【剽悍一只猫的剽悍财富行动营】为什么努力要趁早?答案越早看到帮助越大

文/江湖姐姐

褚时健在晚年有一句人生总结性话语:“原则才能决定你拥有什么,你的原则定得有多高,就意味着你能得到多少。”

剽悍老铁居山麓用自己的行动,一步一步于无意中证明了这话的正确性。

01

居山麓的人生中,第一次体验到管理团队的乐与难,是在她19岁。

那时候,她正在读大一。

那个寒假,她开始构思整个下乡服务计划,包括寻找合作人,做合伙人思想动员,寻找支教中学,规划教学计划,思考应急方案等等。

这是一支大队伍,居山麓带着29个不同专业的同龄人(队伍里的队员,来自不同的专业:美术、音乐、体育、法律、英语、数学、汉语言文学、历史、计算机)浩浩汤汤地奔赴目标中学。

要管理一个30人的项目团队,对于没有管理经验的居山麓来说,这是一个挑战。

提前准备,是她内心力量的源泉。她相信,只要准备工作做足,并沉着应战,就没有做不下来的项目。

支教时间虽然不长,但遇到的状况还是不少,比如顽劣的学生、奇怪的民风、分工与合作时的矛盾等。

更大的困难在于,支教队友心态的变化。

比如,有队员嫌弃中学住宿条件不好,私自外出住宾馆,彻夜未归。

这虽让人恼火,但她不能生气。她得心平气和地处理好这一突发情况。

她试图站在对方的角度去理解他们,同时她又站在leader的角度全面思考应对方法。

当联系上这些队员之后,她已经处理好了自己的情绪,她并未指责队友的擅自离队,而是先安抚他们的情绪,再耐心沟通并解决问题。

第二天,她又召集全体队员开会,先说明情况,并且表达理解,同时告诫所有队员不要掉队,宣扬“安全才是第一位”的思想。

此时的她,已然忘记自己只是一个大一女生,而是一个冲锋在前线的女战士,有着女战士的清爽与英气。

就这样,她在处理一波又一波麻烦的过程中,完成了自己管理格局的蜕变。大概就是从这时候开始,她养成了从全局出发的大局观,看问题不再局限在某个片面的点,而是尽量考虑周全,并预知可能的突发情况,做好相应的计划和策划。

这是她纳入自我管理的第一原则:全局思维是解决问题的有效良药。

02

大二时,居山麓开始进一步折腾。

说不上是步步为营,但却是本能的想走出一成不变的生活。

除了上课学习,她利用业余时间创办培训机构。

一个大二学生,在招生时遇到的难题自然会大一些,比如,可信度就不如本科毕业生。

但她很会打造自己的差异优势,在海报宣传和价格方面下功夫,突出自己的专业能力和经验。

如何把海报派发给目标客户也是个问题。

她最先想到的是挨家挨户去派传。尽管发传单的时候,没少遭人白眼,但她并没有想过要放弃,反而是想了一切可想的办法来招生,比如,在学校门口摆了宣传摊。

她遇到问题解决问题的思维模式,让她很自然就利用起一切可利用的资源,比如拜托学校附近的小店铺派传单、拜托相熟的在校表弟表妹宣传。

考虑到场地问题,第一批学生她只招了十几个,这培训机构也算是运转起来了。

不过,她的本意也不是挣钱,就是为了体验创业,累积教学经验。

所以,在临近毕业时,她主动关停了培训班。

她说:在尝试完成自己想做事情的过程中,我的包容性越来越大,见过不一样的人,体验过不一样的精彩,自然就不会沉溺计较与吐槽,而是遇到问题解决问题。

这是她纳入自我管理的第二原则:凡事多给机会让自己试一试,会增大成功的可能性 。

03

大三时,她主动选择前往语言不通的泰国任教。

至今,她在复盘时,仍对自己当初去泰国任教的这个选择感激不尽。

当初,身边的同学、朋友和亲戚等都劝她别去泰国这个穷乡僻壤的地方。

她却想挑战自己,她的父母也支持,他们说:“我们尊重你的决定。”

但要去也不容易,必须过关斩将,首先需要本专业的成绩达到年级前20左右,其次需要通过英语相关等级考试。

而且,申请通过之后,还要进行一轮面试(表达能力,应变能力,沟通能力等)筛选,面试通过之后才能赴泰。

她的实力以及努力程度让她如愿以偿,成为这批外派29个学生中的一员。

她几乎是有备而去的。当来异国的短暂新鲜过去后,同行的大多数人觉得百无聊赖。但她却已经在她的泰语学习过程中了——

她下狠功夫掌握基础发音及其规则,尽量模仿当地人说话。

早起背单词和句子,从常用的日常句子开始,由浅入深,大胆地开口说,虚心请教,让学生和老师纠正。

跟着学生去蹭课,泰语课、英语课、生物课、历史课、电脑课、绘画课、手工课、烹饪课等等,然后在课堂上问个不停,说个不停。

……

除此之外,为了快速习得泰语,她还成为了一个聊天达人。比如,

一下课,她就和当地的老师们聊个不停。

她喜欢逛菜市场,和卖菜的阿姨大叔老太尬聊。

和学校扫地的阿姨和开车的大叔都可以聊得很开。

在泰国支教的4个月,她每天的工作就是:上课,蹭课,参与当地人的节日,和学生、老师、扫地阿姨、菜市场大妈等等各种聊。各个层面的人,她都去打交道,能学到的发音单词都往脑袋里装。

在中英泰三语对照课堂上,她会把平时学到的实用泰语,运用到自己的日常课堂上。

一边输入,一边输出,在泰国“high聊”的这一段时间,是她人生中如同海绵般吸收的时间。

等到回国时,在外派的29个人中,她成为了唯一一个靠着自学,两个月内就掌握了泰语听说读写的人,后来她在泰语字幕组做了半年左右翻译。

万事万物都有它的解决之道,比天赋更能拉开人生差距的,是学会管理自己。这是她纳入自我管理的第三原则。

04

人生总会经历一些猝不及防。

尽管在毕业前做了如此多的准备工作,意外还是发生了。

本以为的从容出发,被开局的“不公正”待遇,搅得兵荒马乱。

面试过了,合同也准备好了,但负责签合同的人却当着她的面把相关合同都撕了。

面试她的是科主任,签合同的人是校长。校长认为她的个子和样貌太接近学生,质疑她压不住学生,当面撕毁了合同。

她当时是懵的,转折来得太快,就如窗外突如其来的暴雨,她内心也跟着下起了一场大暴雨。

雨水浇灭了她的自信,让她难以廓清迷雾,本来是拖着行李箱来正式入职的她,却被忽然“扫地出门”,一时间她不知如何安放自己的心。

自认为是女汉子的她,有一种零落成泥的无望感。

大雨滂沱,她穿着正装,蹬着高跟鞋,拖着行李箱,失魂地站在公交车站,看着人来人往车水马龙,迷茫,彷徨,任凭额头的雨水往下淌。

但不久后,她就进入了一所更好的学校任教。在写日记复盘时,她写道:我庆幸,我离开了那所只看表面不看内在的学校,因为离开了它,我才有机会进入到更好的学校里任教。

她有写日记的习惯,写了15年日记,手抄了15年好词句,这是她自我反思的工具,是自律、自尊的纪律。

在遇到事情时,慌张和无措一阵之后,她会坐下来写,试着去分析问题,并且想办法去解决问题,而不是自怨自艾、怨天尤人。

这是她纳入自我管理的第四原则:真正的卓然而立,必须是经历无数生活薄幸后的淡定绽放。

05

这是她短短两年工作生涯中的一个节点。

2016年下半年,她接手了一个在卫生、纪律、成绩方面都极差的班级。

这对她来说,恰好是一个放开了干的机会。

她有一套自己做事的逻辑和方法,这套方法最早源于早期她带队下乡支教,那就是凡事先调研与走访。

第一天走访,她花了整整一天时间,从早上八点到晚上九点,走访了15个学生的家。

当时的她处于生存窘迫期,没钱坐车,只能一步一步地走着前往学生的家,且当初她扭伤了脚踝,尚未完全痊愈,所以几乎是一瘸一拐地走入每一个学生家庭。

采访后,她又针对每个学生,制定出适合的学习计划。最后,这帮孩子没有辜负她,从全级最差,走到了全级第二,可谓逆袭。

而她自己呢,这段教学经验丰富了她的教学履历,也让她领略到了领着他人进步的快乐,为她赢得了下一次的工作机会,并且评为先进教师。

这是她纳入自我管理的第五原则:花力气与下苦工,是逆袭的必经之路。

06

“苔花如米小,也学牡丹开。”

对于居山麓来说,没有与生俱来的光环,只有努力挣来的成就,而成就的高低,恰恰就是褚时健所说的“你的原则定得有多高,就意味着你能得到多少。”

原则之下,每一次努力,都是幸运的伏笔:

多年教学经验的累积、厚积薄发的知识底蕴带给学生酣畅的体验;

快速学习语言的经历,让她与剽悍老铁大晶互为老师学习韩语与泰语;

剽悍社群运营上的点滴突破,带给她的是人生运营上的豁然开朗;

写作上的持续积累,让她的独处、观察与思考能力飞跃般提升。

在成长的路上,坚持原则使人更有智慧来处理世间万事,更有胆量赢得广阔人生,就如居山麓所说:“生命,自有它的出口,只要有成长的意愿、坚持原则、不肯放弃自己,怎样恶劣的环境都不会成为障碍。”

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