说到上海的民办幼升小，入学君不得不提民办面谈，面谈在幼升小录取中非常重要！可以说是“面谈定天下”！不少家长早早就开始给孩子做准备
那民办面谈到底面什么？应该准备哪些呢？
今天，入学君整理了幼升小民办面谈主要考察的类型，主要有6项，逻辑思维、语文、外语、运动协调、行为习惯还有常识题。
逻辑思维：主要有计算、七巧板、找规律、分类、立体几何、平面几何、等量代换等。
语文：考查看图说话、看书回答问题、情景对话等。
外语：主要有外语跟读、英语对话等。
运动协调能力：一般会让孩子模仿老师的动作，或者跳一段简单的舞蹈之类的。
行为习惯：主要是在面谈过程中对孩子的行为习惯进行评分，有的小学非常重视孩子的行为习惯，有一票否决权！
常识：常识类的题目考察的都比较基础，主要是通过问答的形式，提问小朋友。
下面来具体介绍一下幼升小面试的考点！文末附上海幼升小近4年的面谈题。
逻辑思维
超过 90%的幼升小面谈，都会用各种形式来考察小朋友在数理逻辑方面的能力。那么，数学与逻辑部分主要考哪些方面的内容？我们应该如何准备？
值得关注的一点是，一些学校在逻辑思维的考察部分，采用的是 ipad 人机考模式，不习惯用 ipad 答题的小朋友，需要提前练习一下。从考察内容上来看，主要包括：
1、计算
常考系数：★★★
计算部分考察最多的是 20 以内加减法，但形式很多样：
1）直接考察计算能力
典型的比如：
✔ 5+7=（ ） 7+（ ）=10 10-6=（ ） （ ）-4=5；
✔ 快速计算，四道题，一晃而过；
✔ 九宫格计算；
✔ 火柴棒数字添加、减少、移动变成新的等式。
2）简单应用题
2015 年和 2016 年的面谈中，简单应用题是很多学校喜欢出的一类题目，大部分是一步应用题，比较难的会涉及到两步应用题。比如：
✔ 小明前面 4 个人，后面也有 4 个人，请问一个几个人？
✔ 5+a=9,a+b=12，问 b 是多少；班级里有 10 个男孩，8 个女孩，男孩比女孩多几个，怎么算？
更难一些的，会涉及到时间的计算：
✔ 现在是上午 10:30，过 1 小时 30 分你的爸妈会来接你，请问你爸妈来接你的时候是几点？
✔ 今天是 5 月 7 日星期六，老师的生日是 6 月 1 日，请问老师生日当天星期几？
3）游戏的方式
通过做游戏的方式来考察小朋友的计算能力被越来越多的学校运用。比如：
✔ 购物游戏，指定 20 个青蛙币买春游物品；
✔ 根据小朋友身上的号码牌来玩游戏，如某个小朋友身上的号码牌是 12，请小朋友想一想哪两个数字相加等于 12；
2、七巧板
常考系数：★★★
七巧板是平面几何的一部分内容。因为它的出现频率很高，所以我把它单独列为一项内容。用七巧板作为道具的时候，有的是考创意，有的是考图形组合和分割能力。典型的题目包括：
✔ 用七巧板和雪花片拼一只动物（猫或其他动物）；
✔ 用尽量多的七巧板拼出正方形或平行四边形（最少的可能只用了 2 块，而最多的可以用 7 块）。
3、找规律
常考系数：★★★★★
有关数字、图形等的找规律，判断下一个出现的是什么。
例如：✔ 按照规律说出接下来的数字，比如 13，31，24，42… 这一部分具体题目收集到的并不多，但“找规律”的题型出现频率是很高的。
4、分类
常考系数：★★★★
在分类方面，学校比较倾向于考察“多角度分类”的能力。例如：
✔ 给小朋友一组大小不同、颜色不同、形状不同的卡片，请小朋友用不同方法进行分类。
5、等量代换
常考系数：★★★★★
这也是幼升小中比较容易考察到的一类问题。例如：
✔ 一个苹果等于两个香蕉，3 个苹果等于几个香蕉？
6、平面几何
常考系数：★★
平面几何部分涉及到的考点包括：
✔ 平移、对折和旋转（这部分常常和找规律相结合）
✔ 等分的概念（几等分、几分之几）
✔ 图形的拆分和组合（详见七巧板）
✔ 图形添画（给出一个几何图形，添加几笔变成一样东西，主要考察想象力）
7、立体几何
常考系数：★★
立体几何中，比较常考到的题目包括搭积木、数立体积木数量、多角度观察、以及立体和平面的相互转换（找到立体图形的影子）等。
8、数数
常考系数：★★★★
很多学校也很注重对“数数”的考察。数数中其实有很多学问，通过数数可以看出小朋友的基本数学素养和能力。一些典型的例子包括：
✔ 数黑豆白豆，一堆黑豆一堆白豆，50 多粒黑豆和 20 多粒白豆，要 10 个 10 个数，数出黑豆白豆各有多少颗（看小朋友能不能手口一致地按照指定数量数数）；
✔ 数形状（如何不遗漏地数数）；
✔ 数立体积木的数量（空间想象能力，看不见的积木也要数进去）。
9、短时记忆
常考系数：★★★
这是幼升小面谈中非常重要的一个部分。近三年幼升小面谈对小朋友考察的侧重点虽然出现了一定变化，但学校在“短时记忆”部分的考察始终没有改变。比如颜色、形状、位置等，快速准确地抓取。部分测试题比如：
✔ 短时记忆图片：出现过的打√，没有出现的打×；
✔ 九宫格位置记忆；
✔ 看图片，每个小动物拿着一个乐器，看完遮住图片，问动物和对应乐器的搭配关系；
✔ pad 中一只小青蛙在九宫格荷叶上出现然后消失，小朋友观察之后，在 PAD 上按照顺序点出画出青蛙所在的位置；
✔ 数字记忆；
✔ 短时记忆和搭积木相结合，屏幕上出现一个三层的积木的图形，看过后用积木搭出来。
语文
语文类型的题目非常重要！主要通过看图说话、看书回答问题、情景对话等来考察孩子的语文能力。
其中看图说话可以说是必考题型，不但考察了孩子的语言表达，也考察了孩子的逻辑思维能力。
①看图说话，有的要先进行排序
②看视频回答问题
③看书/听故事回答问题
④跟读文章
⑤背诵古诗
外语
现在幼升小面谈中的英语考察，没有想象中占比那么高。英语能力的考察程度，还是要根据学校往年的面谈题和学校的性质来看。
目前来看，外语跟读和自我介绍是幼升小面试时主要的考点，考察的类型主要分为以下这几类：
①自我介绍及套路对话（套路对话就是指可以准备的，包括叫什么名字啊、几岁啊、喜欢什么颜色啊、就读哪里的幼儿园等，因此是最简单的内容）；
②复述，难度不等，从最简单的单词复述，到短句甚至长句的复述；
③考察词汇，主要是拿出一些单词，要求孩子读出来；
④书写，一般是书写字母，但也有一所学校考察过书写短句；
⑤外教对话（非套路类）/发出英语指令要求孩子完成任务；
⑥听英语故事、看英语视频、读英语绘本后回答；
需要注意的是，一些双语学校特别重视英语考察，像是协和尚音需要全程英语对话！
这些难度较高的这些英语能力考察，其实也比较稳定地集中在几所学校，主要是协和双语、星河湾、福外正达、浦外、七外，比如，星河湾和浦外，而福外正达、七外、协和则分别在三年中至少两年要求小朋友听故事/看视频/读绘本后回答问题。
行为习惯
行为习惯看似不重要，但是在不少学校中却有一票否决权！需要家长在日常中时刻教导孩子，懂礼貌、给长辈问好、不大声说话。
对行为习惯的考察形式也比较多，像是不少小学会让孩子吃饼干，从吃饼干这个过程看孩子的行为习惯素养，会不会说谢谢，吃完会不会打扫。还有静坐、让小朋友看半小时书等。
常识
近几年幼升小面试中对于常识类的考察也越来越多，常识题的考察没有限定的范围，但还是会围绕上海、或者是上海近期的重要事件展开。例如这些图中哪些是上海的建筑、将这些垃圾进行分类等。
主要还是看孩子日常的知识积累，需要多看书，家长多带孩子出去走走。
运动协调能力
运动协调能力的考察相对来说还是比较简单，让小朋友跟着视频或老师跳操、拍皮球、跳绳等。
孩子在幼儿园或者家里多练习，应该是没有问题的。
总之，通过分析近几年幼升小面谈题型，入学君发现以下规律：
①80%的民办小学都会进行数与应用方面的面谈；
②几乎所有的民办小学都会对小朋友进行图形观察或空间方位、分析应用或逻辑推理等方面的面谈；
③几乎所有的双语类、外国语类小学都会进行听觉、知觉方面的和记忆力和理解力方面的面谈；
④几乎所有的民办小学会对小朋友进行行为规范方面的面谈；
⑤越来越多的民办小学会对小朋友进行动手操作或大肢体运动方面的面谈；
幼升小的题型变得越来越注重灵活运用。加大了动手操作、游戏类思维题目的比例和难度。变化虽然正在发生，但传统题型还是要有所准备！
以上就是幼升小面谈主要的考察内容，每所小学都不一样要针对性的练习！如果孩子接触到足够丰富多元的题型，即便在面谈现场遇到新题型，也能胸有成竹。
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