恶意报复还是恶作剧

        今年的春天特别多雨，灰蒙蒙的天空随时都有降雨的可能，来到学校，同事们都把电动车放到了楼道里，拥挤的楼道成了车的世界。我不想去赶趟，电动车被我孤零零地丢在了校园里。

        回到教室，我突然想起车篓里还有个充电器，于是我便把一把雨伞交给了恩，让他去给电车遮上，他飞快地跑下了楼。其他孩子陆陆续续都来到了教室，我环顾一周，除了打扫清洁区的，人都齐了。恩去了好久，怎么还没有回来？

        带着疑问，我来到了走廊的窗边，推开玻璃望下去，五六个熟悉的影子站在校园中，两三个在认真打扫，还有两三个在推推闹闹，其中就有恩。

      就在这时，坤在我的电车后轮处蹲下了身子，只能看见他的后背的我，不知道他在干什么，三四秒钟过后，恩来到车边，用手摁了摁后轮，随后他们就风一样地跑回了教室。

      我喊住了恩，“你在电车边干什么？”

      “我看看还有没有气？坤给你放了点气。”他努力开脱自己。

        “为什么给我放气？”我喊出了坤。自从上次对他进行了一番教育后，他确实改变了不少，人也老实了不少，随之而来的是学习也进步了不少。

        “我玩的。”他笑得弯下了腰。

        “我得罪你了吗？有这么个玩法吗？你咋不给自己的自行车放气玩呢？”并没有生气的我，故意板着脸质问到。

        “我放过。”他依然在笑。

        “他们说，你不让铭给我玩。”“把铭喊出来，问问他我啥时候说过。”我确实有过拆散他们小团伙的想法和做法，但是我并没有指出不让孩子们互相玩。

        铭的回答，让坤脸上有点落寞，这不是他想要的答案。

        “我没有上延时的时候，你说我身上有负能量。”他继续笑着找我的“罪证”。“先别管我说了没，咱先从自身上看看自己是不是这样的……”我列举了他最近所做的“劣迹”，他沉默了，只是笑。

        他的笑，让我迅速地去推测他的内心，为什么我佯装的厉声批评没有让他感到羞愧和自责，唯一的答案就是他并没有认为自己做了错事，他仅仅把这件事当成了一个小小的恶作剧，否则他也不会在众目睽睽之下去做，而仅仅三四秒钟也造不成什么损害。

        虽然只是恶作剧，但是我也需要给他敲响警钟，告知他“要想人不知，除非己莫为”“恶作剧也伤人”的道理。

      “你给我放了气，你去找个气管来给它打饱，或者让你爸爸来打。”我继续向他发难。

      “老师，前边有个修车的，再说了，我就放了一点点，根本就不用打。”他诚恳地说道。

      “那不行，你放了，你就得负责。今天，3月31日，你做了一件对不起我的事。”我不想轻易就这么结束，我要让他做一个负责，充满正能量的人，“要想今天不修车也行，以后我的车和我的人的安全你得负责。”

      “啊？哦！好吧。”经过一番思想斗争，他答应了我的要求。

        是的，他在改变，不再那么怪戾，不再那么张狂，老师的建议也在慢慢接受，一切都在向着好的方向发展，我相信，他只是做了一个小小的恶作剧。我更相信，他会成为一个负责、明理、能为他人着想的好孩子！