74个想法
第六章 动词分类（二）：英语的五种基本句型
>> 在第五章中，我们根据动词的词义和其在谓语中的作用，把动词分为实义动词（notional verb）、助动词（auxiliary verb）和情态助动词（modal verb）三类。
>> 在上述三类动词中，能独立充当句子谓语的只有实义动词。其实，实义动词不仅是句子谓语的核心成分，更重要的是，它决定了一个句子的骨架结构。具体来说，实义动词决定了一个句子是否有宾语、有几个宾语以及其他的句子成分。因此，本章探讨的英语的五种基本句型与实义动词的分类直接相关。
>> 6.2 五种基本句型概述6.3 句型一：主语+系动词+表语6.4 句型二：主语+谓语6.5 句型三：主语+谓语+宾语6.6 句型四：主语+谓语+间接宾语+直接宾语6.7 句型五：主语+谓语+宾语+宾语补足语
6.1 引言：“人咬狗”是条新闻
>> 英语中最基本的词序是“主语+谓语动词+宾语（subject-verb-object，即SVO句型）”。如上面的两个例句都是SVO型的句子。有统计表明，英文的句子80%都是SVO型的。
6.2 五种基本句型概述
>> 一是，以代词（I，We）、名词（Internet dating）或名词短语（chatting on the Internet）开头，来表明我们要陈述的对象，这就是句子的主语。二是，在主语的后面紧接动词，如am, is, like, bring, can call和hurt，来说明主语做什么，或描述主语的状况。动词及其后面的成分，我们称之为谓语部分。
>> 从这几个简单的例句我们可以总结出，一个完整的句子都由两部分组成：“陈述对象+陈述内容”
>> 所以，英文句子的结构有自己的规律，总是要写出“主语+谓语”。我们还可以进一步思考：“英文句子为什么非得要有主语和谓语动词呢？”其实，我们可以从哲学高度来找到答案。辩证唯物主义认识世界的基本出发点是：1．世界统一于物质，即世界是由物质组成的；2．物质的存在形式是运动。因此，人们对世界的认识可归结为“物质的运动”或“运动的物质”。而语言作为人类思维认识的载体，自然也得体现这一客观规律“物质+运动”→“名词+动词”→“主语+谓语动词”。因此，今后我们写英文句子时，通常就要写出主语，还要写出谓语动词；既要有“陈述对象”，又要有“陈述内容”，这样才能表达一个完整的意思。
6.3 句型一：主语+系动词+表语
>> 该句型的谓语动词是系动词（如be或其他系动词）。所谓系动词，又叫联系动词（linking verb），顾名思义，这种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。这种动词后面所接的成分是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，因此我们称之为主语补足语，或表语（能表示主语特征的成分）。
>> 用作表语的词通常是名词（如Webaholic和teacher等）和形容词（如interesting, important, nice和yellow等）。副词一般不作表语，
6.4 句型二：主语+谓语
>> 该句型的谓语动词是不及物动词（intransitive verb），所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，其后不需带宾语。在词典中表示为vi.。
>> The sun rises and the sun sets. Stars glitter and stars vanish.日出日落，星闪星陨。
>> 9 The sun setsin the west.10 He workshard.
>> 这种句型中的谓语动词的后面虽然不接宾语，但通常会接副词（如hard）或介词短语（如in the west）来说明动作的方式、地点或时间等等。英文中把这种修饰动作的成分称作状语。
6.6 句型四：主语+谓语+间接宾语+直接宾语
>> 该句型的谓语动词是双宾动词（dative verb），这种动词的后面所接成分有“人”又有“物”。一般来讲，这里的“人”表示动作的接受者，称作间接宾语（indirect object）。“物”表示动作作用的对象，是动作的承受者，称作直接宾语（direct object）。间接宾语和直接宾语合起来叫做双宾语。
6.7 句型五：主语+谓语+宾语+宾语补足语
>> 其实，区分这两种宾语的方法很简单，就是在宾语的后面加上be动词，若能构成一个语义通顺的句子，则是补足语。因为宾语与宾语补足语的语义关系就相当于主语与主语补足语的关系，即类似一个“主系表”结构，所以，在宾语的后面添上一个系动词be，自然就应该能构成一个逻辑语义通顺的句子。而间接宾语与直接宾语之间就没有这样的语义关系，所以，添上be之后，自然就不能构成一个语义通顺的句子。
>> 1）I made John our chairman.2）I made John a cake.妙语点睛 在例句1）中，在宾语John的后面添上一个is，即John is our chairman.这说得通，所以例句1）中的our chairman是宾语补足语。相反，在例句2）中，在宾语John的后面添上一个is，即John is a cake.*（约翰是一块蛋糕。）这显然讲不通，所以例句2）是一个双宾语结构，a cake是一个直接宾语。
7.1 引言：一个时态错误就是一个政策问题
>> 2001年夏天，朱镕基总理会见一个美国参议员，讲到台湾问题。当时我们对“一个中国”的政策有一个新的解释叫“钱三句”，就是钱副总理的三句话。以前我们说的是“世界上只有一个中国，即中华人民共和国”，后来我们讲的政策是“一个中国是指大陆和台湾同属一个中国”。在政策转变后，朱总理会见了这个美国参议员。他说：“我们并没有讲一个中国就是中华人民共和国。”当时我在翻译时知道这句话很重要，但是没有时间细想，于是翻译为“We did not say...”我们现在驻美国的杨洁篪大使马上纠正为“We do not say...”他把我的过去时纠正为现在时，虽然我们过去的政策的确是“世界上只有一个中国，即中华人民共和国”，而且平时我们比较倾向于翻译成过去时。这件事让我感到难忘。看到这里，读者朋友一定会问：在上面提到的那句话中，杨大使为什么非要把一般过去时态改为一般现在时呢？要回答这个问题，我们首先还是得搞清楚“一般现在时”的本质思维特征。
>> 一般现在时态（the present simple tense）是我们学英语时最早接触到的一个时态。也许很多读者认为这一时态的用法很简单，其实不然。我们往往对一般现在时有这样一个误解，即认为“一般现在时”就是表示“现在发生”的动作。人们有这个误解的原因很简单，因为“一般过去时”顾名思义就是表示过去发生的动作，“一般将来时”就是表示将来发生的动作，据此，我们就想当然地认为“一般现在时”就是表示“现在发生”的动作。其实，一般现在时态并非是表示现在发生的动作。确切地说，一般现在时的本质思维特征是：表示从过去到现在直至将来的一段时间内发生的动作（action）或存在的状态（state）。也就是说，这些动作或状态的发生不限于某个特定的时间，它们可发生于任何时间，包括现在、过去和将来，这一段时间到底有多长，我们不知道。它可以是近乎无限长（如表示客观真理），也可以是人们生活中的一段时间（如人们的习惯活动）。因此，一般现在时态通常被描述为有两种基本用法：表示客观真理，以及表示习惯活动（The Present Simple Tense is used to express a general truth or fact, or an action that occurs regularly or habitually.）。具体来说，我们可用一般现在时来表示：1.不受时间限制的科学事实、客观真理、谚语格言，以及用于概括、结论、观点等（关于这一用法见7.3.1小节）；2.或者表示人们日常的生活习惯及重复活动（关于这一用法见7.3.2小节）。
>> 表示从过去到现在直至将来的一段时间内发生的动作（action）或存在的状态（state）
7.2 英文时态体系概述
>> 从上面这道汉语题中，我们也看到，中文标志时态的手段非常有限，主要是用助词“着”、“了”、“过”以及一些时间短语如“昨天”、“今天”和“明天”等等。比如说：2 他昨天走了。3 他今天走。4 他明天走。这里的谓语动词“走”丝毫没有任何变形。但在英语中，谓语动词却是要依据时态而变形的。比如：5 He left yesterday.6 He leaves today.7 He will leave tomorrow.
>> 英文时态的构成：四时四态我们通常所说的时态（tense and aspect），在英语中其实反映的是两个不同的概念，即tense（时）和aspect（态或体）。与时间相联系的“时”，以及与动作的内在结构相关的“体”或“态”，这两方面组合在一起就构成了“时态”。一、tense（时）是用来规定事物发生的时间的。在英文中主要有四种不同的时间标识：1．现在时（present）2．过去时（past）3．将来时（future）4．过去将来时（past future）二、aspect（态）是用来规定动作完成的程度，反映说话者对事物的态度的。在英文中，这种动作方面的规定有四种：1．简单体（simple，或者称为“零”体态）2．进行体（continuous）3．完成体（perfect）4．完成进行体（perfect continuous）
>> 英语的“态（aspect）”是有关动作内在结构特点方面的属性。当我们谈到“时（tense）”的时候，我们关心的是这个动作发生的时间，即是在现在、过去还是将来发生的。当我们谈到“态（aspect）”的时候，我们关心的则是这个动作是固定不变的还是动态变化的（fixed or changing），这个动作是完成了的还是在延续的（complete or ongoing），这个动作持续的时间是很短还是很长（lasting for only a moment or for a long time）等等。
>> 打个比方来说，一般时态就好像是一幅静态的画，画作完成之后就不会改变了，没有动态变化的过程。而进行时态就相当于一幅“沙画”作品，它是处于动态变化中的。看过沙画艺术的读者应该知道，沙画艺术家现场在一块透明的玻璃画板上，用自己手中的沙子可以描绘出变化多端、栩栩如生的美丽画作，他不断地在原有画作的基础上变化出形态万千的图画作品。而进行时态就相当于这些变化中的沙画。
>> 对于上述“体（aspect）”方面的属性，英语通过两方面来表达，这也就是英语中的两类体：一类是“语法体（grammatical aspect）”，就是读者熟悉的“进行体（continuous）”和“完成体（perfect）”；另一类是“动词体（lexical aspect）”，这是用来标示动词词义本身所固有的特点（the inherent properties of the verb's meaning）的。
7.3 一般现在时态——并非表示现在
>> 一般现在时本质的思维特征是：表示从过去到现在直至将来的一段时间内发生的动作（action）或存在的状态（state）。
>> 一、表示习惯的动作
>> 二、表示习惯的状态
>> always, frequently, usually, sometimes, generally, occasionally和often等等。
>> 2．表示否定的频度副词有：never, seldom和rarely。3．表示频度的副词短语有：once a week, twice a year和on alternate days等等。
>> 这些副词一般放在否定助动词前，always除外。8 The history lectures sometimes aren't interesting.关于历史的讲座有时很没意思。9 His wife complains that he sometimes doesn't listen to her.他的妻子抱怨，说他有时候不注意听她说话。10 He doesn't always leave before 6 o'clock. Sometimes he works until 7 o'clock.他并不总是在6点钟下班，有时他会工作到7点。
>> 一般现在时是在泛泛地谈时间，并没有时间段的概念；而完成进行时表示说话人的脑子里会有一个“到目前为止”的时间段的概念，甚至是给出像for about four years这样一个明确的时间段。
7.4 被遗忘了的一般过去时态
>> 一般过去时常表示在过去某一个特定的时间所发生的动作或存在的状态，此时常和表示过去的特定的时间状语连用。这些时间状语有：yesterday, yesterday evening, last night, the night before last（前天晚上），last year, last spring（去年春天）以及three days/months/years ago等等。
>> 除了上述表示短暂动作之外，一般过去时还可以表示过去的一段时间（a specific period of time in the past）内延续或重复的动作，图示为：
>> ：一般过去时与“for+时间段”连用，表示动作在过去已经结束，并没有延续到现在；而现在完成时与“for+时间段”连用，则表明动作延续到现在，并且还有可能延续下去。
>> 1）She lived in our town for three years.2）She has lived in our town for three years.
>> 她在我们小镇生活过三年（但现在不在这里）。2）她在我们小镇已经生活了三年（现在还在这里）。
>> 比如我们说“我忘记了这个单词的意思”和“我忘记把你的随身听带来”，这两个“忘记”在汉语中丝毫没有区别，但在英文中却是大不相同，即它们发生的时间不一样。“我忘记了这个单词的意思”是“我“现在还不知道；而“我忘记把你的随身听带来”是当“我“想起来之后说的一句话，“忘记”已成为过去。因此，这两句英文要分别说成：1 I forget the meaning of the word.2 I forgot to bring your walkman back.
>> A: Excuse me. I believe I ______ （be）here first. Do you mind waiting your turn?B: Oh, sure. Sorry.A: That's OK.
7.5 一般将来时态——预测、计划和意愿
>> 第一，用be going to特别意指根据目前的明显迹象来推断某件事将要发生（We can use “be going to” for a strong prediction based on present conditions.）；而will则只是表明说话人认为或相信某件事将要发生。
>> 第二，be going to通常用来表示说话人预期所说的事件马上或在相当近的将来就要发生；而will所表示的动作发生的时间可近可远。此外，be going to还往往表示当前已有迹象表明说话者无力控制的即将发生的行为，这显然与上述两点密切相关。第三，在表示“预测”时，will的语气比be going to显得正式。但二者更大的区别体现在，be going to不能像will那样表示迅速的、当机立断的决定，
>> 7.5.4 be going to表示“计划”与will表示“意愿”
>> 一、be going to表示“计划”，需要用“人”作主语
>> 二、be going to可以表示“决心”，具有强烈的感情色彩
>> 决定
>> 比较：will表示“意愿”和be going to表示“打算”
>> 1．be going to表示说话人对未来行动的计划或打算，通常是经过事先考虑并含有已经为这一行动做了某些准备的意思。2．will表示意愿，表示在说话的时刻立即做出决定将去做某事，事先并没有经过考虑，更没有为这一活动做出事先的准备。
>> 1．对于一般现在时态：1）表示不受时间限制的科学事实、客观真理、谚语格言，常用于概括、结论、观点等（见7.3.1小节）。2）表示经常发生的活动，常用来谈论日常生活习惯（见7.3.2小节）。2．对于一般过去时态：这是最容易被中国学生忽略的一个时态，尤其是在口语中。因此，对于一般过去时，最关键的是要真正能够根据上下文语境灵活使用（见7.4.8小节）。比如下面常见的口语语境中的一般过去时用法：1）“我不知道”——“I don't know” or “I didn't know”?（见7.4.5小节）2）“我忘记了”——“I forget” or “I forgot”?（见7.4.6小节）3）“我以为”——“I think” or “I thought”?（见7.4.7小节）此外，要掌握一般过去时的两个基本用法：1）过去发生的短暂动作或状态（见7.4.2小节）。2）过去发生的重复或延续活动（见7.4.3小节）。最后，要求读者要能够分辨一般过去时和现在完成时用于“for+时间段”的区别（见7.4.4小节）3．对于一般将来时态：重点是搞清楚will与be going to的用法区别，即掌握下面三节内容：1）will表示将来——预测（见7.5.2小节）2）be going to表示将来——预测（见7.5.3小节）3）be going to表示“计划”与will表示“愿意”
8.2 现在进行时——不一定正在进行
>> 现在进行时——不一定正在进行
>> 用法一：说话时刻正在进行的动作（action happening exactly now）
>> 用法二：在目前一段时期内持续的一种暂时的情况（action happening around now）
>> 用法三：用于表示“改变”的动词，强调“逐渐变化”的过程
>> 进行时态的三种用法：1．用法一：现在此刻正在进行的活动；2．用法二：现阶段在持续的活动；3．用法三：用于“变化”类的动词，表示现阶段逐渐变化的过程。这同用法二相近。
>> 用法四：用于强烈的感情色彩的表达
>> 现在进行时强调事先已经做好的安排，是比较确定要发生的；而be going to着重表现说话者的计划和意图，并不是确定的安排。
>> 与always等连用，表示多次重复，且含有感情色彩
8.3 过去进行时——回顾过去讲故事
>> 常见用法：用来设置故事的背景（一）
>> when和while的区别我们还看到，过去进行时与一般过去时的这种搭配使用主要由when或while连接，但两者有以下区别：when的后面接短动作，用一般过去时（when +short action, simple past tense），或者接长动作，用过去进行时（when +long action, past continuous tense）；while的后面只能接长动作，用过去进行时（while +long action, past continuous tense）。比如：11 I was walking past the car when it exploded.12 The car exploded when I was walking past it.13 The car exploded while I was walking past it.
>> 另外，若句中是两个长动作，则都要用过去进行时，表示两个过去同时在持续的动作。最后附带说明的是，如果是两个短动作，则都用一般过去时态。由此，我们看到动作的长短与时态有如此密切的关系：1．句中有一个长动作和一个短动作：长动作用过去进行时，短动作用一般过去时；2．句中两个动作都是长动作：都用过去进行时；3．句中两个动作都是短动作：都用一般过去时。
>> 8.3.3 典型用法：描述一个过去的特定时刻正在发生的事情
>> 口语用法：表示委婉的请求或提建议
8.4 将来进行时——想象未来
>> 到目前为止的三小节内容，我们讨论了will be doing主要有下列三种意思：1．想象自己或其他人在将来的某一特定时刻正在做某事；2．表示计划好的事；3．表示背景动作。提供另外一个短动作发生的事件背景。
>> 有一位读者来信，问到这样一个问题：张老师，你好！你的“语法新思维”专栏很新颖。这里有几个问题想请教：许多美国电影和美国人口语中好像爱用进行时态，但动作又似乎并不是正在进行着，这样的表达有什么特别的意义吗？如在电影You've Got Mail（作者注：这是由汤姆·汉克斯（Tom Hanks）和梅格·瑞安（Meg Ryan）主演的一部美国影片，中文译名为《网上情缘》）中，书店营业员George问Joe付款方式，用的是How will you be paying for this?Joe答Cash。为何不直接用How will you pay for this？这是一种习惯还是一种思维？这个问题问得很好，说明这位读者在学英语的过程中，很细心并且爱认真思考。这一问题涉及将来进行时态（如will be paying）的意义及其与一般将来时态（如will pay））的区别。我们注意到，上面的营业员用的是将来进行时态will be paying来询问顾客的付款方式，而不是一般将来时态will pay。相信有很多读者会像上面这位读者一样，自然要问：书店营业员为何不直接用How will you pay for this?这二者到底有何区别呢？这个问题其实引出了“将来进行时态（will be doing）”的一种很有用的用法，即我们用它来“礼貌地询问”，显得比一般将来时will do更委婉客气。这是因为will be doing常表示很客观地询问事实，并不想干涉对方的决定；而will do往往带有各种感情色彩，如请求、命令、指示、质问甚或威胁等等。
>> 1）When will you pay back the money?2）When will you be paying back the money?
>> 精品译文 1）你什么时候才能还这钱啊？2）这钱你什么时候能还一下呢？
8.5 难点：深入分析进行时的思维特征
>> 1．事件具有持续性（ongoing）：进行时态首先表示的是一个事件或活动在某个特定的时间正在持续；2．事件具有短暂性（temporary）：即表明事件的持续时间是有限的。如果是无限的，即表达一个长期的、恒久的含义，那么就该用一般现在时态了；3．事件未完成（incomplete）：进行体既然强调动作的持续性，那么就表明这个动作还没有结束。因此，一个进行体动作往往具有持续性、短暂性和/或未完成性这样的特点，当然具体的句子不必同时都包含这三个特点。它的这些核心意义可以通过与一般现在时相比较而变得更清楚。总的来说，现在进行时用于描述在有限的时间内正在进行的动作，而一般现在时常与状态相联系。具体差异请看下列例句分解。
>> 一、进行体动作与一般动作对比1．活动与状态的对比进行体表示具体的活动，而一般时态往往与状态有关。请比较：1 1）I am thinking about the answer.2）I think it is 144.妙语点睛 在例句1）中，进行时态表明think是用于“动态”的意义，相当于consider，此时表示思考活动。在例句2）中，一般时态表明think是用于“静态”的意义，相当于说have an opinion，此时表示思维状态。精品译文 1）我正在思考答案。2）我认为答案是144。2．发生在说话那一刻的一个动作与一个习惯的对比进行体表示发生在说话时刻的一个动作，而一般时态则表示一个习惯。请比较：2 1）Why are you wearing glasses?2）Why do you wear glasses?妙语点睛 在例句1）中，进行时态表示一个当下的具体动作，即“在说话的时刻，对方正戴着眼镜”。在例句2）中，一般现在时态表示一个习惯动作，即使在说话的时刻，对方没有戴眼镜，也可以说这句话。精品译文 1）你怎么戴着眼镜啊？2）你为什么习惯戴眼镜？3．具体事件与概括描述的对比进行体总是十分具体的，而一般动作可用于概括的叙述。请比较：3 1）Weeds are growing like wildfire （in my garden）.2）Weeds grow like wildfire.妙语点睛 在例句1）中，进行时态往往会表达目前所见到的一个具体场景，比如这里说我们家花园里杂草的长势情况。在例句2）中，一般时态通常表示一个一般情形，比如这里是说，一般情况下杂草长得很快，是泛泛地在谈杂草的生长特点，而并没有具体所指。
>> 一是事件的持续性（ongoing），二是事件的短暂性，即有限的持续性。
>> 根据动词词义的特点，我们可以把动词分为静态动词（stative verb）和动态动词（dynamic verb）。动态动词又可以进一步分为短暂动词（punctual verb）和延续动词（durative verb）。因此，从词义的角度，我们可以把动词分为静态动词、短暂动词和延续动词。下面进行详细的讨论。
>> 二、短暂动词短暂动词往往表示一个不能持续的或持续时间极短的动作（acts which do not extend through time），往往与“时间点（point in time）”有联系。
>> 三、延续动词与短暂动词相对，延续动词表示一个可以持续的活动或过程（activities or processes），用来描述一个可以延续的场景（describe situations that typically extend through time）。比如run, swim, walk, work, write, become, change, grow和learn等等。
>> 18 Up! Get up now!起来！起床了！
>> 延续动词与进行时态延续动词与进行体连用最自然，因为进行体的核心意义是表示“动作有限的延续性”，延续动词也是表示动作的延续性，因此二者在语义上非常吻合。
>> 静态形容词：是指某一事物或现象所具有的长时期内难以自然改变的性质特征或状态。英文中的形容词主要是这样的静态形容词，如：tall, red, long, big, beautiful和important等。动态形容词：是指某一事物或现象所具有的随时可以被改变的性质特征或状态。这些形容词主要是用来描写人的性格特征的，最常用的有：brave, calm, careful, careless, clever, cruel, foolish, friendly, funny, impatient, lazy, kind, naughty, nice, noisy, patient, polite, rude, shy, silly, stubborn和stupid等。静态形容词不能用于进行时态。动态形容词可以用于进行时态，来描述主语的一个暂时的性质状态或特征，而非其本身所固有的或持久的特征。此时主语是施动者，所以有时表示主语“有意如此”的含义。
>> 1．对于现在进行时态：1）说话时刻正在进行的动作（见8.2.1小节）；2）在目前一段时期内持续的一种暂时的情况（见8.2.2小节）；3）用于表示“改变”的动词，强调“逐渐变化”的过程（见8.2.3小节）；4）用于强烈的感情色彩的表达（见8.2.4小节）；5）表示将来确定的安排（见8.2.5小节）。2．对于过去进行时态：1）用来设置故事的背景（见8.3.1小节）；2）表示委婉的请求或提建议（见8.3.4小节）。3．对于将来进行时态：1）用在疑问句中，表示客气的询问（见8.4.4小节）；2）用来表示客观的将来，以避免与表示“意愿”的will do混淆（见8.4.5小节）。本章的难点在8.5节，因为内容非常丰富，而且比较偏向理论化，但它是读者真正学好英语时态的理论基础。这里我们主要是从“语法体（grammatical aspect）”和“动词体（lexical aspect）”两方面展开论述的。我们提出了英语时态学习的一个重要理念，即“语法体”和“动词体”两方面是相互作用的，二者的共同作用不仅影响到时态的正确使用，同时也深刻地影响着对句子意思的理解。