【菊言菊语】读《窗边的小豆豆》有感

“三岁看大，七岁看老”，意思是看一个人三岁时候的样子，就可以看到他长大之后的样子；看一个人七岁时候的样子，就可以看到他老了之后的样子。然而，一个因淘气，一年级就被劝退学的孩子，未来会成为一个怎样的人？你一定不会想到，就是这样一个人，长大后写了日本有史以来销售最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万；是亚洲第一位联合国儿童基金会亲善大使，足迹遍及地球的每一个角落；还是世界上最有名的电视节目主持人，拥有观众数10亿；她被美国《纽约时报》、《时代周刊》、《新闻周刊》赞誉为日本最伟大的女性。她是谁？在她成长阶段，又是谁成就了她，使她遇见了更好的自己？

她就是小豆豆，她也叫黑柳彻子，是《窗边的小豆豆》这本书的主人公，也是这本书的作者。

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事，作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

这是一部影响了20世纪的儿童文学杰作。它不仅带给千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为全世界极有影响力的作品之一。它也被孙云晓、梅子涵、伍美珍、张弘等教育专家联袂推荐过。

探寻小豆豆的成长成功秘诀。我们首先来看看她还没来巴学园时老师眼中的小豆豆：年轻漂亮的班主任老师告诉小豆豆的妈妈：上课的时候把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次；好不容易不把桌子弄出声来了，却在上课的时候站在了窗户的旁边和‘宣传艺人’打招呼，致使正在上课的小学生们呼啦一声全部向窗子涌去；美术课上也捣乱，不仅让老师上不成课，隔壁一年级的班主任老师也觉得很受干扰……

读到这里，小豆豆的活泼好动，让你想到了你班级里的谁？没错，这样的孩子可以说很多很多，班班有，年年有。而我们是不是也像这位班主任一样，把家长叫到学校罗列她孩子的种种“劣迹”，然后劝其退学？也许，你不会主动去和家长沟通，也懒得和家长沟通，毕竟多一事不如少一事。那你会采取什么样的教育方式？批评？耐心教育？

小豆豆的妈妈听了老师的“控诉”，不得不下了决心给孩子找一所能够理解其性格的学校。她四处奔波，寻找新的学校，并没有告诉小豆豆这次退学的事情。因为，她担心小豆豆知道后，心里会留下自卑的情结。读到这里，你是不是很佩服小豆豆妈妈的智慧？她的做法，让我不由得想起了发明大王爱迪生的妈妈：爱迪生还是小学生的时候，有一天放学回家，把一张小纸条交给了妈妈说：“妈妈，老师将这张纸条递给我，并说只有你能看，他说什么呀？”爱迪生的妈妈边看边流泪，大声读给孩子听：“你的孩子是天才，这个学校对他来说太小了，没有好老师可以训练他。请你自己教导他。”爱迪生的母亲过世多年以后，爱迪生偶然在衣柜里发现了当年老师让他交给妈妈的信，信上写着：“你的孩子有精神上的缺陷，我们不能让他继续留在学校就读，他被退学了。”爱迪生看到信时，非常激动。他在日记上这样写道：“汤玛士.爱迪生是一个有精神缺陷的小孩，但他的母亲把他改变成为世纪的天才。”世上没有两片相同的叶子，每个孩子性格不同，成长的路也不尽相同。作为家长，学会正确对待孩子的优缺点，你的孩子说不定未来也会是“爱迪生”，也会成为“黑柳彻子”。

当然，小豆豆的成才除了妈妈的引导教育，更重要的是，她遇到了小林宗作校长。这是一位怎样的老师？

小林宗作很有耐心。小豆豆刚有妈妈带着来到新学校见到小林宗作校长时，校长就听她说了四个小时的话。小林宗作的教育方式很特别。在巴学园里，孩子们想上什么课就上什么课；他把孩子们带的盒饭叫“海的味道、山的味道”，通过这样的方法，让孩子们沉浸式学习，自然把植物动物的种类分的清清楚楚。孩子们在巴学园里，唱歌，散步……这哪里是一所学校，分明是孩子们的乐园。小林宗作校长哪里像校长，分明是和蔼可亲的长者。

读完此书，假如你是一名小学生，你有没有羡慕小豆豆的学校生活？假如你是一名正在为自己孩子淘气而苦恼的家长，小豆豆妈妈的育儿经，对你有没有启发？假如，你是一位教育者，小林宗作校长的教育方式，你又会怎样看待？