星期三课堂笔记

有 人把教师比 喻成蜡烛，

照‎ 亮‎ 了别 人 ，燃烧‎了 自‎己，

我认 为只 有此时，

我们才 真正 拥‎ 有了 一 切 ！

第一节课

精细课—《穿鞋带》

目标：锻炼幼儿手部精细三指捏的动作，提高专注力。

尼尼老师：哈喽，小朋友们上午好。我是你们的好朋友尼尼老师。小手一起挥一挥大家上午好！咻~（一只小手变出来）咻~（另外一只小手变出来）准备小手拍拍 小手拍拍 小朋友们 小朋友们要上课啦！

尼尼老师：你们早上来学校时候穿什么来的呀！

小朋友说：穿袜子。

对了，穿袜子还要穿鞋子，那小朋友们你们都鞋子是什么样子的呀。

弟弟和一一说是魔术贴的鞋子。

尼尼老师：是的，有魔术贴的鞋子还有系鞋带的鞋子，等小朋友们长大了可以叫爸爸妈妈买系鞋带的鞋子给你们穿哦。

请看这是一双鞋子哥哥姐姐的鞋子，等一下要请小朋友们帮忙来系鞋带哟。上面有很多的洞洞，要把鞋带交叉串到洞洞里。

尼尼老师这里有一双哥哥姐姐的鞋子没有穿鞋带，可是太多了，尼尼老师一个人穿不完，所以想请小朋友们来帮帮忙，不会也没关系，现在可以先来看看尼尼老师是怎么做的！好啦，尼尼老师的鞋带完成了。

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现在到了小朋友们的操作时间了！

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第二节

安全智能—《保护五官》

目标：加强幼儿对五官的认知，以及知道保护五官的方法，如：不挖鼻孔，不用脏手揉眼睛，不把异物塞嘴里，耳朵里，不大声嘶吼。

尼尼老师:请小朋友们把小手变出来，我们要准备拍拍手啦！拍拍手拍拍手，小朋友的小手在哪里，小朋友的小手在这里。小朋友们上午好，欢迎所有的小朋友来到尼尼老师的安全智能课堂。

小朋友们：老师上午好。

一首好听的宝宝之歌进入今天第二节课堂。

红红一个圆~

太阳在上边~

…………

伴随着宝宝之歌的音乐，小朋友们跟着尼尼老师做着动作！

尼尼老师：小朋友们我们脸上都有什么呢？

锴锴：眼睛。

弟弟：鼻子！

一一：嘴巴？

尼尼老师：那眼睛是干嘛的呢？

小野：看看东西的。

耳朵呢？

恒恒：听见声音的。

…………

尼尼老师：小朋友们我们都知道了五官对我们的重要性，我们要学会保护五官，要是五官受伤了小朋友们就听不见爸爸妈妈的声音也看不见爸爸妈妈啦！

接下来我们一起看看怎么保护五官吧！

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尼尼老师：小朋友们要坚持挖鼻孔吗？

小朋友们：不可以，打差差。

可以用脏脏的手揉眼睛吗？

小朋友们：不可以，打差差。

那现在小朋友们都知道五官有哪些了吗？

麾麾，晴晴摸了摸耳朵!

子润，奇奇都指了鼻子！

这节课主要让幼儿加强对五官的认知，以及保护五官的方法。

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第三节课

阅读分享—《好困好困的蛇》

请小朋友们找到位置坐下来~我们准备开始上课啦！

小美老师：今天我邀请了一位小动物，它穿着绿色的衣服，身上滑滑的，他经常会吐舌头，是什么小动物呀！

晴晴：是蛇。

小美老师：表扬晴晴答对了，今天啊要分享一篇故事哟《好困好困的蛇》！

夜，很深了，他爸爸妈妈出去了这条好困好困的蛇不敢一个人睡觉，于是他找到了一个，咬着他睡着了。随着他一吸一呼，被他咬着的东西变得越来越大，越来越大，带着蛇飞到了天上，结果碰上了一只飞到睡着的鸟，然后鸟儿把气球戳破了。蛇飞快的往下掉，心想：我要掉到哪里呢。结果他掉在柔软的白云上，继续睡着了……………

小朋友们竖起两只耳朵认真的听着~

故事讲完了，小朋友们大拇指点赞给小蛇，哇你们好棒哦！

小美老师：小朋友们你们平时在家谁陪你们睡觉的呀。

建恒：爸爸陪我睡觉的。

锴锴：爸爸妈妈。

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小美老师：等小朋友们长高高了，也不用爸爸妈妈陪我们睡觉了，因为我们长大了！

愉快有趣的一天过去啦，小朋友们我们明天再见啦❤️❤️