2022年4月27日《儿童纪律教育》培训总结

                                任茹静春蕾六幼

一、感受

      无论是家庭环境、幼儿园环境，无论是物质环境、精神环境，它们都是孩子身处其中呼吸的“空气”，对孩子的身心发展至关重要。

二、收获

1.家庭中家长要担任起社会角色。

2.创设能预防纪律问题的环境或课程。

3.孩子眼里万物都是有鲜活生命的。例如：他们在坐凳子时会想“凳子会不会疼”。

三、行动

1、家长要引领孩子玩一些有难度的玩具。（家里的数独玩具）

2.榜样的力量无穷，给孩子树立一个好榜样。