新的一批小娃娃

      送走我的那批小猴子们，又接了个新三年级。今天第一天见面，虽然之前做足了准备，一天下来，我还是有点崩溃！这帮小猴子们不会听！

        上午一直在忙，发书、收作业、排座位、开学第一课、安全教育、就餐礼仪教育…只在发书前强调了两点：1.（学习上）写好字、  读好书。2.（生活上）不说谎、不骂人。一共十二个字，我强调了两遍之后叫起来两个孩子，没有一个能讲出来的。于是我让个孩子站在位置上，并告诉他们，先让别人说，一会儿还要提问他们。又找了三个孩子说完后，站着的一个孩子依然答不出来。

    排位置的时候，我再三强调“所有物品摆放在桌子上，东西不要拿，人到外面排队！”一声令下，哗哗啦啦，都在背书包，有的甚至背着书包从中间窜到后门外了。于是我压了几次的“火儿”还是爆发了。一通火发完后，再让出门排队，依然有两三个孩子背着书包准备出来！

          中午吃完饭，我让孩子们坐好，又强调了饭后事宜：吃完饭把餐盒摆放好，擦桌子，洗餐具，放回桌斗儿，自由活动，午休。强调前我就说要提问，有了提前的“预防针”和切身实践，这次孩子们答得很好，我就奖励孩子们看了半小时动画片。等到下午第三节上课带领他们读书的时候，听课纪律和坐姿就好很多了。上课问好方式、点读方式（三年级不要求点读，可是孩子们如何点读都不是太会）读书姿势，我一项一项强调，一项一项带领他们完成。多数孩子能够根据我的提示读课文、划词语。但是还有一部分不会做，我只能请他们的同桌帮忙。

      中午课前延时，我领着孩子们进行定力练习，从一动不动一分钟到一动不动三分钟。孩子们就觉得是在玩游戏，还挺配合。下午第三节课，有“助教”——小棍儿的帮忙，孩子们的纪律更好了，终于有个样子了。我一边拿着小棍儿震慑，一边表扬他们读书很棒，孩子们不知不觉中坐得更直了，读得更好了。

      就这样一天下来虽然很累，但是认识了几只小“刺”猴儿，多数孩子能够坐下来好好听课了，还是有一点成就感的。

        近期的目标：

        1.通过定力训练和“助教”的帮助，让他们能坐下来、听进去。

        2.下笔写字，奖励一部分孩子先用水笔写字，不规矩的暂时不能使用。

          3.开始关注阅读质量，学习积累，开始写阅读采撷。

        我家妞妞儿子都住校了，这一批新的小娃娃们，我要全心全意地教（收拾）你们啦！愿我能把最好的知识和方法教给你们，愿你们毕业的时候我能不留遗憾。愿你们在这四年里能够学到更多！