生活既教育，教育既生活～

        今天听教育专家，学习力专家圆蓉老师（一个理科老师）分享如何用财富飞轮解读～如何帮助孩子拿到学习成果，以下复盘分享给大家！

以上是财富飞轮的能量部分，一会再跟大家分享能力的部分哈。

1,首先是成果：孩子首先要有成果，哪怕是很小都成果，都值得我们认可和看见，这样孩子才有信心和自我价值的提升，有了成果，才回被看见（老师，同学，父母）看见了成果和价值。

2,资源：孩子用成果撬动了资源～被更多的同学和老师看见，被受关注，被关心，被赋能，被支持，这样就有了个人品牌。

3.品牌：即一个人的人品，品味，别人眼里的你！收到很多正能量都反馈既被能量补给，倍受滋养，孩子开心了，愉悦了，能力才得以更好地发挥！这样就助力他拿到更大的成果，包括有内在力量克服困难和挫折。

孩子的能力可以按以下去拆解分析～

专注力，记忆力，阅读力，表达力，链接力～人际关系处理，学科知识点挑战等

解决了孩子的能量问题，接下来如果没有学习成果，就得帮助孩子去梳理学习能力的部分：是专注力，记忆力，阅读力需要提升，还是学科知识点遇到了挑战，还是同学关系，老师关系出现了问题？一一去帮助孩子找专业的辅导。孩子关系处理遇到了挑战，首先看我们自己跟孩子的关系，孩子跟父母关系处理不好，就会在外面遇到人际关系处理的挑战，我们要做好孩子的榜样，建立好夫妻关系，家庭关系，如果要帮助孩子提升专业力等，去反思我们自己专注力，我们自己是否专注当下，一次做一件事，把事情做到极致，把天赋发挥到极致。

        个人品牌既我们的人品，品味，同样的课程，同样的学习，不同的人品出来的味道不一样，同样是在妈妈商学院学习财富飞轮，我以前的学习就是走马观花，光知道（产品～流量～销售～服务）而圆蓉老师就可以用财富飞轮去撬动教育的飞轮，这就是差距。

        说到服务，我们有没有做好服务，客户是我们的上帝，家人是我们最大的客户，我们有时间去抱怨，不如花时间绞尽脑汁做好服务，我们有把我们的孩子服务好吗？有把伴侣服务好吗？余生很贵，不要浪费时间去抱怨，发挥天赋去解决问题，去服务好身边的人，这才是发挥我们的生命价值，让生命绽放。今天早上儿子六点起床，自己叫了外卖早餐，还问我要吃什么，问我几点上班，需要送我去地铁口吗？儿子今早六点起床的动力就是因为昨晚的画画作品还没完成。

最后总结～能量*能力=人际关系成果，缺哪补哪，加油！