如何帮助学习成绩不好的孩子学习？

在我越发关注为什么孩子们其实是想学，但是学不好以后，发现：他们其实是很难专注或者说是自控力不强，先天的原因，也有早期父母没注意培养呵护的原因；再就是他们练习很少，一来是碰到问题，且外力帮助较难获取时，就容易放弃；二来因为容易碰到问题，就更不愿意练习，不懂的日积月累。

最近听李笑来的写作课，竟然有点弄清楚了这个问题，他讲明白了为什么大多数教育无效。教育分为三个部分：教、练，以及教练（动词coach）。人们往往花最贵的钱让老师教自己，课后自己却很少练习，更是忽视了“教练”（自己练习，老师从旁及时指导）这个环节，甚至社会都认为教练是助教的活，拿便宜的工资。

情境转化到学校，为什么大部分当下成绩不太好的学生课堂效率低，去外面各种补课，成绩仍然不见起色。对于他们来说，在学校单纯接受教，没有激发他们的主动性去真正吸收知识，课后他们由于没有掌握知识点，做不来题目就缺少了有效练习，更没有老师及时从旁指点，就只能越学越费劲。这种情况下，家长还给孩子报课外辅导大班，且是那种又单纯是老师教（讲课）的班，想想就知道肯定效果不大了，甚至劳民伤财，让孩子更加厌学。

那么如何帮助这些学习成绩不好的孩子学习呢？

作为老师而言，由于不是翻转式课堂，传统课堂40分钟实在太宝贵和太短暂，没有那么多时间来一个个从旁辅导那么多孩子，可以想的办法有：一、利用中午午休额外的时间将大课堂学习有困难的孩子，单独拎出来，让他们做练习并从旁指导，争取以教练的形式帮助他们掌握知识点。二、那些暂时学习困难的孩子由于基础知识不扎实，如果跟着班上其他孩子一起做全套作业练习，只会让他们倍感压力，疲于应付（Chao ），时间浪费了且无用。不如帮他们精简作业，省去有一定难度的不用去抄，让他们集中精力在基础题目上，花精力去练习弄懂几道题，也是一大收获，不至于考试的时候不及格，分数太低。

作为父母，与其让把孩子扔给辅导机构寻求自己的心理安慰，却帮不到孩子；不如帮助孩子营造教练的环境，一、自己能辅导就自己陪伴，孩子在旁边练习，遇到困难及时点拨（但一定要做一个客观的冷静的耐心的老师，如果做不到还是不要自己辅导了），父母解决不了题目也不要紧，现在有很多APP题目一拍照，就会出现讲解过程，有的还有老师语音讲解，父母可以放给孩子看，确保弄懂了自己再写过程。不是直接抄过程！；二、如果经济条件允许，就请一个教师从旁指导，孩子练习+教师点拨（注意：一定是孩子练习时间多于老师讲解时间。）

以上，是真诚地提供方法思路，不是提倡要父母辅导孩子作业和去请家教补课。了解自己孩子的学习情况和学习有效方式，找到适合自己孩子的方法才是最好的。

总结一下，如果孩子学习上有困难，一定要多多采用“教练”的方式帮助孩子学习。