张雪峰推荐选择了计算机专业之后-在大学期间卷起来-【大学生活篇】
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文章目录
- 张雪峰的评价
- 计算机行业类的现状
- 面对此情此景，大学要如何应对
- 细说大一
-
- ==最后的视频与工具选择==
- 为什么环境很重要？
- 细说大二
-
- 迷茫大二
- 天上地下的大三
- 有人欢喜有人忧的大四
-
- 企业的标准
- 总结
张雪峰的评价
大学期间是人生最年轻最多彩最绚烂的人生一段路。
逃过课也挂过科，谈过恋爱学过车。考试前夕抱佛脚，六十一分都嫌多。
如果把大学生活过成这样，很有可能就真的炫完之后，烂了。
计算机行业类的现状
“这么好的专业必然非常卷”
这个真的是说到了每个计算机系同学的心坎里了。随着几大公司的裁员的新闻，现在真的是有点风声鹤唳，草木皆兵的味道了。
这段时间，脉脉上传得最火的传闻大概就是阿里、鹅厂的裁员了。
今天主要想说下阿里的裁员。
从5月开始，阿里一直在脉脉上霸榜热搜，原因是大量阿里内部员工在吐槽被裁经历。
而且版本众多，有说20%有说30%甚至还有人说40%。
您好亲，据媒体报道，阿里巴巴将裁员30%，主要是针对非核心业务和低效业务的员工。具体来说，裁员对象包括一些营销、客服、人力资源等职位，以及一些不符合公司战略发展方向的业务部门。此次裁员是阿里巴巴为了提高效率、优化组织结构和降低成本而采取的措施。裁员对于企业来说是一种常见的调整方式，但同时也会给受影响的员工带来一定的困扰和不安里巴巴表示将会为受影响的员工提供一系列福利和支持，包括离职补偿、职业规划、培训等，帮助他们尽快重新就业。
据36氪3月19号发布消息称，10%中干去职，腾讯掀起史上最大一轮管理干部裁撤。 数名消息人士证实，2018年12月内部员工大会后，腾讯开始裁撤一部分中层干部，其中主要包括助理总经理、副总经理、总经理级别，个别副总裁也在裁员之列。 次轮裁撤调整比例约为10%，但不涉及到PCG(平台与内容事业群)、CSIG(云与智慧产业事业群)、CDG等腾讯多个事业群及下属业务线，还包括S线(职能部门)、对内做技术支持的TEG(技术工程事业群)等一些不是做具体业务的部门。
面对此情此景，大学要如何应对
理想情况：
只是一个大致的假想数据（理想罢了），当然了，每个人可能想像的都是明年赚它一百万才好。但是实际什么样就不得而知了。
细说大一
因为高考，英语的存在，使得大一的计算机课有也不多，而且基本上就只有C语言这一门。而C语言也特别适合0基础的小白，不过，对于大一的学生来说，难度真的是不低。相反的，可以说这一门课让很多人直接失去了学习的兴趣。
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其实，我翻看的要更多一些。为什么写这么多，难道播放前几的没有你相中的？确实如此，没有相中的。准确一点说，就是翻了前3页的B站的C语言的视频，也没有很相中的。
最后的视频与工具选择
1浙江大学翁老师 DEV C++
7 我把油管上超火的付费C语言课程上传了B站 codeBlocks
8 C语言经典100题（手把手 编程） 习题集 推荐度 ★★★★✫
资源8完整目录：
视频选集
(1/84)
下图是对这个C的题目讲清思路的截图，不得不说，这个对于初学者来说真的是大福音！
| P1 | 1-三位数 | 13:24 |
| P2 | 2-求利润 | 29:14 |
| P3 | 3-平方数 | 07:53 |
| P4 | 4-第几天 | 15:18 |
| P5 | 5-数字排序 | 05:43 |
| P6 | 6-输出c | 03:06 |
| P7 | 8-9 | 908:46 |
| P8 | 11-古典问题（兔子生崽） | 09:33 |
| P9 | 12-判断 | 101 |
| P10 | 13-打印出所有的"水仙花数" | 06:44 |
| P11 | 14-将一个正整数分解质因数 | 09:35 |
| P12 | 15-条件运算符的嵌套 | 07:26 |
| P13 | 16-求最大公约数和最小公倍数 | 08:03 |
| P14 | 17-统计英文字母空格数字和其它字符个数 | 15:52 |
| P15 | 18-求s=a+aa+aaa+aaaa+aa…a | 07:00 |
| P16 | 19-找出1000以内的所有完数 | 10:05 |
| P17 | 20-一球从100米高度自由落下，也不知道谁高空抛物还出道题…… | 05:45 |
| P18 | 21-猴子吃桃问题 | 08:48 |
| P19 | 23-打印出菱形 | 09:59 |
| P20 | 24-求2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13…前20项之和 | 07:46 |
| P21 | 25-求1+2!+3!+…+20!的和 | 07:23 |
| P22 | 26-利用递归方法求5! | 07:26 |
| P23 | 27-递归反向输出字符串 | 06:16 |
| P24 | 28-递归输出一桌淘小子年龄 | 07:48 |
| P25 | 29-有个正整数，求是几位数然后逆序打印 | 08:39 |
| P26 | 30-判断一个5位数是不是回文数 | 06:39 |
| P27 | 31-输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几 | 10:01 |
| P28 | 32-删除一个字符串中的指定字母 | 15:22 |
| P29 | 33-判断一个数字是否为质数 | 08:38 |
| P30 | 35-字符串反转 | 09:19 |
| P31 | 36-求100之内的素数 | 03:07 |
| P32 | 38-求一个3*3矩阵对角线元素之和 | 03:25 |
| P33 | 39-向有序数组插入数据保持顺序不变 | 15:50 |
| P34 | 40-逆序输出数组 | 04:52 |
| P35 | 41-全局变量+static变量 | 12:00 |
| P36 | 44-变量的作用域 | 06:54 |
| P37 | 46-define宏定义 | 07:11 |
| P38 | 47-define宏定义-优先级 | 12:15 |
| P39 | 49-条件编译#if#ifdef#ifndef | 10:48 |
| P40 | 50-include头文件和引用另一个c文件 | 13:18 |
| P41 | 51-按位运算&^ | 12:06 |
| P42 | 55 按位取反~运算符 | 09:16 |
| P43 | 61-杨辉三角形 | 11:32 |
| P44 | 57-用函数改变变量的值-1 | 08:50 |
| P45 | 57-用函数改变变量的值-2 | 13:41 |
| P46 | 67-数组最大最小值交换-指针操作数组 | 19:55 |
| P47 | 67-数组最大最小值交换-找最大值 | 06:48 |
| P48 | 68-数组循环移动m次 | 18:46 |
| P49 | 69-约瑟夫环-1 | 10:01 |
| P50 | 69-约瑟夫环-2 | 10:01 |
| P51 | 69-约瑟夫环-3 | 08:45 |
| P52 | 70-求字符串的长度 | 13:35 |
| P53 | 71-输入输出5个学生的数据-1 | 15:01 |
| P54 | 71-输入输出5个学生的数据-2 | 13:30 |
| P55 | 72-malloc函数的用法-1 | 08:15 |
| P56 | 72-malloc函数的用法-2 | 11:17 |
| P57 | 75-翻转输出一个整数 | 06:41 |
| P58 | 76-1-函数指针 | 05:35 |
| P59 | 76-2-函数指针求倒数和 | 09:51 |
| P60 | 77-指向指针的指针-二维数组 | 06:18 |
| P61 | 77-指向指针的指针-二维指针 | 06:44 |
| P62 | 77-指向指针的指针-数组+指针 | 10:07 |
| P63 | 77-指向指针的指针-指针+字符串 | 07:07 |
| P64 | 78-结构体指针-找年龄最大的人 | 16:37 |
| P65 | 79-字符串排序 | 10:53 |
| P66 | 81-809*??=800*??+9*?? | 06:34 |
| P67 | 82-八进制转化十进制 | 13:34 |
| P68 | 83-求奇数个数 | 07:25 |
| P69 | 84-偶数表示素数之和 | 10:26 |
| P70 | 85-素数被几个9整除 | 04:42 |
| P71 | 86-两个字符串连接程序 | 07:30 |
| P72 | 87-结构体变量传递2 | 09:14 |
| P73 | 88-打印n个星 | 05:13 |
| P74 | 89-四位数加密-1 | 13:02 |
| P75 | 89-四位数加密-2 | 09:04 |
| P76 | 90-数组对应位置交换元素 | 10:07 |
| P77 | 94-猜数字-1 | 14:13 |
| P78 | 94-猜数字-2 | 13:56 |
| P79 | 96-字符串中子串-1 | 14:14 |
| P80 | 96-字符串中子串-2 | 14:12 |
| P81 | 97-字符写入文件-1 | 14:38 |
| P82 | 97-字符写入文件-2 | 15:04 |
| P83 | 98-递归1-原理 | 09:18 |
| P84 | 98-递归2-汉诺塔 | 11:45 |
主要是要看你们学校使用的啥环境，如果没有环境的话，
我就推荐1.
这里我也给出此软件的下载（事实上百度上随处可下）
DEV C++
对于code blocks 工具，我也下载了几个版本，
分别为8.02（没有代码提示，跟DEV C++ 工具无差别）
10.05 13.12 不知何故，编译hello world 的时候，火绒报病毒！！巨汗。
Release 16.01 这个没有问题了，代码提示也很OK了。｛｝ 这个也会完成的很好。
codeblocks-16.01mingw-setup.exe
下载页面
https://sourceforge.net/projects/codeblocks/files/Binaries/16.01/Windows/
https://sourceforge.net/projects/codeblocks/files/Binaries/16.01/
这页里有windows，MAC，linux三个版本的下载
看到这里，会有人说明明code blocks 更好用，还带有语法提示，等等，编译起来更加的方便。这些都没有错，问题就在于，90%的人上大学的时候，就没有接触过编程的。如果接触过了的，你自然就选择跟自己工具一样的视频了，就不用较这个真了。对于没有接触过编程的，DEV C一个字母一个字母的打，其实这种看上去最笨的方法，反而是你最佳的学习路线。对于有一定的代码量的使用codeblocks 那是为了节省学习的时间。但是指法不熟练的，别取巧。
偷机取巧在某些时候，就是最大的绕弯
为什么环境很重要？
那为什么，我这么强调工具的问题呢？ 因为我也是农村的小孩，考上大学之前也没摸过计算机，更惨的是，因为当时的年代，上C语言课是没有PPT，没有计算机的，老师也没有，学生也没有，学习C语言的课堂是什么样子的？ 大家想像一下语文老师 讲述朱自清的《背影》就好了。然后，上机课的时候，用的是unix 终端，你也不用安装环境呀，后来再去上PC的机房，基本上，一大半人就放弃了。还要周末自己买上课票，差不多要一个月的时候，来来回回的带着软盘（5.25寸）在那里折腾。环境太重要了。
为什么IT行业现在这么卷？ 那为啥这么卷的情况下，培训机构还那么多呢？要么就是培训机构以前赚了很多钱，要么就是培训机构把稍低一些学历的人培养到了符合企业的要求。还有就是将其它专业的人成功的卷进了IT。IT不是计算机科班的专利，计算机是后面很多专业的工具，事实上科班不科班并不重要。VUE的创始人尤雨溪就非科班，而很多的小工具的作者也不是科班。
培训机构一般都没有电脑，都主张自己买笔记本，然后，老师90%的时候会把他们在笔记本上的项目跑起来，把上课的作业做下去。这就等于把这些人强行推到环境OK的半山腰。
毕竟在大学里能独立解决环境的，也不会超过一半。很多人的环境是helloworld 能用，碰到复杂的环境就出各种诡异问题了。就是因为他们每门课的环境弄的乱78糟，而培训机构的环境是一条龙下来的。有相同遭遇的同学可以留言吐槽各科老师要求的不同环境了。
为了让尤雨溪有更好的教育环境，他的父母让他去美国念了大学。在大学里他学习的是室内艺术和艺术史，当时的他还不知道自己毕业之后要做什么。于是他去读了美术设计和技术的硕士，希望多掌握一些技能，将来找工作的时候可以更容易一些。
科班的人在企业面试面前让非科班的人按在地上摩擦，不应该找一下自己的原因么？美国的篮球在国际上输球之后，他们是什么感觉？后面是什么样的态度？
2002年世锦赛，美国男篮6胜3负排名第6
2004年，美国男篮在奥运会半决赛中输给阿根廷，2006年世锦赛输给希腊。
自2008年以来，美国男篮已经在奥运会上赢了24场比赛。2010年的男篮世锦赛和2014年的篮球世界杯也是全胜夺冠。
细说大二
从大二开始，开始接触一些专业课了，但是，你要明白教育部对本科生的要求与期待，那就是培养研究生，打下扎实基础。这里你可能碰到了《操作系统》《网络基础》《数据结构》等等，这是一个学习的低谷期，因为开始考英语的四级了。然后，专业课也是一堆的听不懂。
迷茫大二
跟有经验的老师聊天，谈心，谈自己的前途与想法，你是要走研究生的路线，还是要企业应聘？还有要考公？
没有人可以拥有一天的48小时，老天对任何人都很公平，都是24小时，考公的就要准备入党的等等事情，事实上，你更应该在大一入学的时候，就马上提交入党申请，毕竟公务员对于本科的吸引力实在是太大了。然后，你后面的会议，军训，校级活动，等等。就得尽可能的多参加了，这个分支对于后面企业啃代码可能就有冲突了。
- 攻代码，最费时间 ，不花精力时间的，毕业也会感觉卷不过
- 考研，是一种冲刺能力+ 提前准确高数+英语（不是英语高考140分的不要轻易放弃高数，不然你会绝望）
- 公务员，就是背有时运气比努力占的比重还要大
公务员与考研不太冲突。
攻代码与考研，有点冲突。
攻代码与公务员，不太冲突。
不要太贪多，有的时候，大家在绩点这方面都是卷的很厉害，毕竟那意味着保研，入党等等的潜在好处，还有到手的奖学金，现在还有对钱不感兴趣的么？
天上地下的大三
可以说，到了大三，一个班级里，再次分阶层了。高考400分的可能看好了某校研究生，或者是瞄上了某大厂。
而高考600的，还有感觉自己智商不行，放弃的。
主要原因就是，到了大三，专业课越来越多，跟专业的老师也熟了，很多时候，就是按时上课，按时作业（至于作业出自谁手，那就说不准了），就差不多感觉60分万岁了。
经常有这种尴尬，同一个组的同学演示大作业，不同的人，不同的学号，两个人也不知道。上了台打开软件，发现两个人做的一模一样，颜色、菜单都没变。告诉你最大的可能不是这两个人互抄，而且这两个人抄了网上的同一份罢了。
大二混的，是真心跟不上了。
如果有人对JAVA开发有兴趣，可以参考我的另一个博客
黑马的JAVA学习路线–详解JAVA部分的学习
https://blog.csdn.net/dearmite/article/details/131609206
本系列校训
用免费公开视频，卷飞培训班哈人！打死不报班，赚钱靠狠干！只要自己有电脑，前后项目都能搞！N年苦学无人问，一朝成名天下知！
有人欢喜有人忧的大四
保研的笑了。
考研的哭了。
拼项目经验的低头谁也不管了。
没有前期准备的，在网上四处说IT卷，开始疯咬了。
2023年：报考474万人，录取76.17万人,录取率为16%。
2022年：报考457万，录取110.7万，录取率24%。
2021年：报考377万人，录取113.1万，录取率为30%。
2020年：报考341万人，录取111.4万，录取率为32.7%。
2019年：报考290万人，录取80万，录取率为27.6%。
经济大势不好的形况下，又岂能有福地？
企业的标准
有人说这个行业卷了，多半是你无法断绝游戏，小说，小视频。那有人是真心的学习了，学习到什么样的程序算合格呢？
其实，没有必要在一门课程上拼命。
只要够蓝桥杯省2省3的水平，就足够应对开发了。
第十四届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛的Web组分值如下：一、省赛网络知识和常用软件应用（20分）HTML和CSS（20分）JavaScript（30分）服务器端技术（30分）二、全国赛网络知识和常用软件应用（10分）HTML和CSS（10分）JavaScript（20分）服务器端技术（20分）Web安全（20分）Web框架（20分）
相对来说WEB组的蓝桥杯要简单一些，但是，WEB组的蓝桥杯对于找工作的作要比JAVA的大一些，而JAVA的比C语言的作用大一些。
最后就是要学习目前流行的springBoot +Vue
SpringBoot 的项目编译即报错处理–SB系列之001
事实上，也只需要其中的一点基础的，后面的JWT，缓冲，rabbitMQ ，任务等，在工作中不一定让你写这些代码。毕竟一个项目总会有项目骨干与项目技术经理的。
如果你上大学的时候不为你毕业而考虑，那么你毕业的时候，就没有企业为你考虑
总结
提示：这里对文章进行总结：
上研：最佳。
公务员：也是万人敬仰。
去公司：真的要持续学习，因为你前面捞了，后面就得接受洗（或被洗）。
躺平：你只能是分母了。好好打游戏，给其它人让出机会。
选择也要努力，没有远虑必有近忧！