数字媒体艺术考（5） 就业之职业向与产业向

撰写于2021.8.28 / 第一次修改：

#数字艺术数字媒体艺术思辨# 第五个问题

论及数字媒体艺术的就业方向，这是一个非常宽泛的问题，主要可以从两个方面进行解读。其核心视角主要还是源于对这个专业的界定。

这是一个新兴的专业，对其是职业趋向的还是产业发展趋向的，这是两个不同的视角，其实也很好理解，如果是职业趋向的，那么这个专业应该有着非常明显的职业化的特质，这样的人才培养应该是职业教育型的，简单说就是重视专业技能，特别是软件的应用能力、岗位的从业能力，这样的就业方向就非常明确，与课程有着明确的配套关系，在课堂上就奔着就业岗位去的。专业课程群的设置与就业方向有着紧密地配合度。

如果是产业发展趋向的，那么会弱化具体职业技能的培养，更多的是产业发展的观念、思维方式，特别是针对产业发展的一些敏感的、前沿的、有着趋向性思维的内容，能够有更多的知识储备，同时在就业方向上面，不会特别功利地追求就业岗位的入门门槛，更多地关注自身发展、产业发展，以前瞻性发展思考观察产业发展的动向，这样的就业，要么在外人看来可能会有点佛系，要么会比较激进，佛系的情况是发生在愿意去从事可能在别人眼里看来和自己所学关联不大的行业里，激进的情况一般是有着更强的创业欲望。

所以，是职业趋向还是产业趋向，这个看学校自身的实力、生源的情况以及学生个体对自己的发展定位。这又是一个系统性的评定，不可直接一刀切，甚至在同一个学校、同一个班级，也应该出现不同的就业倾向的情况，这是合理的。