学习能得到什么，让学习告诉我们吧！

俺师父王金宪教导我说：“学习是回报率最高的投资，也是最容易被忽视的投资。”

翻看备忘录找之前保存的一篇文章，看到了这样一段文字：

昨天晚上带儿子去做艾灸，碰见一位妈妈，她说她的儿子，成绩不好，还有网瘾，不爱出门，跟爸爸关系也不好等等，儿子跟她交流了半天，想让她开始学习，然后改变自己，救自己的儿子，但是这位妈妈一直在说:我没有时间，我们家情况不一样，你不了解孩子的爸爸，他改变不了，我没办法，就这样吧，儿子说:阿姨，你知道么，我的妈妈为了学习，为了我的成长，她内退了，现在每天接送我上下学！是的，两个月前，我向单位申请了内退，一个月前，内退申请审批了，好多同事问我你内退回家干什么呀，我开玩笑说，我要周游列省，还有的同事说你内退以后是不是想当讲师呀？但是儿子的一句话让我突然明白，我内退的意义不是有时间去读书，去学习自己一直想学而没有时间学的东西，更不是我有时间去调理早已经亚健康的身体，而是还给儿子一个纯粹的妈妈，补偿儿子三岁之前应得的爱与陪伴，让儿子身心健康，茁壮成长！！！

这是我2017年9月28日写的一篇日记 ，平铺直叙不说，还没有分段，但现在看到这段文字，我却深有感触。

其实那次以后，再也没有见到那个妈妈了，不知道她的孩子现在怎么样了，但我相信， 一切都会好起来。

当时听儿子跟这位妈妈聊天，我就有一个深深的感觉，这位妈妈一直在埋怨孩子的爸爸，她没有意识到，家庭教育中，母亲的作用远远大于父亲，推动摇篮的手一定会推动世界，所以中国几千年来留下了非常多的优秀母亲：孟母三迁，三娘教子，岳母刺字……

今天再仔细读那段文字，与当时的感觉已完全不同，我觉得做为父母亲，给予孩子最好的爱与陪伴，并不仅仅限于给孩子做美味佳肴，买衣服鞋帽，而是要不停的学习，让孩子看到父母的背影浸润着文化，而文化，除了无意识、下意识、潜意识的传承，还可以通过刻意的学习来拥有。

通过学习，我得到了什么呢？最大的收获，是我知道了儿子出问题的根源，是中国的传统文化在我们家庭里的断代和缺失，不知道教育的核心就是“孝文化”，因为教育的“教”字，就是由“孝”和“文”组成的，而“孝”字又告诉我们，家里是上有老，下有小啊，如果我读明白了，孩子还能像原来那样教育么？

        第二个收获是我学会了内观。内观是什么，我的理解，就是出现任何问题，都先找自己的原因，不要埋怨、迁怒任何人，如果自己确实没有做错，也换个立场想一想，别人为什么会那样做，因为师父说过，任何事情的发生，在当事人那里都是合理的，既然是合理的，就一定有他合理的理由。

        比如，厌学的孩子，大多数都是父母管的太严，逼的太狠了。昨天下午师父的弟子课上，一个来自广州的初二孩子，就是这样说的，他呼吁天下的爸爸妈妈们理解自己的孩子，不要管孩子太严太多，给孩子一点自由的空间，让孩子长成他自己最好的模样。

        我最大的改变还有，从学习以后，我除了盯着自己的事情，做好自己，再也不会去盯着孩子的一举一动了：作业，分数，有没有扣手机等等这些细枝末节，而是在师父的教导下，让孩子找到他自己的人生目标，让孩子知道他未来一定不是普通人，所以现在再也不能这样活，不能这样过。

      这其实就是所谓的内动力，当一个孩子内心有了想法，有了动力，学校会变成他最快乐的地儿，学习就是最快乐的事儿，作业自然是最快乐的活儿了，再也不用父母逼逼催着吵着骂着去学习。

        从学习中，我还学会了思考，渐渐克服了拖延症，找到了成就感，幸福感……

        学习不容置疑是回报率最高的投资，但是千万不要让他变成最容易被忽视的投资！