第12天

感觉每天都是新的一天，早上六点多起来，听到鸟叫声，空气真好，做点早饭，孩子起来啦，都是一叫就起，也睡到自然醒啦，她早上有点不想去暑假班啦，我说去吧，在家玩也没有意思啊，走吧，时间到了，就是那么一点点念头，给她按住打消，我若同意不去，那以后都会这样，我心里是这么想的，但我没说，到了地方见了好多同学和老师也是挺高兴的。

今晚的作业很多，玩会写写，半途中我说真写不完，明天早上写，她就说好，明天早起写，我一想不行，写不完，就说先玩会吧在写换换脑筋，我就去邻居家聊天，快九点了，写吧，我估计明早写不完，就开始写，我在旁边坐着，的确需要换算费点功夫，我在旁边念口诀，教她算法，引导她，开口算着写着，一起感觉写得快啦，一会她叫我帮她说答案，好啊，我说她写，我想可以帮帮她，她写得高兴的，我说我都做三年级的题了，都是小朋友啦，她哈哈笑，最后让我帮她写，我一看好，写，我就写了个5,她一看，妈妈你写的啥，不行不行，还是我来写吧，就这样子写到十点钟了，又读啦2篇诗，就要自己读，我跟她读，完了就睡觉，不行要看书，今儿买了4本作文书，统统拿到床上看了10分钟睡了。

昨天触觉刷到了，这两天就开始进行刷刷刷，她感觉痒痒的，酥酥的，也不抵抗，触觉是情商之源啊，不想太多，只管做，这整个过程都是在愉快的方式下进行的，我如果同意明天早上写，以后她就有一个概念可以第二天早上写，我要她知道规则是作业就是要当天晚上必须写完的。

其实我觉得孩子能感知到家长的心理变化，她就能演出来，就是你心里想的，真是不能够随意妥协念头。