20220405丽红老师直播《疫情期间给父母养育孩子几条建议》笔记

  • 绘本回答孩子疫情这个很赞耶
    很理性科学又很感人!
    “为什么爸爸你可以出门,而我不可以?”丽红老师还特意给大家做了解释[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
    孩子特别小,就反复反复给他读,越小遍数越多。

  • 不要说:你就再也见不到爸爸妈妈了!
    不可以给孩子看惨烈的画面!0-10岁是孩子建立一生安全感的时期
    说真相的时候,不要把很深的恐惧就在孩子心里!推荐电影《美丽人生》
    给孩子留下一个正向的、积极的生命底色!

  • 身体方面,准备一个匹配发展的环境,如拧螺丝、穿各种模式的珠子…
    班级里设置不同难度的有序串珠,先大珠粗绳,再小一点细一点,最后按卡片规律串珠
    用感觉、体验促进孩子大脑神经元连接,而神经元70%跟手有关系,古语说:心灵手巧,是真的
    任意涂鸦,担心涂的到处都是,可以在洗澡前在卫生间准备一张桌子,好好玩,创意涂鸦的方式大家可以去找找,方式很多[憨笑]
    剪纸(图示,孩子很小就画上图案剪,大点任意剪都是一个图案)等,可以让孩子在居家隔离这段时间相对有趣
    正方形纸张,折好,随便剪,打开后可以粘在纸上,就变成了作品,还可以去涂上颜色…赶紧做起来

  • 意志力是专注力的高级阶段
    发展就愉悦,不发展就痛苦

  • 没有那么多材料、资源,厨房是一个好地方!重点:无论在哪里,做什么,一定要有序
    有序又整洁,孩子是怎么长大的,就活成怎样的,还记得吗[让我看看]
    真实、有序又有美感

  • 大些的孩子,玩一些速度、协调、耐力、力量、协同协作作为核心的室内运动,穿越“火线”、穿大人衣服塞上软球相互触碰、一杯水上放乒乓球下楼梯或倒着下楼梯…游戏时,要设定时间,如多长时间玩多少次,10岁以上的孩子会更喜欢比赛,就能玩得更久

  • 报纸制作伞帽这个也很有趣,适合小学以上的孩子,带小小房子做起来!其实这些都可以变成线上课,陪孩子一起玩的同时,完成了线上教学任务,一举两得!小学-初中,变废为宝的网站
    玩会儿室内体育游戏-看会电视/做个玩具-做点小手工,动静结合

  • 竞技类游戏,8岁以下不要评选高低,会让他们作为对自己的评价,要人人都有奖,10岁以上可以评比一二三名次

  • 带孩子整理物品和空间。如果家里的环境没有孩子自己用具,我们家长就成了孩子的玩具,就可能被缠到崩溃~

  • 居家隔离时陪孩子建议:爸爸陪孩子一小时,接着换妈妈陪孩子一小时,爸爸去做一些自己的事情,然后她妈妈,离开爸爸陪孩子一小时,妈妈去做自己的一些事情。轮流照顾孩子。到晚上就安排一个时间,一家人在一起的时光。这样爸爸妈妈既能陪伴到孩子,又不容易被生活的琐碎填满空间。
    环境:简洁、有序、有美感,凌乱的环境会让孩子莫名烦躁
    推荐书籍《断舍离》

  • 孩子的玩具,10个芭比,还要买,断舍离几个,才能进入几个
    一个内心丰盛的人,不是他拥有多少,而且看他能放下多少
    对物品最大的尊重:物尽其用!

  • 非洲志愿者故事:孩子们,我们开车很久很疲惫,可不可以麻烦你们帮我们搬下来,当然我们会给一定的报酬。孩子们走了,志愿者们又一箱箱搬上去,他们为什么这么做?特别有启发有智慧的方法!
    无论我遇到怎样的困难,无论发生了什么,无论我们深陷怎样的窘境,我们都可以做些什么,让自己处境好过一些。
    当有人想帮你的时候,你要小心;通常当我们想帮助别人,便会削弱对方
    一言一行间,都在给孩子植入信念!

  • 一对被家暴的孩子,丽红老师教孩子如何面对暴力,且还原真相并给他植入新的信念!
    通常我们会怎么说:怎么这样?真是作孽!孩子经验到的是什么?如何说才能赋予孩子力量?

  • 想一想,你孩子的一天是在催促、埋怨、指责焦虑、威胁中开始,还是在期待和祝福中开始?
    生活是最重要的教育!

  • 为什么爸爸可以搬那么多块?你以后长大,你就能做更多事情,就可以像爸爸一样更能承担,更能干…而不是就没人管你了、不用上学了、就能随便看电视玩游戏[捂脸]
    “孩子,你今年6岁了,你能够做哪些你5岁做不到的事情呢?”

  • 给孩子精神生活
    多媒体不仅仅针对孩子,还有很多是给成人的,会对孩子内心世界造成影响!
    紧张惊恐的感受是真实的,会储存在孩子的身体里
    3岁前尽量少看,非要看20分钟以内,3岁以上,逐步增长,6岁以上迪斯尼、梦工厂、皮克斯…还有国内的雪孩子、美猴王等美术动画片
    对动画片不感兴趣,喜欢粗糙暴力打斗的类型,过度刺激
    不要把孩子暴露在现代媒体中,把甄选后的资源刻录在光盘中,早上打招呼后选一张晚上看,用光盘可量化,不去调整孩子就会很难安静独处
    感官和精神是在一起的,没有发展出精神,就会寻找感官刺激,长大后就没办法过平淡的生活,就可能会去飙车、赌博、沉迷游戏…
    疫情结束后带孩子去大自然里,大自然可以帮助孩子安静下来。

  • 喜欢发脾气成因很多。
    1,如果是胆汁质孩子,能够全人格状态投入,剪纸2-3小时,成长能量就出去了,否则这个能量就会让孩子很躁动。
    2,没有清晰地规则。建立清晰的家庭规则
    如每周有权利去超市一次,买三样物品,有两样是爸爸妈妈接受的,你也接受的;如果爸爸妈妈接受,你不接受也是不可以的;
    允许孩子哭闹:我接纳你的情绪,但不同意你的需求、想法、决定…我对你说不,并不代表我不爱你。我爱你,但我可以对你说“不”
    拒绝不是伤害,带着情绪的允许才是伤害
    3,环境太难,容易有挫败感,也容易让孩子发脾气。
    建议8岁以后再看西游记
    玩打妖怪:孩子们,请你们换一种游戏

  • 8岁以前的孩子精神胚胎是裸露的:看什么就模仿什么,吸收性心灵,像海绵一样清水污水都会吸收
    小小孩:环境要特别“干净”、语言要非常规范、意识形态要特别美好

  • 7岁喜欢玩手机:爸爸妈妈放下手机,并制定规则
    小学生看电视手机建议:只有星期六星期天可以看,每天一个小时。千万不要每天都可以看每次10分钟,会形成心理黑洞
    缓慢地接触规则,平和而坚持

感谢丽红老师的分享,每次听都被滋养、被唤醒!感恩![合十][合十][合十][爱心][爱心][爱心]

同时感谢所有老师和家长们,有你们一路同行真好!借用丽红老师的话:心中有爱,眼中有光![愉快][愉快][愉快][嘴唇][嘴唇][嘴唇]

丽红老师昨晚直播讲得很精彩,家长反响很好!今早看回放时直播间观看人次已达17.7w[强][强][强]

直播回放不会一直开着,没来得及看的伙伴们,早点去看[捂脸]

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