样做效果不错，最后只有存在个别问题的学生不完成。 三.作业。根据上课内容，我们语文组统一安排作业。自己布置和查看时规定具体做法，批改作业时指出问题。对作业不合格的学生和不交作业的学生进行提醒、私聊，请家长督促等。要求学生下午6点前完成作业，然后发答案修改。对一些看答案难以理解的题进行群内辅导，让学习较好的学生录讲题视频，我审核后发到群里。以后还会利用钉钉进行答疑互动。 我们语文组还进行了一些作品的收集整理，出了几期作品，有手抄报、作文、颁奖辞、知识树，发挥了学生在家守着电子产品，能发文字图片的优势。 进行线上教学 ，优点从两方面看：一是教师能从数据看到整体的作业情况。我们主要在QQ群与学生交流，发布公告，布置、批改作业，感觉里面的统计数据、一键提醒、作业批改等功能还是不错的。二是对学生来说，学习资源丰富，能快速接收到学习内容、学习方法，并且新颖多变，不再是看一个老师上课了。学生有不会的可以拖动进度条回看，而且没有了看不清黑板，受同学影响等问题，心情比较放松。 缺点是：不自律的学生学习效果差。隔着屏幕 ，缺少约束，初中生毕竟还小，难以做到自律。近来，家长有很多已复工，孩子缺少他律，不能认真学习的又增多了。 对线上教学的感受和做法就这些。希望我们能用上更好的教学和学习平台，发挥网络教学的优势，与平时的线下教学互相弥补。