【语文教学】背诵大赛效率高

        背诵大赛曾经是我的口头禅，我喜欢给学生布置背诵任务，而后展开竞赛， 让学生比一比，看谁背得快，教室里书声琅琅，人声鼎沸。

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        五六代课组的语文基础较差，古文迟迟背不过，古文字词句含义的背诵检查更是无从谈起，但本周展开背诵比赛以来，学生的热情被迅速点燃，学生互背成风，前来接受背诵抽查的学生排成长队，非常热闹。

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        五班第一名龚文倩有自创的背诵办法，她先将每一个字词含义读一遍，然后拿手盖住字词的意思，便尝试着将含义说出来。把自己没记牢的词语含义多次重复，直到能顺畅的翻译课文为止。

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        此次背诵比赛，学生背诵快的原因是心无旁骛，目标明确，自然背诵效率就提升了。

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        五班优胜榜

      背过四篇：苏淑敏、王世钰、杨月环、龚文倩、徐紫欣、刘雨含、陈佳明。

        背过三篇：王思彤、陈佳怡、胡兵、冉贵坤、刘媛、王子珩。

        背过两篇：赵文洁、唐欣瑞、熊嘉欣、武惠琴。

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      六班优胜榜

      优秀：张奕博、杨心国、马艳。

      良好：刘锦、周雅静、陈根、高远、马阳杨、刘正阳。

      达标：徐绍博、王岳喜、王琦、李杨、郭怡泽。

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      语文早读

      陈佳明

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      叮铃铃，上早读了！八五班教室内灯火通明，书声琅琅，似乎还没有什么能把这些求贤若渴的知识分子从浩瀚书海中拉出来。

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        今天是语文早读，王老师布置了任务：背诵《三峡》的翻译，并抽查。同学看罢，便拿起语文书，全神贯注地背起课文。我也不甘示弱，抄起语文书，也背了起来。

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        唉！同学们背课文的声音一个比一个大，吵得我都听不到自己的声音了。我深吸一口气，也使出了自己的“洪荒之力”，但自己的声音还是小得可怜。毫不夸张的说，即使站在校园最偏僻的一角，若仔细倾听，也能听到我们背课文的声音。不知过了多久，“洪荒之力”用尽了我也累趴了，再看看同学们，一个比一个有精力，似乎不知疲倦。

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        我换了个方法，两个人互相背，这样效率更高。想找同桌，她却没有反应，只顾自己背课文。只能去找我的“铁哥们儿”――王子珩，我俩互背，效率也提高了不少。

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        但才过了一会儿，龚雯倩、刘雨含、王思彤等人就已经去找老师背了。什么？这么快！她们怎么背的？我愣住了，王子珩见状，对我说：“别看了，她们不就比咱们快了一点点嘛，咱们也背的差不多了，去给老师背吧！”“好。”我们也去给老师背课文。

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        背过课文后，时间还早，我们又开始背《短文两篇》的翻译。不一会儿，我们又准备去给老师背课文，结果却下课了，老师也回办公室了。

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      如果以后上课都像今天的早读那样，我们的成绩一定会提高！

2019年12月8日夜住校生课外诗词默写满分获得者