今天，我们聊一下写作方法论。
大部分人写作所面临的第一个问题就是不知道写什么。无论是给一篇命题作文还是自选题目的任务，憋半天写不出几十个字。
今天无论是学生还是职场人士，大部分人其实没有过这个坎。一个具体的表现就是遇到要写点什么，大家就到网上去搜索范文。
糟糕的是那些范文基本上没有思想，和计算机自动产生的文章没有什么区别，把它们抄下来改几个字交上去，既不可能得到好分数，也不可能受到领导和同事的尊重。
一个熟练的书面写作者，通常都会经过从“害怕写”到“天天想写”，再从“天天想写”到“不轻易落笔”这样两个过程。
结合我的体会，我们谈一下完成写作的第一个过程——也就是从害怕写到想写——的5个进阶步骤。
按照这五步练习，每个人都有希望成为书面表达的高手。
写出一篇好文章，和发一个广受大家点赞的朋友圈没有本质区别，都是要很好地表达自己。
第一步：找个有趣新鲜的题材，开始写
这个阶段写得好坏并不重要。
我们在小学时都被要求过写观察日记，把每天看到的事情随便记录一些下来。
但这看似简单的事情，很多小学生其实写不出来，憋半天不知该写什么，从哪里入手。如果读别人观察日记的范文，就更气馁了，觉得自己的差距大，却又无从入手。
其实，写观察日记就像用手机拍张有趣的照片，然后加一句文字说明那么简单。
拍什么不重要，关键是你自己拍的，而且要说清楚什么时候、在哪里、为什么拍它，就可以了。
比如今天一个孩子去动物园玩，看到了食蚁兽，这可能是之前只闻其名未见其物的哺乳动物。这时候如果手机在手，肯定会咔嚓一下就把它记录下来。
把这些发现都写出来，就是一篇很好的观察日记。
任何一个让我们感觉到“原来如此”，或者“原来不过如此”的见闻，都是很好的写作题材。
第二步：让主题画面突出出来
写东西最重要的，就是要突出主题。
就好比如果拍了张照片发到朋友圈，朋友在评论区问：“你照的啥？”那就算是拍失败了；
书面表达和口头表达不一样，人没有机会辩解。
你不妨用这个标准去过滤一下自己以前写的东西，表达的主题是否突出，是否参杂了太多没有用的信息，以至于别人看了之后不知道在说什么，或者即使知道在说什么，却觉得没用的内容太多。
其实，这时候最好的办法是做一次裁剪，把没用的画面裁掉，这样得到的图片可能像素并不高，但是你表达的目的能达到。
第三步：形成具有动感的故事
按照美国私立高中对作文的要求，一篇合格的作文需要有轮廓、细节和故事情节。
轮廓很好理解，对于细节的选择就有讲究了，它们需要支持主题和故事情节，和这个目的无关的，哪怕自己再感兴趣，也不要选择，除非打算更改主题。
当然，堆砌细节并非就能写好文章，还需要有一条线索把它们给串下来。
注意，线索替代不了主题，这是两回事。
不仅记录一件事情（记叙文）要有线索，说明一个观点也要如此，我们会有一个整体的看法、态度，这是轮廓。
然后有支持它的证据，这是细节。这些细节不是以清单的方式罗列，而是要根据一条线索展开。
达到这些要求，就能写一篇合格的高中作文了。这样的作品，多少就会有人来点赞。到这个时候，基本上就做到想写随时就能写。
第四步：让读者产生共鸣
人在高中以前，写作常常是文笔练习。但是到高中以后，不管是申请奖学金，还是要表达对某件事的看法，写作常常是有现实的目的的。如果目的没有达到，就是失败。
为了达到写作目的，挑选素材很重要。
要让读者或者观众的心随着一同震颤。如果观众主动转发，说明他产生共鸣了。达不到目的的素材，你再喜欢也没有用。
为了让对方和我们一起产生共鸣，写东西的时候还要看对方是谁，还要以对方的认知体系为前提进行交流，做到有的放矢。
如果是一份申请研究生或者奖学金的材料，系主任看到后觉得，如果不把你招进来，就是系里的损失，这个目的也就达到了。
第五步：形成自己的风格
这是对专业写作者的要求。
贝聿铭的建筑、夏加尔的绘画、鲁迅的杂文、张爱玲的小说，一看就知道出自他们之手。这就是自己的风格。
关于风格，还要顺便说一句，不要简单模仿一个人的风格，那样很快就让人看出来是廉价的复制。要形成自己的风格，需要了解很多人的风格。
当初徐悲鸿先生对他学生的要求，是需要了解至少500个艺术家的风格，这样才会产生自己的风格。
很多人读有关作家三本以上作品，应该能体会到他的写作风格，但是要知道他自己读了不知道多少人的多少作品。
当然，这是对专业人士的要求了。
从找到新鲜题材写起来、突出主题，到形成具有动感的故事、让别人产生共鸣，最后进阶到形成自己的风格，是一个持续进阶的过程。记住，好文章不是写出来的，而是改出来的！
可以互动一下，你按照以下四个步骤在朋友圈发观察日记：
把自己这周自己拍的，发到朋友圈的照片写成观察日记，说说自己为什么要拍它，在按动手机那一瞬间自己的感受。
对这一周自己发的朋友圈，或者看到的朋友圈中的照片做一个点评，看看哪些照片重点不突出，杂乱无章。
下次再拍照，发朋友圈之前，考虑一下用一些照片构成一个故事，而不是照片的罗列。当那些照片构成故事后，把故事写下来。
针对某一个群（或者在自己的朋友圈里），发一些照片和自己的文字描述，打动读者，看看是否有人为你点赞，或者回应你。如果有，分析一下是什么原因让别人产生了共鸣。
。。。。。。。。。
● 好文章是改出来的，但是“创作文章”的第一步是“写”。
随便找一个有灵感的点开始写，注意这一步重要的是“写出来”，而不是“一次写好”。
● 到此，“写”这个步骤已经结束了，接下来就是“改”。
这样，一个“从写到改”的「好文章行动指南」就诞生了。有了行动指南，从“怕写”到“想写”再到“去写”就不再是一个艰难的过程了。
● 另外，在开始写作前，想着好文章不是写出来的，而是改出来的，就会大大降低提笔写文章的心理阈值。如果一开始的目标是“我要把它写好”，可能久久都无法动笔写作；但是如果一开始的目标是“我先把它写出来，之后再慢慢修改”，这样子就会很容易地开始一篇文章的写作了。
写不好没关系，改就是了。
希望这条方法，能帮助看到这里的你，提升下提笔写作的行动力。
。。。。。。。。
关于写的感悟是：
首先寻找自己感兴趣的话题，有感而发。
然后呀，下笔之前先把思路理清楚，先说什么后说什么，分别用什么素材和例子去支撑论点。
结合自己生活中的趣事见闻，能引起别人的共鸣。
一头一尾要有金句，让人精神为之一振。
平时注意收集素材，等到需要炒菜时拿出来加油加醋加高汤，半小时出锅。
层进写作的指南：观察、主题、动感、共鸣与风格。
一篇文章，轮廓清晰来自观察、侧重细节而有主题、故事情节丰富动感；选对素材则能共鸣、群览百家方有风格。
概括来说，五步之首在于观察，不论写作、摄影、音乐和绘画，要能打动人必须先打动自己，因此，发觉生活中的美丽事物，是我认为最重要的事。
兴趣是最好的老师，写作素材来源于兴趣，日常生活中吸引自己的点点滴滴都可以作为创作灵感。
写作需要训练，明确、细化目标+关键结果，可以是每个季度、每个月甚至每一天的，在实现每个目标的过程中可以不断调整优化，匹配环境和能力的变化，最终形成习惯和成就感。
Stephen Guise的《微习惯》中有这样一句话：“把长期的目标简化成每天一个小动作，在不给自己造成负担的同时，又能带来正向反馈。”
写作方法论！
第一，主题
第二，重点
第三，故事
第四，共鸣
第五，品牌
坚持写作，是开始写作的第一步，当然是要先开始写起来。没有东西可以写的时候，粥左罗讲过一个办法，就是找一本书你想去研究的书某一个话题，然后展开写。
写作之前当然是要会去观察！《精进》的作者采铜在文章中写了一个关于铅笔的故事，一个小小的铅笔居然可以有那么多话题去写，真是引发我的好奇心。
另外，当写作到一定的基础之后我们慢慢就有了用户思维，也就是大师们所讲的共鸣。
品牌是什么，就是自己写作的风格，长期积累后优化出来结果。
1.
对练习写作，首先要去除一点对写作素材不切实际的期望，比如非要遇到什么惊天动地的大事，或有曲折离奇的故事情节，或者刚刚经历一场刻骨铭心的恋爱等等才会想着写下来，夸张一点说，总想等到仅靠写作素材就有人找你谈写成电影剧本。这种机会普通人一辈子都难遇上几次。
我们要想每天练习写作，普通的事和物，某一瞬间的情绪情感，所思所想，其实都可以写。
我们学过的朱自清老师的《背影》，父送子的情况是很常见，但作者描写情节生动，刻画人物心理到位，父慈子孝，掺杂了儿子对父亲深深的感激感恩之情等等，就成了经典作品。
2.
其次，不要总想等到“灵感如泉诵”、“下笔如有神”那一高光时刻才动笔。这可遇而不可求。
刚开始也不要苛求作品质量（当然需要持续改善），本来就是练习，最重要是能每天拿起笔，写下去。
很多著名作家，都把写作当成例行工作。比如村上春树，也会遵循严格的日常训练：每天清晨起床写五到六个小时，一定要写满十页稿纸，每页四百字。如果实在不知道写什么好，就写眼前的风景。
自己没有开始写作的原因有两个：
一是没有认识到写作的好处。以前认为写作与自己从事的具体工作没有关联，所以不重视，不会刻意训练。随着工作年限和接触内容增加，意识到作为职场人，至少基本的商务写作能力是必要的。比如项目申报，产品设计方案、说明书相关的文档，与人沟通的邮件，工作周报、月报和总结，这些都离不开写作。
二是想刻意训练写作却不知道写什么，所以之前订阅过一个职场写作课，先从职场中最可能用到的开始，这是特定套路的训练。写作五个步骤，是提升通用写作能力的方法论。通过学习，自己平时应多留心观察和体验生活中的细节，注意积累不同的观点，如果留下思考题或者思考的方向，自己会相对容易写出内容来。写作训练是长期的过程，能够坚持并做针对性的训练才会有收获。
要想写出动感的故事，让别人产生共鸣，选择的素材应该先感动自己。生活中能够感动我们的事很多，一句话、一幅画、一段音乐、一本书、甚至是一朵花……看看我们的朋友圈，大家发圈最多的是花儿的照片，从冬天的兰花、梅花，春天的玉兰花、桃花、海棠，夏天的荷花，到秋天的菊花，就连小小的多肉大家都不肯放过。可见大家对花的喜爱。概括来讲，美丽的鲜花时刻能够让大家产生共鸣。好的素材需要我们有一双发现美的眼睛，否则写出来的作品一定是雾里看花。
书写的练习，是整理观察和思考的表现形式。透过书写的练习，逐渐在克服自己的写作恐惧症。
一，不要怕文字的表达不够丰富，写着写着心中会涌出一些不着边际的想法。慢慢的整理成文字，逻辑会渐渐的清晰。
二，不要怕被同学们笑话。只有把真实的想法表达出来，才能得到检验。
三，练习书写与口语表达形成正反馈。平时把一些念头想法，整理成文字。发觉在有用到需要的场景下，口语表达相对流畅了很多。
上面的练习方法，更是提供了练习方向。
练习写作，在路上。
前两步还是比较容易达到的，而后面三步，越来越不容易。
日记是练就写作的基石，每天将自己所观察、所想的内容做记录，基本可以实现第一步。而且会爱上用文字做记录，就像爱上拍照、画画一样。（拍照，现在大家都喜欢，甚至成瘾；而身边几位艺术老师则喜欢用画笔记录生活，有时简单几笔素描比拍照更有韵味）
其次，对自己的日记做提炼和总结，突出重点，找到有共性的地方，基本能训练很好的“突出技能”。
对于之后几步，之前是自己有一定的不足：没更进一步扩展写作思维和提升写作目的，导致时好时不好，成了不可控、碰运气的过程。接下来，按照方法去实践，进一步改进自己。
写作训练，捕捉动人瞬间，从“无意识”到“有意识”写作。
练习4步说明：
1）用自我视角：打开感受、留心生活
2）用客观视角：强化感受、自我反馈
3）结合自我和客观的视角，练习表达
4）获取外部反馈，分析优化动人触点
把自己这周自己拍的，发到朋友圈的照片写成观察日记，说说自己为什么要拍它，在按动手机那一瞬间自己的感受。
（用自我视角：打开感受、留心观察）
.
对这一周自己发的朋友圈，或者看到的朋友圈中的照片做一个点评，看看哪些照片重点不突出，杂乱无章。
（用客观视角：强化感受、自我反馈）
.
下次再拍照，发朋友圈之前，考虑一下用一些照片构成一个故事，而不是照片的罗列。当那些照片构成故事后，把故事写下来。
（结合自我和客观的视角，练习表达）
.
针对某一个群（或者在自己的朋友圈里），发一些照片和自己的文字描述，打动读者，看看是否有人为你点赞，或者回应你。如果有，分析一下是什么原因让别人产生了共鸣。
（获取外部反馈，分析优化动人触点）