课后延时服务，让教育更有温度

    彭婆小学    赵莹莹

    本学期我们学校开展了课后延时服务，说起来，我之前对延时服务的概念就是前半节讲解当天学习中遇到的疑难题，夯实基础知识，后半节写作业。

  但是上完课后，发现了一些问题。班里63名学生参与，有七八个孩子总是结束的时候没有完成作业。班里成绩好的，接受能力强的孩子，在前半节讲解练习册，同桌互批互改环节，完成的很好。作业也很快写完，开始阅读课外书。基础不好的孩子总是跟不上，让我一个劲的催促。我也看到了他们的无奈，看来，接下来我看是要分层教学，布置作业也要分类了，不能一刀切了，否则害的是自己，也让他们没有学习的积极性，揠苗助长反而会更让他们雪上加霜。

  课后延时的好处，除了可以解决现实社会矛盾外，还有很多好处，其中最大的优势是，由学校统一组织与安排，由原班一线教师直接参与，他们了解学生，组织写作业更加有针对性，效果更好，有利于提高教学质量，提高学生成绩。

  教师尽最大的努力解决每个孩子的在作业中出现的问题，解答疑惑，让每个孩子都不留疑问的回家。看着孩子们高高兴兴的拿本课外阅读书，解放了肩膀，轻轻松松的回家，老师的心是安慰的。

  课后延时服务，让教育更有温度，希望每个学生都能够从中受益，健康成长！