2018.7.16 王菲老师《网络助我成长》

教育者的匠心精神

王老师从一个村小教师到网络教师、再到互加培训教师,是什么改变了她,成长的秘诀是什么?

农村学校的现状

王老师以个人成长经历诠释了什么是工匠精神,教育人应具备什么样的工匠精神;一是热爱,爱岗敬业,不忘教育的初心。坚守陪伴,热爱自己的学生,热爱自己的教育事业。二是精益求精,希望将最好的带给孩子们。孩子送走了一批又一批,我们的教育技能却还是在原地踏步,为什么?王老师这样回答:“我们乡村缺的不是钱,缺的是教育理念”。一根网线,一个平台,一张课标足以让老师在网络的海洋不断提升自己。网络学习为每一所学校、每一位教师、每一位学生带来的改变是不可估量的,课程开启开足了,孩子享受到了优质的资源,得到了全面的发展,学习不在变得孤独,我们有了网络班级,网络学伴,我们不再是井底之蛙,网络为我们打开了看世界的窗口,自信与阳光由回到了留守儿童的脸庞。三是专注,选择你要做的事情,并心无旁骛的把它做好。四是创新,拥有新理念、新思维、新方式,让学习无边界。随时随地,打破时空界限,学校课堂,从封闭走向开放,放大影响,给参与者提供更多的样本,善于分享,多种方式留下成长的足迹。

网络助我成长

网络时代,我们找到志同道合的学习者,打造学习共同体,一个人可以走的的更快,但一群人可以走的更远。一个人的成长从来都不是一蹴而就的,也不是一帆风顺的,适应这个时代,选择、坚持、改变,才会创造属于自己的精彩世界。

遇上谁,就努力成为谁

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