【名班读书打卡】第21天

2021年2月17日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《静悄悄的革命》

【打卡人】王潇潇

【打卡始于】2021年1月28日

【日精进打卡第21天】2021年2月17日

【今日读书】

书名：《静悄悄的革命》第70−80页

作者：佐藤学

版次：教育科学出版社

【用时】30分钟

【读书有得】

1.如果不是所有的教师都打开教师的大门，并且从内部彻底粉碎这种权力关系，那么学校的改革是不可能实现的。

2.在研讨教学问题时，比起事前的研讨来，开展事后对教学过程的反省，针对实际的事例进行相互学习更为重要。

3.为了打开教室的门，第一个条件是校长的领导能力；第二个条件是充实的教研活动。

4.教学研讨的焦点，应针对授课中的困难和乐趣所在，大家共同来分享，以达到教研的目的，因此互相讨论这节课哪里有意思？哪里比较困难，学生有哪些表现，并通过相互交谈，让学生学习时的具体样子重新浮现出来，这样的教学研讨才是每位教师所期待的。

5.校内教研活动的三个原则：应对学生的教学；创设以听为中心的教室；教师持有自己明确的课题的教学研究。

【今日感悟】

1.开展更为轻松愉快，简便易行又高效的教研活动，我想这是我们教研组在假期开学后急需要研讨的问题。

2.今天闲来无事，重新下载了几年之前卸载的抖音app。当时觉得网友发的内容大同小异，没有营养，还总是灌输爱情鸡汤。现在又再次下载，突然发现网友城会玩，生活还真是丰富多彩。不经意刷到一个看着简单易学的手指操，我也想着试一试，可硬生生学了约30分钟，最终也没拍摄成功。明天一定要挑战成功！

经过这个事情，感悟有以下几点：

实践远不像看着那么简单啊；和我同龄的人，优秀的人真多啊；给生活多增点色彩，寻找发现乐趣，活出精彩人生；自己给自己灌点鸡汤。

3.今天又拖延了。有事情还未完成，可……拒绝，拒绝，拒绝拖延症。