自信，是迈向成功的第一步。

      在清晨的阳光中，伴随着孩子们来到教室的还有彩虹花晨读。一首诗歌开启新的一天，一句早安打开新的学习之旅。

      早安，晨光，亲爱的孩子们，亲爱的老师们，请孩子们调整好呼吸，调整好坐姿，微笑着看着我们的老师……我被早安问候深深地吸引着，一直想带着孩子们参与彩虹花晨读的课程，但由于学校网络问题一直处于观望状态，今天终于如愿以偿的带着孩子们参与了彩虹花晨读。

      今天的主播老师是张老师。张老师和蔼可亲的带着孩子们开启美好的早安问候。是的，我们缺少的就是这样一个问候。这样的问候不仅是老师和学生，还应该是学生和学生、老师和老师。相信这样的问候会拉进彼此的距离。

      当我们微笑着结束今天早安问候后，我们开始了我们的诗歌学习。

星星和花

金波

我最喜欢夏天一

满地的鲜花;

这里一朵，

那里一朵，

真比天上的星星还多。

到了夜晚花儿睡了

我数着满天的星星;

这里一颗，

那里一颗,

又比地上的花儿还多。

      诗歌是金波爷爷写的，我很喜欢金波爷爷的写作风格，简洁明了，尤其是他写的儿童作品，简单，形象，生动，富有童真童趣。《星星和花》是一篇短小却意境深远的诗歌，很有画面感，诗人把星星和花联系在一起,两者都小巧可爱.在诗人眼里,花是地上的星星,星星是天上的花。张老师让孩子们自由朗读整首小诗。孩子们用自己喜欢的方式读着小诗还加上了自己喜欢的动作。紧接着张老师带着孩子们学习了每一小节 。张老师示范读，再让孩子们有节奏的读。

      诗歌分为两部分，呈现了两幅美丽的画面。白天，大地开满五彩缤纷、比繁星还多的鲜花；夜晚，花儿睡了，闪亮的星星布满天空。在和孩子一起欣赏过这首诗歌后，孩子们很快进入到创作新诗歌的氛围当中，并把它写下来，还配上了自己喜欢的图画。孩子们第一次参与课程却表现的如此出色，真有点出乎我的意料。是的，彩虹花晨读有孩子们最喜欢的诗配画，有孩子们最爱的诗朗诵！在彩虹花晨读课堂中，每一个乡村娃娃都是浪漫的小诗人。

学生作品（一）

学生作品（二）

学生作品（三）

学生作品（四）

学生作品（五）

学生作品（六）

学生作品（七）

学生作品（八）