2022-07-16源自两个纸条的无助

深深的无力感

无能为力，就是那种失控的感觉，想要孩子做什么，她偏偏不去做的感受。

我不能用我不开心了这种方式去控制和操纵孩子。

因为昨天晚上我收拾书包时候发现了两张小纸条。

一张是她收到的，拼音写的很流畅的，“我喜欢你。”

还有一张是对方的名字，写着，“你能做我的哥哥吗？”背面写了三个可以。“ke以”，连字都还写不利索的年龄，就知道了多一个哥哥。

有一次她提起来时候，跟我说，说出来怕你生气，你还是不知道的好，我又多了一个哥哥。只是名字没有告诉我，其实我如果想问也是可以问出来了，想着意思也不大，就没有继续问。

但是看到这个来去的小纸条时候，内心里还是感觉孩子长大了。

所以昨天晚上她提出来自己睡觉的时候我什么都没有说。晚上她很快就让我给关灯了，什么都没有读。

那么看起来，我们现在在家里就是吃饭，讨论的内容，除了吃什么就是读什么书，些什么内容，弹古筝的话题，再没有别的，如果有的话就是出去活动。那么我们现在的活动是什么呢？我确实是不会陪着她疯这跑跳这类活动了。

那我能做的是心理上的关心吗？

明明知道她不愿意去弹古筝，可是还要催着她去做，就是这个暑假的游泳，问她还去不去学游泳，自己就不再愿意去学了。

今天早上出门的 时候，问我还去不去看她学习游泳，我说不去的时候，她说我再不去的话这个游泳班马上就结束了，实际上我也清楚，如果我在场的话，她练习的效果会更好一些。可是我应该相信孩子没有我在场一样能做得很棒。

我还能做什么呢？能从哪些角度关心我的孩子？

为什么她会在幼儿园里传递小纸条，为什么她会知道做哥哥的意思呢？

今天早上聊天时候，我说，你上午游泳的时候可以跟小朵姐姐一起玩儿，下午跳舞的时候可以和MZX一起玩儿，你怎么到哪里都这么受欢迎呢？是不是大家都喜欢你？

她说不是的，我们相处成了朋友。区分特别清楚的，鬼机灵的孩子，我还有多少内容没有清楚呢？

我虽然确认了我还是她的好朋友，但是终归是渐行渐远了，这次的距离是因为孩子的成长和转身离去了。