如何帮助青少年进行人生规划课程分享

我是一个高二年级和小学四年级孩子的妈妈，身边不乏有一群和他们同龄的孩子。有些孩子他们的理想目标非常清晰，有些孩子却很迷茫，不知道自己喜欢什么，将来想干什么。我的女儿就是属于迷茫的孩子，问她喜欢什么，将来上大学想报个什么专业，她说自己真不知道。倒是十岁的儿子，理想一大堆，要当个特种兵，又想当个医生，坐过飞机以后还想当个飞行员，又觉得有点危险。

我觉得青少年一定要确立一个人生目标，只要有了目标就有奋斗的动力。哪怕就是一个小小的短期的目标也能激发孩子的动力，我女儿她非常想要属于自己的一个手机，经过我们共同商量在她的成绩能达到年级前十名她就可以拥有，孩子觉得有能力也有信心，在高一后半年她好像有了目标，也就有了学习的动力，虽然没考进前十，但有了一个奋斗的目标，她觉得自己的内心充满了力量，可见理想目标的重要性。特别是青春期的孩子们，他们要是能够清晰的知道自己想要什么样的人生，自己的梦想是什么，同时把青春期的那份躁动的力量转化为前进的动力，那他的人生将会拥有一个美丽的开端。

我们可以和孩子一起寻找梦想，去帮助他们，启发他们。在寻找探究的过中，我们不能怀有功利之心，要孩子内心真心渴望的，无论他们的选择是什么，我们都要好奇、欣赏、热情的去迎接它，珍惜他们的想法。他们是属于未来的，那里面我们根本参与不进去，孩子的梦想藏着更大的梦，那是我们所不能走进去的，也理解不了的。不同的年龄，孩子们的梦想是不一样的，它会跟着内心的需求，情景的变化而变化的，特别是年龄小的孩子。我们要和孩子寻求有趣的话题，接收内在的信息，不要和孩子争执，一味的控制，不要和孩子把天聊死。

我们可以和孩子一起从视觉、听觉、感受三个方面以呈现的方式，想象在三年、五年、十年之后，最渴望的梦想实现了，身临其境。在体验中找到感觉，让孩子确认自己的方向，内心的需求。从而进行职业的规划，理想目标的确认，从而激发孩子学习的动力。

我们作为父母，要结合孩子的能力、兴趣、价值相结合和孩子讨论，孩子最喜欢、最擅长什么，同时也是能服务于他人，适应社会的需求。从小到大什么是最轻松、最容易做到的事是什么，孩子在相比较明显的天赋才华中会更自信、更喜欢、更成功，因为热爱，所以忘我；因为忘我，所以成就。关于兴趣，只要孩子做什么感到开心，他们会因为内心的那份热爱疯狂心动。

孩子们只要胸怀大志，就会寻找属于他的那份价值，他们的人生格局也就会与众不同。孩子们只要确立了目标，就会变得专注和充满力量，就会知道需要什么样的知识，什么样的能力，一步步走向自己的人生。

通过学习，为我和孩子寻找理想目标指明了方向。接下来，我会和孩子们慢慢寻找属于他们的那份热爱，属于他们的那个梦想。希望不久的将来，他们能够为自己画好一张有价值有意义的人生规划图。