手拉手,心连心,民族团结一家亲

一根网线连接你我他,让我们相隔千山万水也能用上一节课,用汇一幅画,同唱一首歌,这是多么幸福,多么开心的一件事,而今年的11月,有一件让我们感到开心的事,互加计划策划着“给远方的同学写封信”活动,看到这个活动我们张校长马上报了名,很快我们成为了与南疆首批配对成功的学校,当看到对接名单上有我们学校时,老师和孩子们都很激动,可以通过书信和新疆麦盖提县的小朋友们交流了,想想都觉得这是一件多么开心的事。

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11月16日,星期五,生命教育课堂,各班开展“给远方同学写封信”活动。当孩子们看到这个主题的时候,都是一脸的茫然,因为孩子们在之前就从来没有给谁写过信,不过刚好有这次的好机会,不仅可以与“远方的孩子交朋友,还可以让孩子们学着写信。然后同学们通过看时老师的讲解,就开始准备书信,他们按照时老师的讲解书信的格式以及注意事项,然后就开始打草稿。

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打好草稿交由老师认真批改,改好了之后再让学生认真誊写,誊写完再交给老师再次检查,有些同学还有错误地方,就重新让他写,直到检查无误以后再让学生装饰信纸和信封,孩子们在可用心了,在信纸和信封上精心设计图案,使简单的白纸变得可漂亮了,有的同学还准备了自己亲手制作的小礼物。

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同学们在用一颗真心做好每件事,同时也希望能让新疆小朋友了解他们的用心,想到新疆的朋友马上要收到自己的信了,他们内心非常激动,当我走进他们教室,就会有学生问“老师,是不是新疆的朋友回信了”,我看到了他们脸上也渴望能收到远方朋友的回信。

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一封封信,就像是一串串珍珠,晶莹美丽;

一封封信,就像是一座座桥梁,链接你和我;

一封封信,让我们听到远方的声音,远方的期待;

经过两个星期的准备,今天书信终于寄出去了,过去邮件很慢,慢慢道来那份情感,慢慢书写流淌的心声,慢慢中撕开信封、展读、回信、去邮局,贴邮票、投寄。然后是慢慢地等待,等待她或他的回信。这种过程似乎是漫长,节奏也似乎是舒缓的,但是它确实是一种无以言表的享受,犹如聆听莫扎特的小夜曲。

现在回想起写信时,他们有着不一样的感受,收到不一样成效,获得不一样的幸福,谱写不一样的人生经历……。

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