一年级的家长看过来（上）

各位家长朋友：

      您的孩子即将进入小学，您一定对自己孩子在小学的学习，充满了美好的祝福，满怀着殷切的希望，寄托了良好的愿景。您的孩子就像一艘小船，即将扬帆起航！ 

    怎样才能把希望变成现实呢？学校教育是一个重要方面，但家庭教育也是一个重要因素。只有把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，形成合力，才能更好地培养出优秀人才。培养孩子独立的品质，养成独立的习惯就显得非常重要。

      万事开头难，我可以负责任地告诉大家，上好一年级，也不是一件特别容易的事情。如何应对，我们首先必须弄清楚幼儿教育与小学教育的较大的区别，家长自己要做好心理调试，另外，有意识地注意培养孩子各个方面的良好习惯，以期和小学生活顺利接轨。今天就一年新生如何培养独立的习惯，入学前后家长需要配合学校、老师做的一些准备工作提出具体的建议。从以下四个方面和大家分享。

一、培养独立的品质，和孩子共同迎接一年级。

    1、熟悉环境

    开学的前几天，家长可以抽时间带孩子到小学看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。

    2、心理安抚

    父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，要让孩子觉得上小学很光荣，很开心，还要讲清楚上学与上幼儿园有什么不同。要密切注意孩子的心理动向，经常与他交谈，以一个孩子的心理状态去体会他的喜怒哀乐，为他打气。您的孩子不需要您抱着他走，需要的是您的扶持和鼓舞。每天找一点时间，蹲下来听听他的声音，搂搂他、抱抱他。别让他对新环境恐慌，别让他对新学习课程排斥，陪伴他勇敢的、快乐的走过新阶段的学校生活，为人生漫长的学习生涯奠定良好基础。

    3、减轻压力

  切忌以小学学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来影响孩子，使其对入学产生恐惧。有的家长会说，“你马上就是小学生了，连这个都做不好，吃饭还剩饭……”这样会给孩子无形的压力，孩子会觉得上小学什么错误都不可以犯，上小学太辛苦了……改正这些缺点是需要一个过程的，而不是一句“你马上就是小学生了”成为幸福生活的分水岭。请家长多一些安抚，多一些鼓励。

    二、养成独立的习惯，做好各方面的准备工作。

    1、生活与学习用品的准备

    固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家庭可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。

  6周岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，文具尽量朴素一点。

  铅笔的选择：请选择HB的铅笔。最好能为孩子准备５枝左右的铅笔，头天晚上削好。不要使用自动铅笔。

  橡皮擦的选择：小号绘图橡皮，不要选择色彩鲜艳、造型

  尺子的选择：10-15CM的尺子。

  铅笔盒的选择：尽量小一些简单一点。

  削笔刀：最好用转笔刀，不要用小刀。

  书包：应选用轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重,切忌定型款的书包，又大又重。

  本子：可以为孩子准备一个小小的记事本，便于记作业和其它的事，其他作业本学校会统一免费提供。

  课本：书本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸（白面），也可以购买现成的包装纸，记住一定要在上面写上学校、班级和姓名。

  日用品：一个水杯和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，在上面贴上标签，写上孩子的班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱。水壶要实用，最好不用塑料水壶或各种饮料的二次用瓶。以能倒开水而不烫手的壶为宜。不漏水，易打开。另外要准备一包卫生纸（干净即可），用于擦手和上厕所。

    2、学习方面的准备。

    小学的学习生活与幼儿园完全不同，家长应该提前让孩子大致了解小学的知识，不一定要了解得很深，只要让孩子知道有哪些课程，这些课程大致是什么内容就行了。总之，入学前的知识准备不在于学几个汉字或会几道算术题，重要的是激发孩子对学习的兴趣，培养良好的学习习惯。

    如何培养良好的学习习惯呢？首先训练学习独立、自理能力。如看课程表，知道每本书的名字，会记老师布置的作业，逐步学会整理书包，准备第二天上课的必需品。能仔细听老师讲话，并可以及时准确地传达给家长。其次要教育孩子认真听讲、完成作业、按时交作业。作业要天天检查，写作业之前要提出明确要求，且要分阶段逐步提高要求。如：第一周可以要求记清作业，能在老师和家长的帮助下完成作业，注意格式的正确。第二周应一回家主动写作业，不走神，大部正确字迹美观。第三周应学会自己检查作业。刚开始几天孩子可能弄不清作业，家长对家校的作业内容一定要搞清楚，接下来的日子就可以锻炼记作业的能力，逐步让孩子学会用笔记录。家长如果能经常在作业后用小字简单向老师介绍孩子完成作业的情况，这对于孩子来说是个鼓励，也会加强与老师的沟通交流。

    3、纪律方面。

    在入学前一段时间，你可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划，例如，让他习惯短时间午睡，每天晚饭后都要看书看报。上学后他就能很快地适应小学的作息制度。上学之后要严格遵守学校的规章制度，首先您应该做到自己要充分尊重学校的规章制度。比如：按要求穿校服，戴红领巾，按时到校，带学具、交作业，特别是口头作业，不带零食、玩具。这些都是在逐步培养孩子堵路的能力。小事做不好，是做不了大事的，如果迟到了，千万不要因为一时的面子而欺骗老师，孩子的模仿力是很强的。还有，要能坐得住，现在就可以有意识的训练，（盯人游戏，定力练习法）

    关于作息时间是这样的：在学校公布的作息时间提前十分钟放学。请家长切记，接送孩子一定在指定的区域，老师送路队时请您不要中途把孩子拉走，而应该在指定的地方有序接孩子。

    通常老师送完路队会等一会迟来的家长，但请你最好准时来接孩子。没有家长接的孩子老师会带传达室。如果家长迟来或临时有事，一定要及时跟班主任联系。（未完待续）