爱自己每一天20200512

    销售:下午无事陪先生去店里,担当了半天的营业员,店铺在一所小型的职业中专旁,消费群体学生多点,孩子们买东西一般都是直奔主题,看上就付款。喜欢精挑细选的一般都是成年人,付款时都会先问问价格。不同的消费的状态反映了不同的生活状态。

    沟通:晚上孩子打来电话,又说到了手机问题,她还是想把手机带上,理由是作业完成了想看会手机,我问她“你准备怎么做才能让爸爸妈妈放心把手机交给你管埋呢?”孩子立马说“我不知道,我说什么你们又不相信我。”我问她“你可以想下做些什么,能让我们放心,试着去与我们沟通争取下。”孩子听我说完,“妈妈,我今天不想和你聊天了”就挂了电话。以前和孩子交流很少用启发式的问题,以后会多给孩子自己争取和思考后解决问题的机会。

    晚上七点多关的店铺门,先生问我想吃什么或想去干什么,想了想说我们去看天堂明堂灯光秀吧,一路经过老城十字街 丽景门 等到了发现灯光秀刚刚结束,心里没有任何的遗憾,因为刚刚在来的途中,我和先生相互打趣开着玩笑心情特别的愉悦。有时候我们需要的不是结果而是美好的过程。

你可能感兴趣的:(爱自己每一天20200512)