“互加计划”推动乡村教师们、乡村娃娃们速成长

【摘要】百年大计，教育先行，十年树木百年树人。因为拥有了互加计划，育人的漫长过程奇速缩短。你让孩子看到多大的世界，他就能有多远的未来！互加课堂让孩子们从中受益，老师们快速成长，实现了真正的网络带你看世界！让我们在互加里，师生快速共成长、见证奇迹、共创未来、开辟教育新天地！

【关键词】互加计划、网络课堂、孩子变化、师生共成长

【正文】

百年大计，教育先行，十年树木百年树人。因为拥有了互加计划，育人的漫长过程奇速缩短。首先，让我们来认识互加计划。到底什么是“互+计划”？（又名互加计划）它是沪江在2015年推出的支持中小学公益课程项目 。旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区小规模学校也能享有优质教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐。

目前，互加计划已经连接起江西、河南、四川、贵州、新疆、内蒙古、吉林等近30个省份的上千所中小学 ，举办超过上万次直播课程与活动 ，截至2017年底，互+计划已经为3000余所乡村学校提供了相应的素质课程，受益老师超过10万名、惠及学生数量已超百万。数千所村小，都在享受着互联网为乡村教育带来的变革。

2017年9月至今，我校与互加相伴两年。师生因“互加”慢慢改变，渐渐成长，一路走来有太多的故事，太多的惊喜。可以说互加给了农村教育一场奇迹般的变革，变革中有你有我。正所谓“仁者见仁智者见智，识时务者为俊杰。”我县教育局温局长怡锐利的眼光，看准互加，并以最切合的形式推动全县互加工作，让全县师生共同受益。笔者现将我校师生积累实践总结浅谈互加给师生带来的变化：

一、巧看娃变化

你让孩子看到多大的世界，他就能有多远的未来！互联网时代信息共享，带你去看大世界。谁说只有富人家的小孩才能从小就接受精英教育，只要父母想好好培养自己的孩子，并且懂得如何从小开始培养，不盲目花钱花时间，任何一个孩子，都可以享受到最好的教育。谁说只有城里孩子才能享受到精英教育，只要有我们的互加课堂，只要一根网线，全国优秀教师给我们山里孩子上课。……互加课堂给孩子们的不仅仅是知识传授，给了孩子们更多的是潜移默化的变化。思想的变化，眼界的开拓！

互加开设的网络课程包括中小幼学科、语言、音乐、美术、国学、自然、科学、绘本阅读等等，我校根据实际需求选择了部分老师需要、孩子适合的课程。

作为英语专业的老师，书法普遍是个短板，为了给孩子更全面的书法熏陶和更系统的书法练习，让孩子养成良好的书法习惯。我们选择了快乐书法课程，养成良好的书写习惯让孩子受益一生。良好的书写习惯是练书法的基础，每位快乐书法老师都会重点强调书写姿势，日复一日，潜移默化，孩子们自己都自觉的注意起自己的书写姿势来了，没有特意提醒，孩子们自己都头顶着书来纠正自己的书写姿势！每一个字要写好都不是件很容易的事，要把握好字体间架结构比较难，一次的认真仔细还是写不好，需要坚持长期的练习！

书法课上认真练习

孩子们自发调整坐姿

腹有诗书气自华，为了改变以往的传统晨读模式，让孩子们从小受到更多古诗词的熏陶，更好的提高孩子们的文学素养，我们学校还加入的彩虹花晨读。彩虹花晨读第七天，彩虹花开始发芽了，从来不举手的孩子开始举手了，从来不开口的孩子开始交流了，从来都是躲在角落里的孩子开始主动要拍照了……这些我不敢保证一定是彩虹花晨读给他们的变化（也许也是其他互加课堂给的潜移默化的变化）但我可以肯定的是，彩虹花给了他们变化！彩虹花让他们自信了，让他们的理解能力也得到了一个提升，诗配画，画出自己理解到的世界！

彩虹花晨读过后的自信笑脸

孩子们心心念念的科学鱼来了！闻老师人如其名，温柔漂亮，上起课来也娓娓动听。孩子们自由的翱翔在探索的世界里，而且在探索中忙得不亦乐乎。下课了还不肯收拾科学实验包。在此之前，上科学课对大山里的孩子是遥不可及的，现在有了科学鱼，山里孩子也上起了时尚的科学课。科学课给孩子们激发了对科学探索的热情，更多的是懂得了科学源自生活，生活不离科学。

科学鱼探索的喜悦

要问孩子们上了互加网络课堂科学鱼后有什么改变？那岂是一个“变化大”可概括的？有的孩子说科学原来就在身边。有的孩子说科学鱼给我快乐。有的孩子说科学鱼让他学会了探索。有的孩子说科学鱼让他爱上了科学。有的说……孩子们得到了无穷的快乐，更多的是无限的收获！再次发自内心的感谢沪江，感谢科学鱼，感谢所有工作人员！

根据学校专业教师紧缺的情况，我们学校还选了大众课程生命教育、夏加儿美术、快乐音乐这些孩子们喜闻乐见的课程。孩子们从生命教育中思考，在生命教育中成长，想很多以前从来不会想而该想的问题。思想有了深度，情感有了共鸣，为他们拥有一个健全的人格打下基础。孩子们在美术课上感受艺术源自生活，用自己的理解画出金色的童年，用自己的想象，画出多彩的明天！孩子们在音乐课上，唱出快乐的音符，舞出欢乐的舞步。互加课堂给了孩子们一个多彩的校园，多彩的童年。爱学习的孩子越来越多，老师上课越来越起劲，不停的良性循环！只言片语，写到这里我们足以看出孩子们一年下来的变化究竟有多大。

二、细看师变化

其实除了孩子们有了很大变化，老师们自己也改变了。老师们通过青椒计划的学习，通过助教工作、助学工作使自己从精神状态上都有了改变，把深藏内心的教育情怀也给激发出来了。很多老师从前的上班模式是踩点式，总是匆匆忙忙赶时间的路上，现在为了给孩子们助学彩虹花晨读，每天提前半个小时做好准备，做事开始更有条理，更有头绪，更有效率！有点类似打了鸡血的感觉，浑身有使不完的劲。互加表彰更是给了无数教师不断的激励，让教师们相信相信的力量，不停挑战自我、超越自我！每一次的表彰见证的是付出，是努力，只要坚持，相信没有谁的努力会白费。也许一个人可以走得很快，但是一群人一定走得更远！在这个时代，在这个群体里，我们看到比你优秀的人都那么努力，你有什么理由不加油？坚持是一种态度，成长我们一直在路上！让彼此遇到更好的自己，加油！

沪江网络教育公共平台，通过网络给全国乡村孩子带来了各色的公益课堂，全国名师线上授课，形成一个双师课堂。孩子们从中受益，老师们快速成长，实现了真正的网络带你看世界！让我们在互加里，师生快速共成长、见证奇迹、共创未来、开辟教育新天地！

【参考文献】

1、百度百科baike.baidu.com