当下的网课

    特殊时期，网课不得已而为之。 线上教育，节约了时间，不受空间约束，能覆盖更大的范围。的确看上去很完美，确实解决了不用集中到学校，又能学习的，我通过微信带同事家孩子十天了，发现了一些问题，分享出来，提醒家长朋友注意。

1、老师有时候直接让同学们，看一些公共公益课程，把别的学校老师网课搬过来，一个版本教学，就像大锅饭，你们自己吃吧，会的和不会的都是一个模板。老师变成了主播，孩子变成看客。

2、注重了形式，淡化了责任！师者，传道授业解惑也，老师低着头讲，讲完下线，孩子找不到老师，老师也不知道孩子到底会不会。隔着屏幕，没有互动。双方的责任都减少了

3、缺少监督。孩子的自制力是很弱的，面对枯燥的教学，旁边又没有人监督，思想抛锚，天马行空，心猿意马的情况如何监督？用电子产品教学等于拿一块肉告诉老虎要吃素一样荒唐！

4、增加了孩子孤僻性格，淡化了团队意识。学校是同军队一样最大的团队组织，孩子在学校学习的不仅仅是知识，还有对社会的融入，老师教会孩子的也不仅仅是知识，还有人生观价值观社会观等等，线上教育无疑是达不到这样的效果的。

5、网课等于把孩子束缚在家中凳子上了，远离操场远离风雨阳光，影响孩子的身心健康。孩子坐在电脑前或手机前在网上学习了，眼睛模糊，身体困乏。往往一天下来，孩子不知道自己学了点什么，白白的浪费时间和精力。

    我们看到了这些网课的缺点，我们的家长就要尽力帮助孩子克服这些：

1、有些学生的新书没有到手，就好像上战场打仗没有枪一样，所以家长要帮孩子把教材问题解决，向邻居和朋友借一下旧教材。

2、让孩子提前知道老师要讲的课，做好预习，带着问题上课，这样有利于在网课上能够跟上老师，也能和老师互动，还能解决自己的问题。

3、网课上，主要是例题，做的练习题很少，所以课后要多做练习题，巩固课上所学的内容。

4、家长要起到监督和引导，如果有时间不妨和孩子一起上课学习，互相讨论，检查孩子作业，包括提问、听写、背诵，及时发现孩子学习上的问题，

5、一张一弛，课间要带领孩子适当运动，向远处看看，放松一下，假期间体育锻炼不能少，做一些家庭游戏。

最后，假期让家长和孩子相处在一起的时间增加，家长一定要稳住情绪，调整好亲子关系，亲子关系好了，教育也好进行了，切莫因为剑拔弩张的亲子关系，给孩子添堵，添乱、添刺。