感恩生命中最美的相遇——我和网校的故事

        2017年4月的一天，我带着学生去县一中参观，偶遇我初中政治老师乔玉爽乔老师。在乔老师的指引下，我走进了网校，这一进就是四年。

        那时，我的女儿上高一，儿子上三年级。我带着毕业班，工作繁忙，经常顾不上管孩子。接送儿子上下学，一般都是老公的任务，我回家辅导儿子作业，还经常忍不住发火。老公也经常埋怨我，大部分精力都放在管理学生身上了，对自己孩子没什么耐心……可以说那时的我处在内忧外患之中！乔老师跟我谈起，她在网校听的课程，参加的活动……我被网校深深吸引了。回家跟老公商量报名时，就打着管好孩子的旗号，他不太支持，但是也没有强烈反对，就这样我进入了网校。

        进入网校，听的第一门课是《向西游记取育儿经》，这门精彩的课程，解开了我心中很多困惑，我的育儿理念也跟着改变了。面对已上高中的女儿，我能做的就是生活上的关心，学习上的鼓励。她住校，一个月回家一次。每次回家，我俩都利用上街买东西的时间闲聊，她给我讲学校生活的事情，舍友的事情……每次我都会耐心倾听她，有时也发表发表我的意见。在聊天过程中，我的一些理念说给她听，她会欣然接受。这样的聊天几乎每次回家都有。后来，她对我讲她一个同学的爸爸妈妈，每次成绩考得差了都会吵骂一顿，甚至还会打她。我听了很心疼这个孩子，很气愤这样无知的家长对孩子带来的身心伤害。女儿对我说，她宿舍的同学们都特别羡慕她，羡慕她有这样一个能理解支持她的妈妈。

        很庆幸的是，女儿在高中三年，我在网校两年半，我们的学习是同步的。女儿高二时一个晚自习，因为一点小事儿，她年轻的班主任冤枉她，她和班主任据理力争，闹到了学生处。事情发生的第二天，女儿给我打电话，边哭边说，我在电话这端耐心倾听，没有评判，只是在她平静下来后问了她一句：“你需要妈妈为你做些什么？我和你爸爸过去？还是跟你班主任打个电话……”女儿说：“不用了，妈妈，我跟你说完，我心里就没事儿了。你们也不用来，我处理好了。”“如果你在妈妈身边，你知道妈妈现在最想做的是什么吗？”“不知道。”“妈妈最想抱抱你！”我想，如果我没有在网校泡着，我可能会站在老师的立场上，对女儿横加指责。不会耐心倾听她，不会共情她，更不会成为她同学眼中的“别人家的妈妈”。

        2019年高考前，女儿在压力大的时候，给我打了几次电话。每次，我都是静静倾听，听她说完，她都会说：“妈妈，我跟你说说，我心里就好多了。”我没有要求过她的成绩，她反而每次回来都跟我说她的成绩，我每次都会鼓励她。高考结束，她虽没有别人家孩子考得好，但是她比她平时模拟考的都好。

        进网校后，在班里“比葫芦画瓢”地开展体验式班会、体验式家长会、家长讲座。因此，我成了我们学校的兼职心理老师。学校领导安排我和心理室的郭老师，一起负责管理家长学校的事情。

        2017年我在亲子系学习了一年，2018、2019两年我转入了学校系学习，2020年我又转回了“儿童、青少年心理辅导专修学院”。，主要原因是我面对的都是初中阶段的孩子，他们都处在青春期，还因为我的儿子也进入青春期了。我还需要在这个方面继续深入学习，科学陪伴青春期的儿子，帮助更多的孩子顺利度过青春期。

        感恩生命中最美的遇见——韦志中心理学网校！感恩我的引路人乔老师，感恩在网校遇见这么多优秀的老师们！从你们身上，我学到了很多很多，感恩生命中最美好的相遇！

小渡安恩伶