“家风”是什么

    “继祖宗一脉真传克勤克俭，教子孙两行正路惟读惟耕。”记得，当初我跟老公谈恋爱第一次去他家时，他家老屋的正堂就挂着这幅对联。见我看得认真，公公解释:说对联是爷爷亲笔所写。尽管当时爷爷得了重病已经人事不分。时止今日十几年过去了，老爷子也早已作古，但这副他亲手所写的楹联却多少年如一日的在老家墙上挂着。

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    我们读过书的都知道，这一联为马岙李氏第七世孙、邑痒生景奎公（1856~1928），于光绪三十一年（1905）《李氏宗谱》重修时题撰。“克勤克俭”、“惟读惟耕”是李氏家规的核心内容，是勤俭、耕读家规的艺术概括。 这幅楹联也是古人认为最佳的两种出世路径。一是读书，二是耕田。所谓四民“士农工商”，读书种田都属上选。爷爷作为清末的秀才，民国时做过中学校长，也接到过国民党的委任状，文革时更是遭批斗的“臭老九”，尽管他的遭遇如此坎坷，但我仍相信爷爷从未后悔“读书”，他才拿此联来警醒激励着后辈子孙认真读书，恪守做人的本分。

      "刻苦读书，”就像烙印一代一代渗透传承着，作为一个在新闻工作中，摸爬滚打十多年的老记者，后又专职从事文字工作多年，我是更能切身感受到阅读学习和不断自我更新的重要性。所谓读书破万卷，下笔如有神。

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      随着孩子慢慢长大，工作之余我会把更多的侧重放在和孩子的共同进步上，朗诵和复述有着检验学习锻炼口才加深印象等诸多功效呢！温故知新循序渐进，学习从来没有一蹴而就的。爸爸呢！身为一个建筑专业的硕士生，对孩子的影响是无论飞机、汽车各类模型玩具都能不厌其烦的拆卸组装，搞清了内部构造后，父子俩还要在原有的基础上加以改造，然后就是我们家的小小社牛拿着他升级后的玩具在小区里各种显摆，各种嘚瑟，羡慕坏了其他小朋友。此外画画算术游戏的对弈比拼也是多多益善，看似简单的亲子互动，也在无形中夯实了课本上的基础；我们秉持的教育原则:先学会玩再学习、先动手，再总结。决不揠苗助长，也不怕重复，比起成绩我们不希望他跳过任何一个成长的瞬间。自己读完的书和爸爸妈妈领着看过的书，虽是同一本书，但是主动攫取知识和被动被父母安利，效果是绝对不一样的。

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      “家风”真的挺重要的，一家人都能温和相处做人做事理智，生活中难免矛盾，但无论是老人还是孩子都尽量平视，事事讲理讲规则，毕竟无规矩不成方圆。

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      往大了说，家风就是国风。一个国家的深厚底蕴，何尝不是世代先贤们不断的继承和发扬呢！当然国风绝不是简单的复制粘贴。辜鸿铭曾说过我们中国人身上最美好的特性就是温良，这话不假，并且这一特点是世界上其他国家的人民所没有的。

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      优良的家风是真正意义上的去粗取精全面优化的漫长过程。中国人身上自带的敦厚内敛朴实无华，待人处事的理智温和，哪一件不是家风家训洗尽铅华的良好延续呢？我们结交天下好友，因为我们血管里流淌着五千年海纳百川包容万物的宽容和气度。我们才是真正把谦卑恻隐之心融进了DNA的民族。古往今来，中国从未侵略或欺负过任何国家，即便是在我们最强盛时期，也没有做过以大欺小的事情，以礼相待八方来客，就是我们的国家肚量——我们的国风。