从教育部五项督导看我园教育方向的长远效应

        今天（2021.5.11）教育部下发了一个通知《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》。指出：要加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）。从五月到年底，采取多种形式的督导“五项管理”的落实情况。

        从提出来 到狠抓落实，时间很短，充分说明了这五项内容在中小学生里面存在问题的普遍性、严重性和紧迫性！从我们身边孩子的现状看，如果这些事情从小不能有一个好的基础，那么到了青春期，就会影响孩子们的身体健康、学习成绩，甚至心理健康。

        欣慰的是，教育部开始行动了！

          我由此想到了我们慢成长幼儿园一直以来坚持的教育方向。

        我们园一直提倡并始终坚持幼儿成长的全面性，整体性推进身心灵和谐发展。

        所以，对于新生入园幼儿，我们首先强调睡眠习惯和饮食习惯的养成，甚至提出来九岁前最重要的习惯就是睡眠习惯和饮食习惯的养成；

        我们甚至把对睡眠和饮食的重视，延伸到家庭，让家庭教育同向同频；

        所以，对于在园幼儿我们优先发展身体素质，于是每天两个小时的户外活动是无论春秋还是夏冬，每月两次的远足无论天热还是天冷，每天坚持全园走步无论大孩还是小孩……这样做最明显的当前效果就是冬春季孩子们生病率大幅下降，绝大多数孩子的身体素质很棒，生命力旺盛、朝气乐观、充满好奇心。

     

          所以，我们让孩子们远离手机，以及其他电子媒体，因为它们伤害神经系统。新生家长会、微信课堂、个别化沟通、全体会议上，我们不厌其烦地一遍又一遍呼吁：让孩子和家长们远离手机、亲近真实的生活和大自然！

        我们坚信，这样做，就是在为孩子积累 精气神～未来学习、工作生活的法宝。

        所以，我们很重视“前阅读”～多给孩子们 “喂童话故事”。这样的做法即能唤醒阅读的兴趣，还能保护刚刚萌芽的抽象思维。 为此，老师们，包括家长朋友们利用工作时间之外，为孩子们制作了大量的演童话故事的布偶，让童话故事 活 起来～深深地滋养孩子们的精神和阅读兴趣。

        毕业生家长朋友们反馈，进入小学的绝大部分孩子，在阅读兴趣上都有喜人的表现！

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        我们园一直以来坚持的教育方向，今天看来，是具有长远效应的！庆幸的是，也到得了绝大多数家长朋友们的认可、支持和积极参与！为了更多孩子美好的未来，我们还需更上一层楼！