每一天都唯一，每一年都别样——2021年度个人总结(接续)

一项重磅评选

两个重大决定

三次重量创举

2020年首次参加赣教云第二十六届中小学优秀教学资源展示在线活动，由于想着怕万一落选，便多报了几项作品，没成想几乎都能获奖。再加上在智慧作业的影响下，更是卯足了精神，一发不可收拾，竟然收获30多张证书，加上公益活动证书，创下了年入50张证书的奇迹。

2021年伊始，原本想简简单单过好自己，也不再想一定要收获多少证书。但随着省电教馆公开遴选第二批微课评审专家的通知，以及复核群里黄主任的那份激情与鼓动，我的激情立刻又被调动起来。随即新组建了新群“智慧作业工作站”。群里近200位老师一共录制微课并被录用1000余节。

在推广智慧作业微课录制的过程中，为了培养骨干，或者说为了帮助有需要的老师迅速成长为更优秀的自己，特意成立彼岸教师成长联盟。为了精准推进，3月发起彼岸·教师成长联盟首期高研班成员招募。经过三期日更考核，由最初的49位成员筛选留下26位成员，于4月11日举行了开班仪式。

如今经过近一年的努力，有9位教师成为了省级智慧作业应用授课专家。大家在智慧作业、课题研究、试卷征集、在线活动、网络空间等方面收获满满。收获最大的还是大家坚持的平台日更写作。通过对写作的坚持，大家提高了对自我的认可，步入了在教育路上追寻更美的自己的成长轨道。

组建“彼岸·教师成长联盟·智慧作业工作站”，成立“彼岸·教师成长联盟首期高研班”，让不少老师收获满满，这可谓2021年我的最大付出。“以自身为光，照一隅是一隅；以行动为径，走一程是一程”再一次被坚实践行。

除了最大付出，也有最大欣慰。2021年8月省馆突然宣布赶在8月底要立项第一批智慧作业专项课题。这一举措目的就是为了大力推广智慧作业。在剩下两周的时间里，我迅速在各大群里招募课题组成员。经过10多天的努力，组建了31个智慧作业专项课题组，并全部成功立项。其中，景德镇市立项16个课题，我们的课题占14项。这的确可以说的上是2021年最欣慰的事。

8月除了组建31个课题组，立项智慧作业专项课题，值得一说的还有名师网络工作室的建设。在不到半个月的时间里，组建成立了16个工作室，其中省级工作室有8个。经过市级初评，其中有5个工作室被推荐至省级参与终评。虽然我并不能带给大家很多，但把大家聚在一起，并适当搭配，也是一件令人愉悦的事。

虽然课题仍在研究之中，名师网络工作室也还在终评中，但我相信不少人会因此拥有巨大的收获。“让别人因为我的存在而感到幸福”，虽有些高大，但我们也可以尝试努力。这或许就是“走一程是一程”吧！

四件重要工作

因各种原因，也因为某种偶合，2021年8月，我决定调到乐平十一小工作。既然来到新的单位，那么新单位新气象，显得很是必要。受领导的认可，担任学校教师发展中心主任一职。在这半年里可圈可点的有以下四件工作。

首先就是智慧作业的推广。8月份趁着省馆立项第一批智慧作业专项课题，我第一时间与杨校商量，然后马上开展工作。立马通过在线编辑表格组建课题组，然后举行课题专项培训会。在培训会上指导老师撰写课题申请报告以及教会老师如何做好双率等基础任务。

在华校和杨校的领导下，在各位课题组老师的努力下，迅速成立了六个智慧作业专项课题组，8月底六项课题全部成功立项，标志着乐平十一小正式开启了智慧作业推广应用的整校推进工作。

除了六大课题立项，第二件重要工作就是智慧作业创新引领示范校的申请。经过几个月的努力推广，智慧作业推广应用在全校遍地开花，虽还没有达到百分之百，但已经是人人皆知。日前已经成功提交“江西省智慧作业创新引领实验校”申请书。大概率会申请成功吧！11月还提交了每个县区一所的蓝色梦想——智慧作业AI室申请。

随着“双减”政策落地，丰富学生课后生活是每所学校的所关注的。同时随着时代的发展，人工智能愈发受到大众的关注，高层领导已经开始注意到人工智能的发展。2021年7月，江西省教育技术与装备发展中心举行了人工智能编程入门课程普及活动启动会。

为了落实省中心的推广，作为学校教师发展中心力推普及编程活动。首先进行班主任培训会，然后组织学生免费学习。在免费学习的基础上，10月学校成立了周末编程兴趣班。共设有四个班，招有学员100余人。编程兴趣班的开设，给孩子们多了一个选择，也给孩子们多彩未来种下了一颗种子。

教师发展是教师发展中心的首要任务。9月初，学校教师发展中心便发起了“自能”写吧活动，现场报名33位老师，经过三期挑战，最后13位教师挑战成功。这13位教师经过三期挑战，实现了从畏惧到尝试，再到自信的跨越。他们普遍从内心深处实现了自我认可，开始了快速成长的模式。程停停和康海燕老师是他们中的杰出代表。相信，不久他们便会蜕变成更加优秀的老师。

五十重点印记