2019.11.22蔡礼旭《细讲弟子规40讲》第二讲观后感

在认真观看了蔡老师的第二讲后，首先先来梳理一下他讲课的内容和我学到的新内容。

第一：我学到了一条逻辑线

学习正确的东西（中国圣贤的智慧），形成理智和智慧，进而形成判断力，才能做出正确的抉择。

在学习的过程，要特别小心为孩子选择内容，防止思想污染，同时自己在学习生活的过程中，也要思考判断哪些内容是理智的，不要急功近利，越走越慢，越走越错。

第二：我学到的一条逻辑线

思想决定行为，行为决定习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

思想会影响人的一言一行，我们做人要重实质，不能重形式。

第三：我学到的一条逻辑线

自我为中心（自私），进而损人利已，近而形成竞争，再提升变成斗争，再提升成战争，最后成末日。

所谓的末日，是指道德沦丧之时。所以我们要有正确的思想，学习道德涵养。

我们从小要教导孩子，让他懂孝道，懂得尽自己的本分，让他知道念书是自己的一种责任，不让父母担心。而不是用物质的方式和孩子互动，因为物质化会助长他的自私。

第四：我学到的一条逻辑线

修身――齐家―――治国―――平天下

第五：两种学说：孔孟学说和大乘佛法，其核心分别是仁爱和慈悲。同时西方的圣哲，上帝，耶稣教的正是博爱。

进而引出第五条逻辑线

仁爱存心―――互帮互助―――互爱―――大同世界

奢侈，懒惰―――变成物质的奴隶

正所谓：由俭入奢易，由奢入俭难

第六：我学到的一条逻辑线

从小有仁爱之心，培福，积福―――年轻时有德行，有智慧，造福大众―――晚年享福

联系到我们生活中，当下我们做父母的，就要从小注重孩子的思想建立和培养，不仅自已要懂得识别学习正确的知识，还要帮助孩子，防止他们受到不好的思想，书本内容的污染。从大格局的思维角度教育孩子。

现在我们的生活，孩子的物质生活越来越丰富，同时这也是一种隐性的危险，我们当父母的更要有这方面的思想意识，不能一味的满足孩子从小的物质欲望，而更应注重培养孩子的精神世界，有所为，有所不为。从小养成良好的生活习惯和思想意识。