2019年12月15日逸逸3岁3个月21天

   

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        今天逸逸看到我低着头洗头发，手在头发间摩挲，揉出很多泡沫，他很是好奇，站着看了好一会。到了中午，他就不厌其烦拿着他的玩具箱，要帮我洗头、洗脸、洗脚，我觉得这类游戏很无聊，惊讶小朋友的脑洞，但想到一个幼儿教育家说的：重复是孩子的智力体操。就尽量耐心陪他玩。

        早上我和队友拌几句嘴，身边的逸逸继续欢乐地玩耍。中午一家人坐下来吃午饭，逸逸很快乐，我和队友说起他的趣事，他咧开嘴那么灿烂地笑，我想估计是早上我和队友的芥蒂早已解开，他感受到互爱融洽的家庭氛围。我记得逸逸有一次的情绪不稳定，无理取闹，不愿意上幼儿园，我后来后知后觉，那一小段时间是我和队友吵架后冷战，虽然逸逸没有看到我们大吵，但是看到我们的几句拌嘴、埋怨，特别是互不理睬，没有任何情感的互动和交流，我相信他一定看到父母对待彼此冷冰冰的表情，或者不经意间的悲哀，甚至可能觉察不到的对他的无辜发泄。家里怨恨沮丧的氛围他一定感受到了，所以他不安和无助，于是表现在情绪和行为上。

        昨天上午在小区玩了一会，我们便去超市逛，逸逸很多零食都想要，挑了豆沙包、椰子糖和山楂。豆沙包已经放在购物篮了，他又想要蛋糕，我说可以，不过你要把豆沙包放回去，只能选一样，后面他选了豆沙包。准备回家时他想吃巧克力，于是就自愿把山楂放回货架上。晚上我们又去超市逛，不过什么都没拿，本来逸逸想买火腿肠，但是我说早上已经买了很多零食，等吃完再买，他很是赞同，他现在已经领悟父母钱财的有限。平常看到，想到什么玩具，他总会说：妈妈，下次我要买✘✘，一天能在他嘴巴里听到好几种玩具，但是他基本遵守我们规定的一个月买一次玩具的约定。孩子是不明白需要和欲望的区别（别说孩子，我们成年人很多时候都不清楚），所以需要父母去引导和限制。

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        小朋友在生活中很自然表达情感，帮他做一件事，“谢谢妈妈”；饭菜上桌时，吃了一口，“真好吃，妈妈，下次还做这个”；晚上上床睡觉，“晚安，妈妈，我和爸爸爱你，希望你做个好梦”……我想可能是我们日常生活中，习惯对小朋友道谢和表达爱意，当他帮我们做一件事，当我们因他的存在感受快乐和幸福，我们会说“谢谢”，“爸爸妈妈爱你，你是我们的开心果，你给我们带来很多快乐”。很多时候，当他真心地感谢时，我会回一句“不用谢，妈妈爱你”。我记得有一次晚上我们在操场玩，那天我头痛、疲劳，情绪失落，不过还是忍着陪伴，终于回到家了，逸逸和我说：妈妈，谢谢你，我爱你。我没有看他，但是能感受到逸逸用眼睛暼向我，想看我的反应。这之后的日子，我对这一句话一直钝感，当时和之后一直觉得逸逸是故意讨好我，后面才领悟逸逸是感受我身体和情绪不适，仍旧耐心陪伴他，道出的真心实意。

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        这一个星期来逸逸活泼开朗，情绪稳定愉悦，和小朋友们友好相处，和他生病时判若两人（当孩子遭遇挫折时父母应该怎么做，怎么加心理营养？）。而且，感觉他这段时间自我的力量感越来越强大（如何在日常生活中增强孩子的力量感？）。说话时，强调“我”字，增大音量和语气表达情绪，别人不按照他的要求来，动不动就说“打”字，他也会说“妈妈，我很生气，我不开心”表达情绪。

        他专注力逐渐增强，就那么屏息静气地沉浸在游戏世界里，此时我不会打扰，除非特殊情况，除非他主动和我分享（在游戏时，父母应该控制自己的“聪明”，尽量让孩子多掌控）。

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        昨天早上他爸爸出门培训，他想跟着去，不能又缠着我，想要早点下楼玩，我还有事没忙完，于是他便哭了。我把他抱在膝上，说：逸逸觉得在家无聊，想着可能跟着爸爸会有趣好玩，但是妈妈和你说，爸爸是去培训，是坐在教室里，听着讲师讲，如何做好马拉松工作人员工作，你去了也不能玩，也要安静坐在那里，如果你吵闹也会影响到爸爸们听讲，这是绝对不允许的。这个星期上那大，妈妈只带你三套衣服，现在要洗你的脏衣服，洗完就下楼玩，如果不洗你没有衣服换，那到时候只能光溜溜了。听完他早已止住哭声，欢快心满意足地自个玩耍去了，而且嘴里还笑着重复“光溜溜”三个字。我想逸逸之所以那么快释然，是觉得自己的情绪被看见和理解，对爸爸的工作有一个了解，自己也接受不了不穿衣服的结果。他可能觉得那么平心静气和他说那么长一段话，把他当成一个大人一样，受到了尊重和重视。

        逸逸上幼儿园时，校门口一个入口会有老师和小朋友组成的礼仪队，逸逸对此很好奇，很惊奇地看着，但他会转而走另外一个入口，粑粑说他是害羞，我说他想融入，只是还没准备好，不知道用什么样的方式去面对好，他平常是外向而活泼。不轻易给孩子贴标签，细心观察，而后善于引导。

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      孩子总会长大，期待岁月留下的不仅是年龄、衰老，还有一颗成熟安定的心，日益浓厚的爱和感恩。

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