这两周，写了很多字，喜欢的，不喜欢的；想写的，不想写的。留下来，做纪念。
一
……大家上午好！
经过精心筹备，河南省语文统编教材培训暨优秀课例展示活动今天在襄城县隆重开幕了。我谨代表……向莅临本次活动的各位专家、嘉宾和老师们致以崇高的敬意和热烈的欢迎！
襄城是千年古县，春秋时期称“氾”，后因周襄王避难居此，故名襄城。襄城，曾经文风鼎盛，政坛文苑，人才济济。位于襄城西南的紫云书院为明朝户部尚书李敏所建，是当时全国八大书院之一。在明代，襄城籍人物李敏、辛自修、姚继可先后在朝中出任户部、刑部、工部尚书，他们为国家和百姓做了许多好事、善事，被誉为“襄半朝”。
襄城县现有各级各类学校338所，在校生约15万人，教职工1.1万人。近年来，襄城县教育事业快速健康发展， “学前教育普及”“义务教育均衡”“高中教育提质”“民办教育创新”“教育质量创优”五大工程深入推进，2017年县委、县政府提出的“基础教育提升三年攻坚计划”已经全面完成。几年来，襄城县先后被评为“全国农民体育健身工程先进县”、全省首批“全国义务教育发展均衡县”、“河南省职业教育强县”、“全省教育宣传‘十佳’县”等荣誉称号。
本次培训和展示活动，立足统编教材，聚焦育人方式改革，彰显课程的育人价值，落实立德树人根本任务；聚焦教育教学改革，展示优质课堂教学方式和实施策略，落实学科核心素养要求；聚焦教师专业发展，以实践为导向优化培训内容，提高教师课程实施和课堂教学能力。这两天中，我们将在襄城这座古老而青春的豫中小城，聆听顾之川主任等多位专家的专题讲座，观摩八位来自全省各地市优秀语文教师的精彩课例及专家点评。我相信，通过专家高屋建瓴的教材解读，通过优秀课例的展示和点评，各位老师一定会收获行之有效的课堂教学方法，进而改善课堂、提升课堂的品质。
我们将会尽最大努力做好会议服务，让与会专家及领导、老师们听得愉快、学得开心。但因为条件所限，在各方面还会有诸多招待不周之处，恳请大家谅解。我们也将积极学习各兄弟县市先进的课程理念和经验，为实现襄城教育的高质量发展不懈努力！
最后，衷心祝愿大家用教育情怀去谱写语文教育的新乐章，用勇于探索、锐意进取的行动去开拓课堂教学的新天地。预祝本次培训展示活动圆满成功！
谢谢大家！
二
……大家好！
灵山秀水，人文襄城。今天我们齐聚在具有2200余年历史的千年古县，共同研究、观摩、探讨初中语文教学。这是一次学术研究的盛会，也是一次成长交流的盛会。各位专家和老师冒着冬日凌冽的寒气前来，这充分体现了大家对语文教学的热爱、对专业成长的热情。这次会议，把热爱语文教学的我们紧紧地联系在一起，团结在一起，凝聚在一起。在此，我谨代表活动主办方，向远道而来为我们传经送宝的顾之川主任表示诚挚的感激；向这次活动中做课的老师和点评嘉宾们表达由衷的感谢；表示向来自各地的老师们表示热烈的欢迎！
这次培训和展示活动的顺利举行，是省市教研室各位领导大力支持的结果，是会议服务单位襄城县教体局教研室默默操劳的结果，让我们向他们表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢！
统编教材的落实和推广，呼唤着新的课堂教学理念和教学策略。各地教研机构和一线教师，积极投身于统编教材的实践和研究之中。面对新的课程改革，机遇与挑战并存，成绩与曲折同在，有新的成果，也会有新的困惑。我们本次活动的宗旨就在于探索统编教材的使用策略，交流课堂实践中的宝贵经验，为广大教师提供展示、观摩、学习、交流的平台。通过专家讲座和现场教学观摩与研讨，我们可以进一步明确语文教学改革的方向，在继承语文教育优秀传统的基础上，守正出新，努力探索初中语文课堂教学的规律，探索高效教学的途径和方法，以推动我省语文教学改革健康地向前发展，为语文课程改革积累丰厚的经验。
各位老师，希望通过两天的活动，大家都有所收获并留下美好的记忆。最后，预祝本次活动取得圆满成功！
谢谢大家！
三
……大家好！
寻常一样窗外寒，才有梅花便不同。因为河南省初中语文统编教材培训暨优秀课例展示活动在许昌襄城的召开，因为各位热爱语文的教育同仁的到来，这凛凛寒冬也让人感到暖意融融。这次活动，为广大语文教师提供了相互学习的机会，搭建了交流切磋的平台。我们还有幸邀请到了统编教材初中《语文》主编，中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川教授，为老师们面对面传授统编教材的编写及使用策略。在此，我谨代表许昌市教育局、许昌市教研室向顾主任的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
顾之川主任，是西南师范大学汉语言文献研究所的文学硕士，是中国社科院研究生院古代白话研究博士，是人民教育出版社编审，主持编写人教版多套初中、高中语文教材。最值得我们自豪的是，顾主任还是我们河南老乡。他的到来，是我们许昌语文教育的幸事，为我们许昌语文教学带来了灿烂的光辉。相信通过今天顾主任的讲座，大家会收获满满，以后的语文教学之路会走得更明晰更笃定。
统编教材的实施，是教育界的大事，昭示着新一轮课程改革的到来；课堂是课程改革的主阵地，按照语文教学基本规律教好一堂一堂的语文课，是每一个语文教师的基本职责和职业良心。坚守“语”和“文”，让语文教学回归到对文本本体和学生主体的研究中来，让语文教学回归“老老实实教学生正确理解和熟练运用祖国语言文字”的课堂教学中来。
希望与会的语文教师和从事语文教育理论与实践研究的专家、学者，勠力同心，勇往直前。做诗意耕耘的农夫，当培育花木的园丁，既有舍我其谁的气概，又有五步之内必有芳草的见识；既不能妄自菲薄，又不能妄自尊大，在时空坐标上找准自己的坐标点，给自己定位，以实际行动一点点地描绘语文教育的蓝图。
这次活动，既有高屋建瓴的专家报告，又有异彩纷呈的优秀课例，必将会给大家带来一场教育思想和理念的盛宴。希望大家珍惜难得的学习机会，认认真真地听，认真认真地记，扎扎实实地学，扎扎实实地悟，努力把专家和优秀教师的教学思想、教学理念、教学技艺学到手、学到位，努力把学习收获转化应用到我们自己的课堂教学之中，为我们的专业成长道路垫高一级台阶！
四
11月30日—12月1日，河南省统编教材培训暨优秀课例展示会在襄城县清华园学校成功举行。来自全省各地市八百余名语文教师和教研员参加会议。……等人出席11月30日的开幕式。会议由……主持。……在致辞中对本次活动在许昌襄城顺利举行表示热烈祝贺。
著名语文教育家、人教社编审、全国中语会原理事长、初中语文统编教材主编顾之川先生应邀做专题报告。接着，顾之川教授就统编教材的编写理念及使用策略展开讲座。他提出“不忘本来，回归语文”，从“语文课程改革、语文课堂教学、语文教学评价”三个方面，介绍了语文教育改革的理论基础和现实背景，统编语文教材的编写意图、课程目标以及教材体例、单元设计、训练方法等，给与会教师以高屋建瓴的理论引领和切中肯綮的实践指导。聆听顾教授深入浅出的讲座，与会教师纷纷赞叹有“拨云雾而睹青天”之感。
在为期一天半的统编教材优秀课例展示活动中，来自襄城县教研室的孙秋备等6个地市的8位省优质课一等奖获得者分别进行现场示范教学。八个典型课例，不同课型，不同教法，作课教师凭着对统编教材的准确理解和科学的教学设计，以扎实的教学基本功、高超的课堂教学能力，演绎出一道道精彩纷呈的语文教学艺术大餐。
……老师等来自全省5个地市教研室的初中语文教研员对每个优秀课例的精彩点评，给与会人员以专业的深度引领，为与会教师的教学素养提升和专业成长指明了方向。洛阳市四十九中孙少辉副校长做的“移动互联环境下的信息技术与学科融合”专题报告，为整个活动增添了异样的光彩，解决了语文教师如何使信息技术与学科教学融合、提高课堂教学效率、激发学生学习兴趣、提升教师备课授课素养的诸多困惑。与会老师纷纷表示收获满满。
12月1日下午，在省教研室……老师精炼而深刻的总结报告后会议圆满结束。……老师最后强调指出语文教学要立足课堂，扎扎实实提高学生的语文素养。她要求初中语文教师提升高度，认真研读课程标准，研读教材教参，研读高考试题，扎扎实实搞好日常教学，踏踏实实训练学生能力，不要急功近利，不要为考而学。
此次会议由……举办，……承办，旨在对全省初中语文教师进行统编语文教材编写理念及使用策略的深入培训，促进语文新教材教学目标、教学理念在课堂中扎实落地，推动全省初中语文教学改革深入进行。会议规模大、规格高，内容丰富充实，形式灵活多样，获得与会教师的一致好评。会议在许昌襄城成功举行，对推动区域语文教育发展将具有重要而深远的意义。
五
11月30日—12月1日，河南省统编教材培训暨优秀课例展示会在襄城县清华园学校成功召开，省内多个地市的教研人员、语文教师参会，进行灵活多样的学术交流，进一步提升教学理论和增长教学技能。
此次会议由……主办，……承办，旨在落实统编教材编写理念、推动教育教学改革、提升教师专业素养。会议邀请了中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长、统编教材初中《语文》主编顾之川做专题讲座，对与会教师作教学素养提升指导。8位省优质课一等奖选手进行现场教学展示，其中，襄城县教研室初中语文教研员孙秋备作为省优质课一等奖获得者，代表许昌市做课。
近年来，襄城县教育事业快速健康发展，“学前教育普及”、“义务教育均衡”、“高中教育提质”、“民办教育创新”、“教育质量创优”五大工程深入推进，2017年县委、县政府提出的“基础教育提升三年攻坚计划”已经全面完成。实干带来发展，拼搏赢得机遇，此次会议的成功召开，将引领襄城教学改革迈出新步伐，指导全县广大教师走上专业成长的快车道，为襄城教育教学再上新台阶奠定下坚实的基础。
来源：襄城县电视台
六
表彰先进鼓壮志 研讨学习再扬帆
---襄城县2019中招总结暨教学管理现场会成功召开
为贯彻落实局党组“一心一意抓教学，聚精会神提质量”的精神，12月4日，襄城县2019中招总结暨教学管理现场会在实验高中科技楼隆重召开。局党组……等出席会议，教体局副局长……主持会议。各高中校长、业务校长，局直各小学校长，各乡镇教管办主任、业务专干，各初中校长、业务副校长、教导主任、九年级级主任、九年级部分班主任、学科组长及教研室全体教研员等三百多人参加会议。
本次会议分两个阶段。第一阶段为2019年中招总结表彰；第二阶段由襄城县实验高中分享课堂改革和教学管理经验。
在2019中招总结表彰中，……同志就2018-2019学年全县教学教研工作进行总结，并对2019-2020学年教学教研重点工作进行安排部署。……副局长宣读《2019年县长教育质量奖部分获奖先进集体和个人名单》，教体局领导为获奖单位及个人颁奖。初中先进学校代表库庄初级中学、乡镇教育质量进步奖代表山头店镇教管办、先进学科组代表襄城一高教育集团第一初级中学作典型发言。各乡镇教管办、各初中及局直小学向局党组递交《2019-2020学年教学质量目标责任书》。
……局长在会中作重要讲话。首先，他充分肯定了上学年教育教学工作取得的成绩。同时指出，培养人是教育教学的核心，教育质量是培养人的重要核心，目标责任制是实现教育质量的重要措施；课堂发生深刻变革是学校发展的必由之路，教育科研是学校发展的核心；要推广学本课堂教学改革，全面提高学生的能力及素养，落实立德树人的根本方针。其次，他分析了当前形势并提出，加强教师队伍管理，向师资队伍要质量；加强对教师的引领指导，向教学教研要质量；开展教学大比武，向课堂教学要质量；狠抓日常教学工作，向精细化管理要质量。
最后，……局长鼓励与会人员，提高站位，转变认识，改革创新，加强学习，襄城教育大有可为！
……同志主持了第二阶段会议。他指出，要提高教学质量，重点就要抓好课堂教学，抓好教学管理。要重点推广集体备课、网络备课；要提高课堂教学有效性，做到课堂教学目标任务“堂堂清”。县教研室正在推进的“基于课程标准的教学评一致性课堂达标”活动，目的就是要向课堂要质量。实验高中在课堂教学改革、课堂教学管理方面取得了显著成效。实验高中课堂建设办公室主任方俊晓、实验高中年级主任张磊老师向与会人员作经验介绍。
此次会议,既是一次总结表彰会，也是一次学习交流会。本次会议的召开，极大地鼓舞了与会人员开拓创新、扎实工作、提升教学质量的决心，为下一步教育教学工作指明了方向，为我县教育教学再上新台阶奠定下坚实的基础。