莲实晚上九点多回到家，什么都不管就先打开了电脑，然后从储物柜深处，一块脱落的三合板背后，取出一个USB硬盘，插到键盘的USB插口上。
输入密码之后，出现了卡片型的文件夹。每一张卡片上都写着二年级四班学生的名字，他仅凭着记忆，将今天一天所收集到的情报加进去。
从个人情报的保护变得复杂之后，学年名册里面可以记载的内容，就只剩下学生的名字、住址，生日，课外活动了。最近因为不能记载电话号码，有些学校连联络网的名册都没有。
但是，莲实个人所做的档案，不但有电话号码、学生的家庭成员、父亲的职业，还有各种各样的个人情报。其中大部分是从作为情报提供者的学生告密、闲谈中所获得的。因为上课响起来而被没收的电话，也是重要的情报源。
关于前岛雅彦心理测试的情报，是拼图游戏的最后一片。这样一来，一切都联系上了。
通过班上亲卫队所收集的情报，以及从窃听器获得的情报，前岛被蓼沼胁迫支付的钱，光是有数的就有十几万。胁迫从一年级的时候就开始了，累计金额可能达到数十万。
以前不清楚前岛是怎么搞到这么多钱的。前岛家开了个小商店，在这个学校，绝不算是有钱人。而且前岛的父母，也不像大多数开商店的人那样，对钱管理松散。所以前岛也不能从店里拿钱出来。一年级的时候跟前岛同班的学生说过，前岛存压岁钱的存折，都是他妈妈在管理。
话虽如此，前岛也不会去敲诈其他学生，如果是女生，首先就会怀疑她是不是参与了援交。不过男生的话，这也比较难吧。也就是说，前岛很有可能有个赞助商。
但是，那到底是谁？而且，为什么要给前岛钱呢？
答案，就是从水落聪子那里听到的，有关心理测试的话题。
第一个钥匙是，前岛雅彦是同性恋这件事。如果是这样的话，很容易猜到赞助人也有同样的兴趣。
第二个钥匙是，不知为何对心理测试表现出兴趣的，久米老师。
如果久米老师是没有出柜的同性恋的话，所有事情都合理了。
本来久米老师的老家从以前就是大地主，他父亲是经营连锁酒馆的实业家，而久米老师自己，上班的时候开的车虽然是大众，但听说私下里开的是黑色的保时捷卡曼。在服装上似乎也不惜重金，这么有钱的话，就算当不成画家，也不用当老师吧。
能想到的可能性，就是久米老师为了寻找和自己有共同兴趣的少年，才当了老师。这样的话，心理测试就是寻找对象的有力线索。一开始久米老师和水落聪子接触的时候，问到有关“紫色”的话题，也就能够理解了，俗话说紫色是同性恋的颜色嘛。
嗯？等一下。
敲诈他的蓼沼，是不是知道他有个赞助商呢？否则，应该不会想要从前岛这里敲诈这么多钱，或者应该是说就是因为知道这层关系，才开始敲诈他的吧。
如果不是被人抓住了把柄，前岛应该会先找自己商量的。莲实对这一点很有自信。去年一年之中解决了不少这样的问题，这些事情学生们也都知道。
这么说，蓼沼叫前岛“人妖”的事，应该也不仅仅是欺凌，而是敲诈的一部分吧。
莲实烧好开水冲了杯速溶咖啡，什么都没加先喝了一口。
话虽如此，蓼沼对于赞助商的身份，应该还没有察觉到吧。否则不用让前岛夹在中间，直接去敲诈久米老师还更快一些。
这样一来，感觉就已经掌握了大概的来龙去脉。当然这一切只是猜测，没有任何证据。不过只要跟久米老师当面对质，就能辨明真伪了。
现在要考虑的是，万一这件事是真的，那要怎么处理才好呢？
不用说，欺凌问题不能放任自流。一个欺凌问题肯定会污染班级的气氛，引发第二个欺凌问题。况且现在已经发展到了敲诈的阶段，蓼沼迟早会玩过火，然后事情就会真相大白，而无计可施的无能班主任，就会被媒体任意批判……
莲实从USB硬盘里开启了另一个档案。
是显示二年级四班的学生之间心理距离的关系图。
这张图是根据新学年开始的时候给学生们做的问卷而整理出来的。所有人对于自己的同学，用分数来标明自己和对方的亲进度。光看每个人的回答，只能看出谁和谁比较要好，但综合全班的答案，班级在学生心目中的形象就明显浮现出来了。
莲实将亲密度换算成距离，用多维标度（MDS）做成平面分析图。只用原本的数据的话变量太多，而且有不少答案都不够准确，就随便先做出来，之后的变化再由莲实根据自己的判断来修正，现在的图形应该已经十分接近现实的情况了。
显示在电脑荧幕上的图中，写着四十个学生的名字，参考了社会关系和图标理论，用不同颜色的线将学生们的名字联系在一起。
根据这张图，班上明显有五个集团。人数最多，位于图标中心的，是在莲实影响下的ESS成员，另外，和ESS保持微妙距离的亲卫队，也成了继ESS之后的第二大势力，两边共同的成员，只有阿部美咲而已。
虽然大家看上去都害怕、疏远安原美弥，但并没有那么讨厌她，而且她和亲卫队关系比较好，她其实应该还是比较注重人际关系的吧。
于此相反，男生的首领蓼沼将大的位置，就比较微妙了。
首先，蓼沼认为和对方的距离以及对方认为和蓼沼的距离，有时会有很大的差距。基本一致的，只有被他视为对手的山口卓马那个集团而已，这两方面明显是对立关系。
另一方面，被蓼沼拖下水的加藤拓人和佐佐木凉太内心，其实对蓼沼并没有那么亲近，结果，对蓼沼有亲近感的男生，只有泉哲也一个人。一瞬间也觉得很惊讶，不过立刻想起他们在一起组过乐队。而女生中对蓼沼有好感的，也只有芹泽理沙子和高桥柚香两个人，大概也是因为乐队的关系吧。
前岛雅彦在班上也是孤立状态，只是，他和其他被欺凌的孩子：坪内匠，胁村肇、田尻幸夫以及有强烈被害妄想的清田梨奈不同，没有特别被大家讨厌。很多女生对前岛还很同情，这一点倒是给莲实很大启发。
其他比较突出的，应该是片桐怜花的位置了。班上有一半人都对她没有好感，但是以小野寺枫子为首的一部分ESS成员跟她却关系很好，而且以夏越雄一郎为首的男性友人也不少。
看着学生关系图，莲实冥思苦想了起来。
按照常识来看，最稳妥的方法，就是警告蓼沼不要再敲诈前岛了。虽然看不出，但蓼沼可一点都不笨，只要好好劝说，再透露一点退学的可能性的话，不但不会像柴原那样恼羞成怒，而且会很干脆地让步吧。
只是，这样的话，总觉得有些无聊。
这次的事件既是危机，也是转机。不能光是防御，这次是否应该向前迈出一步呢？
这么想的理由，有四个。
首先，今天跟美弥两个人在楼顶上的时候，蓼沼也在。之后他可能会发觉那时是美弥在哭，说不定还会怀疑自己和美弥之间的关系，这样的话，事情就难办了。蓼沼很可能成为一个威胁，而且他现在也已经在敲诈别人了。
其次，还有钓井老师的问题。现在还勉强维持着平静，但蓼沼再继续这样挑衅他的话，难免不会殃及池鱼。
对莲实来说，晨光町田大部分的老师和学生，都只是棋盘上的棋子而已。虽然要费心去考虑如何操纵他们，但换言之，就是只要用对方法，就可以随心所欲地操纵他们了。
其中唯一的例外，就是钓井老师。
不能把钓井老师当成棋子，他应该是坐在棋盘对面的对手吧。而且不知为何，他手里还握着拥有绝对人事权的校长的底牌，虽然不知道是什么牌，但在摸清这一点之前，必须避免跟他彻底对立才行。
再次，久米老师和前岛雅彦的关系，很可能成为利用价值很高的情报。要如何灵活利用这一点，需要花些时间好好考虑。这样一来，不管怎么说，蓼沼都成了绊脚石。
最后，蓼沼是二年级四班所背负的不良分子，正好可以趁此机会把他处理掉。
得知自己将成为二年级学生的班主任的时候，想到如此一来就能创造自己的王国，兴奋的心情无以言表。就算升了三年级也不会再换班，也就是说同一个班级可以带两年。
有几个从一年级的时候就看中的女生，绝对要留在自己班上。
首先不可或缺的就是成绩总在年级前10名，才貌双全的去来川舞。稳重的治愈系美少女牛尾圆[1]应该能缓和班上的气氛。小野寺枫子在男女学生间都很受欢迎，领导班级的时候应该可以期待她发挥绵羊群中的山羊的作用。另外，当然也少不了有晨光町田小姐之称的柏原亚里。以上这些从一年级的时候就是ESS的成员，可以说早已在自己掌握之中。
除了她们，还有气质神秘的片桐怜花和看上去倔强又不时露出寂寞表情的安原美弥，自己从以前就开始注意到她们了。
要将这些学生集中到二年级四班，当然代价也是必不可少的。二年级的一班到三班是理科，四班倒六班是文科，但是决定分班的会议上却争分不断。这个年级有几个问题学生，大部分都是文科生，五班班主任北田洋子和六班班主任樱木正道老师，都因为各自的理由，对接手某个学生裹足不前。
北田老师大约四十七、八岁，和莲实一样教英文，虽说是个很认真的老师，但不能严厉地面对学生，如果是女生还好，如果是男生的话，当面被反抗了就会很狼狈，什么都做不了了。
另一方面，樱木老师教日本历史，是就快退休的老教师，但他和钓井老师一样，是最差劲的“消极教师”，每天肯定准时下班，开会也肯定一言不发。总而言之，是把绝不接受额外工作这句话当作金科玉律的人，从以前就用各种借口推卸当班主任的责任，这次终于被酒井副校长赶鸭子上架了。总是摆出一副苦大仇深的样子假装严谨科学，却对可爱的女生关心备至，司马昭之心路人皆知。不过从分班会议的情况来看，比起性福他更不想惹麻烦。
莲实巧舌如簧地主导了整个会议，先让北田老师和樱木老师觉得蓼沼他们肯定会再次搞出问题，再强调到时候处理起来有多麻烦，彻底让他们害怕接手蓼沼。
接下来，简直就是随心所欲了。将实际上并没有什么大错的问题学生和莲实想要的学生一并由自己接手，对于莲实的这个提议，两位老师立刻投了赞同票。
……话虽如此，蓼沼似乎真的是害群之马。
莲实倒了第二杯咖啡。
不知是不是不良少年特有的敏锐感觉作祟，蓼沼在表面上并没有反抗莲实，但绝不代表他已经浪子回头了。新学期才刚开始，他就已经和其他学校的学生打过几次架，也敲诈过别人，这些事实莲实都已经掌握了。
就算这次的问题能够解决，蓼沼肯定也是经营二年级四班的最大阻碍。
深思熟虑的结果，还是要趁着这个机会把蓼沼将大除掉。
问题是达成目的的方法，注视着二年级四班的关系图，计划就自然成形了。
[1]日语原文为牛尾まどか，人名为音译。