提升写作能力的利器—PDCA周期

今天继续读书《高绩效教练》，看到PDCA周期，即计划——执行——检查——行动，感到十分受用。这是帮助我们提升工作效率的有力武器，值得每个人都尝试。而且它对于想提高写作能力的人来说，也价值不菲。

成功的人并非天生奇才，其实很多人还是靠着正确的方法加不懈的努力。普通的人想要逆袭，光靠勤奋和努力不够的，有的时候选择比努力更重要，而掌握正确的方法就是一个非常聪明的选择。

以前我觉得进步就是要多花时间，多看书，多学习，自然就能进步了。后来通过实践我才发现，这样的想法是大错特错。以前我多多少少也看了一些书，可是现在能记得的内容寥寥无几。我努力过，付出过，却没有特别好的效果。我想正是因为我没有真正地去理解，没有掌握正确的方法。

正确的方法是进步的第一步。

那么，PDCA周期具体是什么内容呢？

计划（P）——目标是什么？想取得的进步是什么？下一个改进会带来什么结果？

执行（D）——实施计划，实践，改变。

检查（C）——根据计划评估结果。

行动（A）——根据结果，再次调整，做出改变，然后开始再次循环。

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其实，PDCA循环就是帮助你不断调整自我，直到完成自己的目标，完善自己的体系，改进自己的方法，不断取得进步的过程。

我们在学校的学习就是典型的PDCA过程。我们要上名校，要考高分，然后细化到每个科目，数学要考多少分，英语要考多少分，等等。我就拿数学来举例吧。

计划：数学要考100分。

执行：听课，做作业，不懂的请教老师。

检查：通过测验，考试成绩为90分。

行动：发现自己的弱项，弥补不足，继续向着100分的目标挺进。

在学校的时候，我们所做的一切都是学校和老师计划好的，我们遵照执行就行，所以我们从来没有意识到，这背后竟然是一个高效的学习方法。

毕业后，我们也不会有意识地去使用这样的方法，去改进自己的工作，提升工作效率。

首先，大部分工作连个计划都没有，后面的步骤就无从谈起了。没有计划，就是无头苍蝇，这样的人没有方向，全是被动的干活，成长的空间自然有限。

其次，懂得计划的人，有很多忽略的检查这一步。这些人或一气呵成地完成，或拖到最后急吼吼地赶工完成，然后就提交给上级，等待上级的批示。其实他们是把自我检查的这一步的工作交给了领导。如果工作的时候能完成自我检查这一步，把工作改进得更好一些，自然能得到领导更多的亲睐。自我提升的空间得到扩展。

就像我写文章，想到一个话题，然后就说文思如泉涌，刷刷刷一口气写完。写完之后直接提交发布，完成了今天的任务。那么，我写文章的功力就难以进步。

如果我按照PDCA来做，效果就大不一样了。

计划：首先确定我今天要写的主题，文章的框架，使用哪些素材。

执行：按照拟定的计划写文章。

检查：写的时候可以进行检查，是不是按照计划的框架在进行。写完之后再做检查，写完的文章和自己的计划有没有差别，差在哪里？有没有哪里可以改进？哪里写得不好？

行动：根据发现的问题，进行文章的修改。

每天都这样做，重复这样的循环，相信写作水平将会得到持续的提升。可惜的是，很多人写作最后都变成了应付任务，感觉自己在日更，好像很自律，其实根本没有效果。

方法固然重要，不肯花时间，不肯费力气，最后也是百搭。

进步=正确的方法+持之以恒的努力。