辞我的2018迎我的2019

这是一篇本应在2018公历年结束前，也就是1个月前完成的文章，这是2018新年的许愿：承诺给自己一年努力的一个完结“仪式”。可是就像有人说：晚睡是因为我们不肯面对一天就这么结束了的事实。我拖延着不做这个仪式，其实也是有这个结，总觉得不到农历年，2018就没有完，我还可以再补补2018没有完结的事儿。但是人出来混，终归是要还欠下的！

一、站在2018戊戌年的腊月28往回看，我看到自己都做了什么？

我看到了在VUCA这个时代特征下，我在2018一直在寻找我能够确定的、不变的、可以把控的，像走在雾里，随着自己不断尝试的步伐，越来越清晰地看到了自己的愿景（我的人生意义），正如阿尔弗雷德.阿德勒在他的著作《自卑与超越》中所描述的幸福的人的状态，“他一定是将生活看作一项创造性的使命，认为生活提供了无数的机遇，也不会有什么闯不过的难关。他在面对生活中各种问题时的勇气所传达的是：生活就是对人的兴趣，就是成为整体中的一份子，将我的力量贡献出来，谋求人类的福祉”。

我还看到，在2018，我真正“长大”了、“成熟”了（尽管有些晚），这份“长大”和“成熟”，当然是心理学意义的成长，即“在自己的心中增加了别人的视角”，套用2018年我读过的并对自己有特别影响力的一本书《U型理论实践版--根本解决人和组织的复杂问题》中奥托博士所描述的这个状态，“脱掉自己的鞋子，穿上别人的鞋子”。带着这份“成长的状态”，在2018年我在处理问题尤其是复杂问题时，就会尝试“穿着别人的鞋”，去感受别人的感觉，也因为这份“成长”，幡然醒悟：原来过去给自己贴的“不灵活”的标签，其实并不是不灵活，而是因为只用“自己的眼睛“---依据自己看到的进行评判或者行动，而没有使用别人的眼睛。

我还看到，在2018，我对人的本质的理解的转换，带着这份转换，我开始相信每个人内在资源的力量！带着这份思维的转换，我再去看待团队小伙伴、学生和家长，我会深深地有了一份谦逊、放下自己的觉察，因为我发现一旦自己放“低”，对方就会是多么的富有智慧、富有资源和能量。

我还看到，在2018，为了实践自己的“动力系+工具系”的“学习促动师”理论，我养成了每天早起1小时高效“结晶”读书的习惯。每天短短的一小时，精读并且“结晶”了自己要搭建的3大理论体系（动力系、工具系、关系系）的共57本书，这是最让自己震惊的！

二、如果今天是2019己亥年的腊月28，你会看到什么？

这幅“我的2019！”图实现了！

看到这幅画，我真真真好期待我的2019的开始！