《给冷水加热》教学反思

通过网络平台，我和孩子们一起学习。在这，我记录一下我的困惑和反思：

1.这期实验器材用具较多，有一些器材不具有大众化。

2.实验一：观察冷、热水之间的变化

a.记得强调要注意在水下密封，以保证塑料袋内的水装满。

b.有孩子反馈给我的信息说，将冷水放入热水中，观察到“先沉”的实验现象不是特别明显。我观看实验过程中，有一个小小的想法，是否可以将玻璃碗换成更深一点的透明器皿。这样可以保证实验现象的准确信。

c.学生可利用在家的时间，灵活安排多做几次。

3.实验二：研究水在变热的过程中的变化

a.沉、浮与质量无关，与体积有关。

b.气球皮在加热前后的状态，需要提醒学生注意观察。可以用图画的方式记录。

c.称重时，注意读数准确。