20180714《如何阅读》读后感2@fenket

第四天 加速阅读

遇关键词停顿

尝试找出关键词

尝试用意群阅读

第四次计时赛

字里行间阅读法

阅读提速器——双手制动

第五天 “地图”阅读

用“地图”引领阅读

第五次计时赛：阅读地图训练

40/60阅读法

花时间来省时间

第六天 批评式阅读

批评的正面意义

挑战作者

区分事实与观点

第六次计时赛

如何阅读有难度的报纸文章

批评性阅读的九个原则

第一要明确阅读目的，问自己四个问题：我读这本书是为了什么，它对我的价值和好处是什么，我是想了解一些新概念还是为了解决问题，为了达成这个目的，我需要花多少时间。比如，我要在接下来30分钟的时间内阅读，好让自己的阅读更加高效快速，并能用起来。

第二要调整自己的身心状态，进行情绪上的调频，可以做几次深呼吸，想象一下能让自己放松的场景，或者自己曾经看书看得如痴如醉的状态，回想一下，就像是启动身体的一个按钮，帮助自己尽快进入阅读的专注状态。

其次就进入快速阅读阶段：这个阶段我提倡三遍阅读法，也即是预习，扫读和跳读。

预习的目的就是了解书的概况，包括书的类别、框架和作者的意图，从而判断是否符合自己的阅读目的，要不要继续读下去。原则就是看封目序尾，封就是封面和封底，看书的书名，标题和副标题，迅速给书进行一个大概的分类，是实用类，小说类，社科等等，比如《如何阅读》就是讲阅读方法的实用类书籍，接着看书的目录，序言，结尾，大概了解书的基本架构。

然后进入第二遍阅读，也即是扫读，目的就是对全书有一个整体的把握，标记需要留意的地方。那些需要留意的呢?与目的贴合的，感兴趣的，不太理解的一些关键词。就像做游览车，快递将游乐园全部逛一遍，标记自己感兴趣没玩过想玩的地方。原则就是不求甚解，从头到尾先翻一遍，遇到不懂或难懂的地方也别停下来。针对《如何阅读》这本书，第二遍扫读下来，我找出了一些我感兴趣的关键词，比如：专注力，地图阅读，批判式阅读及专业文章。