学前教育专业的未来在哪里

今天和朋友聊起来将来的就业问题，突然感到很迷茫。

朋友是浙传双语播音系的，他的未来规划很明确，他的专业不好考研，但是找工作还是可以的，因为学校很好，毕业后他会去电台工作。

我说：我是学前教育专业，可以做营养师，育婴师，早教机构，幼儿园都可以，但是我想考研。

他们调侃我说：你考了研留校教出了一批又一批的学前学生，可以自己却不会从事幼教工作。

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我想考研，学前教育的研究生确实很少，听说我所在的本科学前教育人都很少。

而且我真的不想去幼儿园工作。

都说幼师在抖音上有一支庞大的队伍。确实，我觉得这是个好现象，每一个有关幼教短视频的评论里，都会出现“我不是不爱孩子，是真的不能接受这份工作”，“孩子在幼儿园里受一点伤我们要把头低到脚面上道歉，有时候家长还甩脸色，其实孩子在家也会受伤的”，“虽说是教师，却没有别的教师的待遇”……每一个用来教给孩子，用心制作的手工，很多人会评价：千篇一律的教法会让孩子失去创造力，其实，幼儿园的孩子需要通过模仿来学习。

虽不说奢望可以改变什么，但是通过短视频的形式让大家了解到幼师真正付出多少其实也挺好的。

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幼师，是会钢琴、美术、手工、舞蹈和声乐等各种技能的老师，他们也会加班到十点，只是为了做环创，他们每年会有固定的时间应对检查，他们要把每一个小孩子当成自己的孩子来照顾……

并不是每个爱孩子的幼师，都能长久的干下去。刚步入幼师行业，大多数人都觉得这么可爱的孩子要很温柔，但是到后来就开始冲着孩子吼，有时候只有吼小朋友才会听话，这不是不爱孩子，只是想让孩子变得更好。

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在很多人眼里，幼师都是专科或者职业高中的学生，确实，本科学前教育的学生工资普遍也只有两千多。

幼师每天勤勤恳恳工作，却总是被虐童事件一棍子打死，幼师不被理解也成为幼师离开工作岗位的一个重要原因。

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那现在幼师行业发展现状是什么样呢？

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》明确指出：“到2020年，全国学前教育普及率要达到85%；重视0至3岁婴幼儿教育。”《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，“制定优惠政策，鼓励社会力量办园和捐资助园。扶持和资助企事业单位办园”，“多种途径加强幼儿教师队伍建设。建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求。各地五年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训”。

幼儿出生率不断提高，家长对幼儿园的需求提高，幼儿园数量不断增加，学前教育市场规模不断扩大和政府加强政策支持这五个现象让幼师缺口变大，培养高素质幼儿教师迫在眉睫。而提高教师素质，也是解决虐童事件的一个重要方法。

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可是，即使国家颁布文件，幼师的工资待遇有如何？即使是一线幼师，他们最后拿到手的工资也只有三千多。很多人对幼师存在一个误解，认为幼师就只是看看孩子而已。在一次采访中，南京师范大学教育科学学院副教授张俊对此做出了解释：幼儿园老师需要具备非常高的专业水平，全科都要会，各方面都要教。

低工资高要求导致高离职，想要坚持下去有点难。

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作为本科学前教育的学生，学费2w+，这么高的学费出来却只是幼师，有点不甘心，可是看看现在的状况，却又不知道该不该下园工作。

学前教育专业的未来在哪里呢。